Valoración de la literatura de ciencia ficción como herramienta didáctica en la enseñanza de la física

[SPA] La Física es una de las disciplinas más temidas y menos valoradas por los alumnos de carreras científico-técnicas. Tradicionalmente se le achaca su carácter árido, la dificultad matemática de sus teorías y la aparente falta de aplicación directa de las mismas. Por otro lado, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, los nuevos grados universitarios implantados en España suponen un claro intento de innovar los métodos de enseñanza. Tanto es así, que muchas de las guías docentes de las nuevas asignaturas de Física contemplan actividades distintas a las típicas clases expositivas de teoría y clases de prácticas: seminarios docentes, trabajos preparados y expuestos por los alumnos, experiencias de puesta en común y discusión de conceptos, etc. En este marco, la literatura de Ciencia Ficción y, más concretamente, el subgénero de la Ciencia Ficción Dura (CFD) parece encontrar un campo de aplicación natural. Esta ponencia lleva a cabo una valoración de las posibilidades de este subgénero como herramienta didáctica en la enseñanza de la Física. También ilustra las potencialidades de una nueva obra de CFD, escrita por uno de los autores de la ponencia, y que será publicada en próximas fechas por la Universidad de Jaén. [ENG] Physics is not the most popular course for students. In fact, students use to think that physics theories are complex, arid and they have not many applications. On the other hand, in the framework of the European Higher Education Area the new Spanish universities degrees permits the use of new didactics tools as seminars, projects designed by students and given by them as lectures, scientific and technical debates, etc. We think that the literature of science fiction may have suggestive applications in this framework and, specially, a sub-genre of science fiction commonly known as hard science fiction. This work carries out a revision of the possibilities of this sub genre. Also, it shows the most remarkable features of a new science fiction book, written for one of the authors of this work, which is being edited by the University of Jaén (Spain) and it will be published in the course of the next months

Estudio de la hetrocoagulación de partículas coloidales modelo con carga opuesta mediante técnicas de dispersión estática de luz

Se hace un estudio de la homocoagulacion y heterocoagulacion de partículas esféricas de poliestireno anionicas y cationicas mediante las técnicas experimentales de turbidimetria y nefelometria.partiendo de suponer constante el kernel de velocidad de smoluchowski y quedarse en los primeros estadios de coagulación, se obtiene un buen acuerdo experimental entre los resultados obtenidos por ambas técnicas. También se han puesto a punto programas de calculo que, tanto en homo como en heterocoagulacion, producen un buen acuerdo teoria -experimento.en el apartado de homocoagulacion se pone a punto un test que elimina la dispersión múltiple y se estudia la coagulación de partículas con distinto grado de recubrimiento de un surfactante no iónico (el futon x- 100). Debe destacarse como novedoso el estudio de la heterocoagulacion de partículas estericas con carga opuesta viendo el efecto de la absorción del surfactante no iónico y de la fuerza iónicaTesis Universidad de Granada. Departamento de Física Aplicad

INNOVACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA MEZCLA ADITIVA DE COLORES

El objetivo principal de este trabajo es aportar nuevos puntos de vista y enfoques didácticos para la enseñanza, en el ámbito de la Física, de las mezclas aditiva y sustractiva de colores. Concretamente, se expone un nuevo procedimiento para el diseño e impresión de discos de color de Maxwell, basado en la utilización del programa comercial Corel Photo-Paint 9. Estos discos evidencian con gran precisión y de manera extraordinariamente sugestiva el proceso de mezcla aditiva del color, a diferencia de la mayoría de los discos de color disponibles comercialmente. Este hecho se puso de manifiesto, a través de una demostración práctica, en el curso del I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén. Desarrollo de Materiales Didácticos . Finalmente, este trabajo analiza una página web que incluye diversos applets muy útiles para entender los mecanismos de las mezclas aditivas y sustractivas de colores

Innovaciones en la enseñanza de la mezcla aditiva de colores / Innovations in the didactics of additive color mixing

El objetivo principal de este trabajo es aportar nuevos puntos de vista y enfoques didácticos para la enseñanza, en el ámbito de la Física, de las mezclas aditiva y sustractiva de colores. Concretamente, se expone un nuevo procedimiento para el diseño e impresión de discos de color de Maxwell, basado en la utilización del programa comercial Corel Photo-Paint 9. Estos discos evidencian con gran precisión y de manera extraordinariamente sugestiva el proceso de mezcla aditiva del color, a diferencia de la mayoría de los discos de color disponibles comercialmente. Este hecho se puso de manifiesto, a través de una demostración práctica, en el curso del I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén. Desarrollo de Materiales Didácticos. Finalmente, este trabajo analiza una página web que incluye diversos applets muy útiles para entender los mecanismos de las mezclas aditivas y sustractivas de colores. The principal aim of this work is to improve the didactics, in the area of the Physics, of the additive and subtractive mixtures of color. Concretly, a new method used for the designing and printing of Maxwell color discs is put forward. This method is based on the use of the commercial program Corel Photo-Paint 9. The Maxwell color discs showed in this work achieves an excellent color reproducing unlike the majority of commercial color discs which do not work well. In fact, a suggestive exhibition based on these Maxwell color discs was carried out in the course of the meeting “I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén. Desarrollo de Materiales Didacticos”, which was held in San José de Costa Rica from 16 to 19 February 2009. Finally, a web page which contains interesting applets is analyzed in this work. These applets can be used to understand the mechanism of additive and subtractive mixtures

Innovaciones en la enseñanza de la mezcla aditiva de colores / Innovations in the didactics of additive color mixing

El objetivo principal de este trabajo es aportar nuevos puntos de vista y enfoques didácticos para la enseñanza, en el ámbito de la Física, de las mezclas aditiva y sustractiva de colores. Concretamente, se expone un nuevo procedimiento para el diseño e impresión de discos de color de Maxwell, basado en la utilización del programa comercial Corel Photo-Paint 9. Estos discos evidencian con gran precisión y de manera extraordinariamente sugestiva el proceso de mezcla aditiva del color, a diferencia de la mayoría de los discos de color disponibles comercialmente. Este hecho se puso de manifiesto, a través de una demostración práctica, en el curso del I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén. Desarrollo de Materiales Didácticos. Finalmente, este trabajo analiza una página web que incluye diversos applets muy útiles para entender los mecanismos de las mezclas aditivas y sustractivas de colores.   The principal aim of this work is to improve the didactics, in the area of the Physics, of the additive and subtractive mixtures of color. Concretly, a new method used for the designing and printing of Maxwell color discs is put forward. This method is based on the use of the commercial program Corel Photo-Paint 9. The Maxwell color discs showed in this work achieves an excellent color reproducing unlike the majority of commercial color discs which do not work well. In fact, a suggestive exhibition based on these Maxwell color discs was carried out in the course of the meeting “I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén. Desarrollo de Materiales Didacticos”, which was held in San José de Costa Rica from 16 to 19 February 2009. Finally, a web page which contains interesting applets is analyzed in this work. These applets can be used to understand the mechanism of additive and subtractive mixtures

AVANCES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: RESULTADOS DEL I ENCUENTRO DE FÍSICOS DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Y LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

Este trabajo resume los principales avances en la Enseñanza de la Física obtenidos tras la celebración del: I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén, celebrado en San José, Costa Rica, del 16 al 19 de febrero de 2009. La cooperación y el intercambio de ideas entre docentes de ambas universidades fue el principal objetivo y sirvió para contribuir al enriquecimiento de los participantes y a la renovación de contenidos y métodos didácticos. Los materiales presentados fueron muy variados, suponiendo muchos de ellos notables innovaciones en su campo. El Encuentro sirve de foro de debate de los diversos aspectos que rodean la enseñanza de la Física y son útiles para incrementar la ilusión y compromiso del profesor universitario de Física en su labor académica

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén

Este trabajo resume los principales avances en la Enseñanza de la Física obtenidos tras la celebración del: I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén, celebrado en San José, Costa Rica, del 16 al 19 de febrero de 2009. La cooperación y el intercambio de ideas entre docentes de ambas universidades fue el principal objetivo y sirvió para contribuir al enriquecimiento de los participantes y a la renovación de contenidos y métodos didácticos. Los materiales presentados fueron muy variados, suponiendo muchos de ellos notables innovaciones en su campo. El Encuentro sirve de foro de debate de los diversos aspectos que rodean la enseñanza de la Física y son útiles para incrementar la ilusión y compromiso del profesor universitario de Física en su labor académica. This paper summarizes the principal advances in the Physics teaching showed in the course of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén: Development of didactic materials. This meeting was held in San José de Costa Rica, February 16-19, 2009. Cooperation and interchange of ideas between professors from both universities was the main goal of this meeting which was useful to innovate backgrounds and didactic methods too. The designed didactic materials were very suggestive and, most of them, innovators in their respective areas. This kind of meetings plays an important role because of the interchange of ideas may improve the motivation and commitment of the university physics professor during his classroom work

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén

Este trabajo resume los principales avances en la Enseñanza de la Física obtenidos tras la celebración del: I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén, celebrado en San José, Costa Rica, del 16 al 19 de febrero de 2009. La cooperación y el intercambio de ideas entre docentes de ambas universidades fue el principal objetivo y sirvió para contribuir al enriquecimiento de los participantes y a la renovación de contenidos y métodos didácticos. Los materiales presentados fueron muy variados, suponiendo muchos de ellos notables innovaciones en su campo. El Encuentro sirve de foro de debate de los diversos aspectos que rodean la enseñanza de la Física y son útiles para incrementar la ilusión y compromiso del profesor universitario de Física en su labor académica.   This paper summarizes the principal advances in the Physics teaching showed in the course of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén: Development of didactic materials. This meeting was held in San José de Costa Rica, February 16-19, 2009. Cooperation and interchange of ideas between professors from both universities was the main goal of this meeting which was useful to innovate backgrounds and didactic methods too. The designed didactic materials were very suggestive and, most of them, innovators in their respective areas. This kind of meetings plays an important role because of the interchange of ideas may improve the motivation and commitment of the university physics professor during his classroom work

AVANCES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: RESULTADOS DEL I ENCUENTRO DE FÍSICOS DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Y LA UNIVERSIDAD DE JAÉN (ADVANCES IN THE PHYSICS TEACHING: RESULTS OF THE FIRST PHYSICIST MEETING BETWEEN UNIVERSITIES OF COSTA RICA AND JAÉN)

Resumen:Este trabajo resume los principales avances en la Enseñanza de la Física obtenidos tras la celebración del: I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén, celebrado en San José, Costa Rica, del 16 al 19 de febrero de 2009. La cooperación y el intercambio de ideas entre docentes de ambas universidades fue el principal objetivo y sirvió para contribuir al enriquecimiento de los participantes y a la renovación de contenidos y métodos didácticos. Los materiales presentados fueron muy variados, suponiendo muchos de ellos notables innovaciones en su campo. El Encuentro sirve de foro de debate de los diversos aspectos que rodean la enseñanza de la Física y son útiles para incrementar la ilusión y compromiso del profesor universitario de Física en su labor académica.Abstract:This paper summarizes the principal advances in the Physics teaching showed in the course of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén: Development of didactic materials. This meeting was held in San José de Costa Rica, February 16-19, 2009. Cooperation and interchange of ideas between professors from both universities was the main goal of this meeting which was useful to innovate backgrounds and didactic methods too. The designed didactic materials were very suggestive and, most of them, innovators in their respective areas. This kind of meetings plays an important role because of the interchange of ideas may improve the motivation and commitment of the university physics professor during his classroom work

AVANCES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: RESULTADOS DEL I ENCUENTRO DE FÍSICOS DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Y LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

Este trabajo resume los principales avances en la Enseñanza de la Física obtenidos tras la celebración del: I Encuentro de Físicos de las Universidades de Costa Rica y Jaén, celebrado en San José, Costa Rica, del 16 al 19 de febrero de 2009. La cooperación y el intercambio de ideas entre docentes de ambas universidades fue el principal objetivo y sirvió para contribuir al enriquecimiento de los participantes y a la renovación de contenidos y métodos didácticos. Los materiales presentados fueron muy variados, suponiendo muchos de ellos notables innovaciones en su campo. El Encuentro sirve de foro de debate de los diversos aspectos que rodean la enseñanza de la Física y son útiles para incrementar la ilusión y compromiso del profesor universitario de Física en su labor académica