O patrimônio cultural e a memória da área Itaqui-Bacanga representados no acervo da biblioteca “Semente Social” da ACIB em São Luís, Maranhão

Esta pesquisa investiga a representação do patrimônio cultural e da memória da Área Itaqui-Bacangareunida no acervo da biblioteca “Semente Social” da Associação Comunitária da Área Itaqui-Bacanga(ACIB) em São Luís – MA. Por meio de uma pesquisa de caráter exploratório e descritivo, apresentam-seos dados coletados durante a pesquisa de campo, na referida região, colhidos por meio do método etnográfico,uma vez que resgata as formas como as tradições orais subsistiram até hoje. Nesse sentido, buscou-seidentificar e catalogar acervos referentes à área Itaqui-Bacanga, com vistas à criação de bases de dadossobre a região, bem como analisar o impacto da biblioteca “Semente Social” no desenvolvimento comunitárioda área. Visa também salvaguardar bens culturais recebidos de instituições oficiais, entidades civis ede pessoas da comunidade, por meio de doações, permutas, custódia e do registro da história oral da comunidade,no sentido de contribuir com levantamentos, pesquisas, inventários e cadastros de bens culturais. Aregião do Itaqui-Bacanga é uma localidade tipicamente portuária, localizada na maior reentrância do litoraldo Estado, o Golfão Maranhense, entre o Rio Bacanga, oceano Atlântico e a baía de São Marcos. Além debelas praias, foi agraciada por outros atributos naturais, como reservas ecológicas, parques e florestas quefazem parte da Amazônia. Evidencia-se que a criação da biblioteca “Semente Social” se constitui como umespaço público, integrado à estrutura da ACIB em São Luís, mantendo reunidos, recuperados, organizados,preservados e divulgados registros visuais, sonoros, bibliográficos, dentre outros relativos a memória, aidentidade, a produção cultural e ao desenvolvimento sustentável da região Itaqui-Bacanga. O resgatedos registros e a preservação dessas diversas contribuições são dívidas que temos para com os que nosantecederam e uma obrigação para com as gerações futuras cada vez mais exigentes, informadas e interessadasem melhorar sua qualidade de vida, em virtude do ritmo crescente de mudanças socioeconômicas,políticas e ambientais, as quais, a região vem passando. Reunir, sistematizar e dispor à população acervosque registrem a sua história e a sua produção cultural significa assegurar o acesso à memória e a criaçãode condições para o desenvolvimento da identidade deste povo, a inserção consciente em seu mundo, oexercício efetivo da cidadania e a possibilidade de instrumentalizá-lo no contexto atual.. Como primeirosresultados, destaca-se que a região Itaqui-Bacanga dispõe de um rico acervo de bens culturais de naturezamaterial (manuscritos, as edificações arquitetônicas), imaterial (as manifestações culturais, a exemplo aVia Sacra, as lendas como a de Ana Jansen) e natural (florestas de manguezal). Acentua-se que o ato deregistar, reunir, organizar e preservar as informações e saberes faz parte da história dos diferentes povos

FORMAÇÃO DOCENTE, APP LEARNING E LETRAMENTO DIGITAL: um estudo da percepção dos professores sobre o aplicativo Padlet

Investigação que objetiva relatar a experiência de formação docente com o uso do Padlet, destacando suas ferramentas, características e possibilidades de uso em práticas educacionais. Trata-se de um relato de experiência, com fins descritivos, realizada entre os dias 25 e 27 de julho de 2018, e contou ao todo com 9 (nove) professores, destes 3 (três) docentes do ensino de nível médio e 6 (seis) docentes do ensino superior. Pra tanto fez uso da pesquisa bibliográfica e documental, grupo e fórum de discussão no próprio Padlet, cuja abordagem é puramente qualitativo, e para interpretação dos dados utilizou-se a Análise de Conteúdo de Bardin (2016). Discute o letramento digital e e como este tem sido essencial no processo de formação docente, e seus impactos nos contextos educativos. Relata a convergência do letramento digital na formação docente com o Padlet, pontuando as percepções dos docentes no processo. Reforça a necessidade de formação docente e letramento digital em eventos nacionais, proporcionando aos professores contato, experimentação e compreensão das novas ferramentas, visando posterior integração na escola

Las bibliotecas públicas como lugares de memoria y sociabilidad: un estudio de las experiencias de los usuarios de la Biblioteca Pública Benedito Leite de São Luís, Maranhão, Brasil

Esta investigación tuvo como objetivo identificar las relaciones que la Biblioteca Pública Benedito Leite mantiene con la memoria, el patrimonio cultural y la sociabilidad en São Luís, a partir de lo que argumentan los usuarios que participan en los servicios educativos de la institución. Se trata de una investigación exploratoria y descriptiva, con abordaje cuantitativo y cualitativo, en la que se usó la observación sistemática con cuaderno de bitácora y cuestionarios mixtos de 10 preguntas, cuya recolección de datos contó con un universo muestral de 62 usuarios que participaron de los servicios educativos. Se señala que, por muy diferentes que sean los perfiles de los usuarios de la Biblioteca Pública Benedito Leite, sus testimonios convergen en la importancia de la institución para la preservación de la historia, la memoria y el patrimonio. La Biblioteca, al mediar y difundir el patrimonio cultural a través de sus servicios educativos, permite la reconstrucción de la memoria de los ciudadanos de São Luís y la creación de vínculos, hechos explícitos por los contornos simbólicos y afectivos entre sus visitantes, usuarios y profesionales

Políticas públicas e o turismo cultural: o potencial turístico cultural da Biblioteca Pública Benedito Leite no Complexo Deodoro em São Luís, Maranhão (Edição 510)

Investigação que objetiva refletir como o turismo se inseriu nas políticas públicas culturais e como tais contribuíram para a requalificação do Complexo Deodoro e reaproximação dos cidadãos ao Centro, e, por conseguinte a Benedito Leite. Trata-se de em um estudo de natureza exploratória, com fins descritivos e de abordagem qualitativa, tendo como ponto de partida a pesquisa bibliográfica e documental, que resultou em um levantamento de produções sobre turismo, patrimônio e turismo cultural, políticas públicas culturais e bibliotecas públicas enquanto centros culturais, por sua vez ancorados na análise de conteúdo de Bardin (2016). Adotou-se, também, a técnica de observação sistemática, mediante a construção de um formulário (composto por ano de construção, características arquitetônicas e espaciais, serviços oferecidos, vinculação institucional, elementos de roteirização, dentre outros aspectos) que permitiu o mapeamento de espaços localizados no Complexo Deodoro. Pontua que o PAC Cidades Históricas e o Programa Nosso Centro são políticas que ajudam São Luís e a revitalizar espaços importantes, cujos bens devem ter seu acesso e apropriação facilitado, e, por sua vez deve ser valorizado no contexto do desenvolvimento do turismo cultural, cuja BPBL atua facilitando a compreensão da cidade, da memória e dos simbolismos implicados no Complexo Deodoro.Palavras-chave: Turismo cultural. Turismo literário. Biblioteca Pública Benedito Leite. Complexo Deodoro

Formas e eficácias da linguagem não verbal na comunicação indígena: a manutenção da cultura da etnia Guajajara na Aldeia Tamarindo no Município de Barra do Corda – MA

Investigação sobre as formas e a eficácia da linguagem oral na manutenção da cultura da etnia Guajajarana Aldeia Tamarindo, do município de Barra do Corda-MA. Tem como objetivo analisar asformas e a eficácia com que a etnia Guajajara, utiliza a linguagem oral interpessoal em ações demobilização social e manutenção da cultura. Trata, assim, de uma pesquisa qualitativa de naturezaanalítico-descritiva norteada por meio de pesquisa bibliográfica e de pesquisa de campo; pelo métodoetnográfico e pela análise de assunto adotada por Bardin. Utiliza como instrumento de coleta dedados, as técnicas de entrevista semiestruturada, observação e diário de protocolo verbal no sentidode compreender como a linguagem não verbal é utilizada pelos Guajajaras em suas relações interpessoaisfrente aos diferentes meios e estratégias de comunicação disponíveis na Aldeia Tamarindo.Concebe a linguagem oral como uma ferramenta de fundamental importância no resgate da sabedoriaacumulada ao longo do tempo, e principalmente na coesão da organização social, fazendo para tanto,uma incursão nas formas como as tradições orais da Aldeia Tamarindo subsistiram com o passar dosanos. Apresenta como resultado inicial, que o enraizamento da cultura, expressos pelos ensinamentosdomésticos, festejos e atos públicos comunitários da etnia Guajajara na Aldeia Tamarindo, localizadahá 50 km da cidade de Barra do Corda e constituída por cerca de 30 famílias, cujas atividades principaiscompreendem as práticas de agricultura familiar, o cultivo de mandioca, milho, dentre outras, sedá por meio da oralidade reforçada pelos caciques, pais e professores na transmissão do seu modo desaber, fazer e viver às gerações mais novas, e assim manter vivas suas tradições. Revela também quemesmo havendo a predominância da linguagem oral – a exemplo a comunicação boca-a-boca – emações de mobilização social da Aldeia Tamarindo, coexistem outras estratégias de comunicação, aexemplo de celulares com Wi-Fi e de computadores, ainda que em menor frequência. Destaca que aoralidade, a iconografia, o artesanato, o modo de produzir e viver, são traços marcantes da região daAldeia Tamarindo, constituindo-se então como forma e meio de registro que a comunidade encontrapara transmitir para outras gerações, seus saberes e feitos originando assim os legados históricos quese constituem em patrimônios demarcados no tempo e no espaço, devem ter o devido reconhecimentoda comunidade Guajajara no Estado do Maranhão

Digital Cartography of the Historic Centre of São Luís, Brazil: educational uses and cultural diversity with Google My Maps

This research aims to reveal the educational contributions of digital cartography with Google My Maps aimed at the democratization of cultural goods and apparatus, and exercise of citizenship in the Historic Centre of São Luís. It consists of a qualitative study that starts from the bibliographical research and is based on the documentary and field research for the construction of a map in the digital platform Google My Maps with the main cultural spaces existing in the Historical Centre of São Luís, Maranhão. It discusses the concepts of cultural citizenship as a prerequisite for the recognition of cultural diversity and democratization of its assets, considering the views of authors like Canclini (2015), Santos (2001). It addresses topics about the Historical Centre of São Luís based on Andrès (1998) and Figueiredo (2012). The study culturally maps the Historic Centre of São Luís, emphasizing the need for demarcation of cultural spaces and access to their assets by the population, as well as it reflects on their contributions to education, research, cultural diversity and the exercise of cultural citizenship. It presents a digital mapping of cultural apparatus in the Historic Centre of São Luís and ratifies the importance of technological mediation to increase knowledge and access to the cultural assets at the capital of Maranhão state. It also demonstrates the contribution of Google My Maps both for education and for the effective exercise of cultural citizenship

Cibermuseologia na Regiões Norte e Nordeste: características e estratégias de difusão do patrimônio cultural em museus pela plataforma colaborativa “MuseusBr” (Edição 521)

Análise das instituições museais das Regiões Norte e Nordeste cadastradas na plataforma “MuseusBr”. Objetiva apresentar a concepção de Cibermuseologia aplicada como categoria de operacionalização para a pesquisa científica museológica acerca da difusão dos museus na Web. Trata-se de uma pesquisa de levantamento em fase de desenvolvimento, por meio da extração de dados da plataforma “MuseusBr”, a fim de analisar as estratégias de difusão do patrimônio cultural dos museus em formatos digitais. Apresenta resultados preliminares que consistem em 1283 museus cadastrados e verificados pelo sistema dos quais 1130 (89%) encontram-se abertos, 97 (8%) fechados e 34 (3%) estão em fase de implantação, dentre os quais foram encontradas 1092 respostas a respeito das esferas mantenedoras dos espaços museais, dos quais 755 instituições são de responsabilidade do poder público 337 por iniciativas privadas. Traz ainda dados específicos referentes aos Estados do Maranhão, Piauí e Ceará, com 35, 27 e 162 instituições, respectivamente. Conclui que, mesmo com o caráter preliminar dos dados, é possível observar um alinhamento dos espaços museais com as tecnologias digitais. Sinaliza-se a necessidade de continuidade da pesquisa e o aprofundamento nos dados, por meio de novos estudos de análise quanti e qualitativa das ações digitais dos museus no Brasil.Palavras-chave: Cibermuseologia. Sociedade da Informação. Plataforma MuseusBr. Museus Norte e Nordeste. Museu Digital

Potencialidades para a democratização de bens culturais pelas ocupações artístico-culturais no Centro Histórico São Luís, Maranhão: interlocuções entre políticas públicas de cultura e patrimônio cultural (Edição 496)

Análise das potencialidades para a democratização de bens culturais pelas ocupações artístico-culturais atuantes no Centro Histórico de São Luís. Objetiva caracterizar as atividades desenvolvidas nos coletivos artístico-culturais e identificar as potencialidades de democratização dos bens culturais, bem como a formulação de políticas voltadas para suas ações. Trata-se de um estudo de finalidade aplicada, de natureza exploratória e descritiva, referente à um recorte da pesquisa desenvolvida no Mestrado Interdisciplinar em Cultura e Sociedade da Universidade Federal do Maranhão (PGCult/UFMA). Resulta na discussão da concepção de ocupação artístico-cultural e traz dados sobre a atuação de quatro ocupações atuantes no Centro Histórico de São Luís, Maranhão, descrevendo suas principais ações e contribuições tanto para as políticas públicas de cultura quanto para a preservação e revitalização do patrimônio cultural. Conclui a necessidade de novos estudos sobre o tema, haja vista a necessária discussão acerca do direito à cidade, demonstrando como as ressignificações do espaço público se configuram em ferramentas potentes para a democratização dos bens culturais.Palavras-chave: Ocupação Artístico-cultural. Patrimônio Cultural. São Luís do Maranhão. Políticas Culturais. Ocupação de Espaços Públicos

Collective Experiences with Heritage: tourist events and socializations in the Historic Center of São Luís

Discussion about tourist events and other forms of socialization that take place in the Historic Center of São Luís – located in the State of Maranhão, in Brazil –  which, in turn, give rise to collective tourist experiences linked to Historical Heritage. The aim of our work is to highlight the role of these events in the composition of collective heritage interactions, enhancing the general notion about the importance of preserving historic spaces and monuments. It addresses concepts of themes such as experience, heritage, and tourism, with an emphasis on the narrative of collective experiences. With a descriptive and analytical focus, it uses bibliographic material from authors who address the issues pertinent to the study and also analyzes the data collected through field research made with residents who participated in tourist events and socializations in the Historic Center of São Luís. These gregarious interactions are believed to promote the materialization of a collective feeling of belonging with the heritage

Artistic Occupations in the Historical Center of São Luís (Maranhão): implications for the preservation and valorization of the cultural heritage of Maranhão

Study about the implications of artistic occupations in the Historic Center of São Luís for the preservation and valorization of the cultural heritage in the State of Maranhão. It aims to discuss the implications of artistic occupations present in the Historic Center and how they can contribute to the revitalization, preservation, and valorization of the cultural heritage of the capital. It is an exploratory and descriptive study, which uses documentary research and bibliographic research as a reasoning mechanism. It addresses artistic occupations and cultural heritage in its theoretical-conceptual perspectives. It also discusses the implications of artistic occupations in the Historic Center of São Luís, and how they contribute to the preservation and valorization of the cultural heritage of Maranhão. It characterizes the Old Center of São Luís, the role of artistic occupations and its implications for the cultural heritage of São Luís. And it points out that artistic occupations permeate time and space, bringing resignifications and enabling the dynamic permanence of the idea that cultural heritage is not limited to ruins, inexorable monumental mansions or untouchable works and documents