Le monde de l’Ovalie et ses espaces

En France, la géographie du rugby à XV présente une prégnance forte dans le Sud-Ouest, où les licenciés sont surreprésentés au regard des autres régions. L’article interroge l’influence de cette particularité régionale sur les conditions d’entrée dans la pratique des jeunes joueurs de rugby. En d’autres termes, l’objectif principal de l’article est de saisir les différentes modalités d’accès au rugby au regard de la région de pratique. L’enquête, menée par questionnaires, a permis d’interroger 2 455 enfants âgés de 9 à 11 ans. Les résultats montrent que la spécificité géographique du rugby a peu d’influence sur les conditions d’entrée dans la pratique de ces jeunes joueurs. Ainsi, si des différences régionales sont observées, elles ne sont pas liées au caractère dit rugbystique des espaces en question.In France, rugby union’s geography features a pervasiveness in the south-west, where licence-holders are over-represented in comparison to other regions. The article questions the influence of this regional characteristic on young rugby players’ conditions for entry. In other words, the paper’s main aim is to grasp the different conditions for access to rugby depending on the region one lives in. Carried out through questionnaires, the survey made it possible to interview 2,455 children between the ages of 9 and 11. The results show that rugby’s geographical specificity has little influence on these young players’ conditions for entry. If some regional differences can be observed, they are not linked to the importance of rugby in these spaces

Pratiques sportives, normes et socialisation (représentations sociales de la norme en basket-ball, escalade et paintball)

Toute pratique sportive est dépendante d un système de règles qui simultanément prescrivent et prohibent. Codifiées, ces règles participent de l institutionnalisation sportive propre au sport compétitif contemporain. La modalité sportive reposant sur une pratique fédérale, en club, nous intéresse ici. Ce travail de thèse rend compte de la transmission du code du jeu, des représentations sociales des acteurs du sport pratiquants, entraineurs, arbitres et dirigeants ainsi que de la gestion de la norme sportive espaces, durées, règles du jeu par les institutions référentes. Notre recherche repose sur une approche comparative entre trois sports, distincts par leur degré d institutionnalisation : le basket-ball, l escalade et le paintball. Ce travail s appuie simultanément sur l usage des observations séances d entrainements en club, compétitions , des entretiens semi-directifs (n = 52) et de la méthode des comparaisons par paires. Il en ressort une perception différenciée de l application de la règle sportive qui dépend tout autant du niveau d institutionnalisation le paintball étant le moins sportifié des trois sports que des caractéristiques de la pratique (situations sociomotrices ou psychomotrices). La transmission du code du jeu est consubstantielle à une culture en acte de la pratique alors que les représentations sociales se distinguent en fonction de la carrière sportive. La gestion de la norme repose sur des principes différenciés selon le processus de sportification de la pratique. Le basket-ball en club se joue sur un format pérenne et un terrain normalisé, ce qui n est pas le cas du paintball où de multiples formats de jeu sont encore d actualité. L escalade se situe quant à elle dans un entre-deux, sommée de sélectionner une discipline au détriment des autres en vue d une future olympisation. L intérêt principal de cette étude réside notamment dans le fait de rendre compte de la socialisation sportive comme inductrice de la réalisation subjective des individus. Cette socialisation s opère par le biais du rapport à l institution qu entretiennent les pratiquants avec la normativité sportive.Any sport practice is dependent upon sets of rules which simultaneously prescribe and forbid what must or mustn t be done. These rules are codified, they contribute to the sport institutionalization specific to modern competitive sports. We ll focus on club-organized practice. This thesis work gives an account of how game codes are passed on, of the social representations of sport s stakeholders - players, coaches, referees and managers - as well as how its norms game rules, space, length are dealt with by the various organizations. Our research is based on a comparative approach between three sports that reflect different levels of institutionalization: basketball, paintball and climbing. This work concurrently builds on the use of observation i.e. training sessions in clubs, competitions -, semi-structured interviews (n = 52) and the method of pair-wise comparisons. It shows sport rule implementation is perceived differently depending on the level of institutionalization - paintball being the least sportified among the three sports - as much as on the practice characteristics (socio-motor and psycho-motor situations). The passing on of the game s codes is consubstantial with an actual practice culture whereas social representations can be distinguished by one s sporting career. Also, the way norms are handled lies on differentiated guidelines depending on the practice s sportification process. Club basketball playing is performed in a durableformat on a normalized sports ground; this is not the case of paintball for which different game formats are still being explored. As for climbing, its format falls somewhere in-between as it has had to opt in for a specific discipline rather than another with the view of an Olympic status. The particular relevancy of this study lies in the fact that it shows sport socialization can induce the individual s subjective fulfillment. This socialization operates through the institutional prism of the link the players have with the sport s normativity.PARIS5-Bibliotheque electronique (751069902) / SudocSudocFranceF

Inclusion through Sport: A Critical View on Paralympic Legacy from a Historical Perspective

Through its commitment to universalism, the inclusion of disabled people has become an increasingly prominent objective of the Paralympic Games. To achieve this, the organisers rely on the notion of legacy, which refers to the expected effects of major sporting events on host countries. This notion was initially founded on material aspects and then took an interest in certain intangible sides that were spotted within the organiser’s goals and studied in literature. Building on the historical literature about the Paralympic movement’s institutionalization, this article shows that this institutionalization took place in a context of tension between disabled communities, depending on their proximity to the Olympic model. What is the impact of this historical legacy in terms of inclusion of the greater number? By shedding light on the historical perspective of the obstacles encountered in the creation of an ‘all-disabilities’ sporting event, this article aims to discuss and challenge the current perspective on the inclusive legacy of the Paralympic Games

Construire et assurer l’héritage des Jeux olympiques et paralympiques. Pour une inclusion sportive durable des personnes vivant des situations de handicap = Build and ensure the legacy of the Olympic and Paralympic Games. Towards a sustainable sports inclusion of disabled people

Mobiliser les Jeux olympiques et paralympiques pour construire une société plus inclusive et solidaire est au cœur du projet 'Paris 2024'. À ce titre, améliorer la visibilité et la participation sportive des personnes handicapées est une ambition forte de l’héritage de Jeux paralympiques. Cet article a pour objectif de faire un bilan des travaux de recherche portant sur les héritages des Jeux paralympiques passés afin de pouvoir penser la construction de l’héritage de Paris 2024 en matière d’inclusion des personnes handicapées. Nous nous centrerons plus spécifiquement sur trois dimensions de cet héritage : la mise en image et la visibilité des sportifs paralympiques, l’effet 'levier' des Jeux paralympiques sur la participation sportive de masse et sa coordination, et enfin l’accès à la pratique sportive de haut niveau des personnes handicapées. Using the Olympic and Paralympic Games to build a more inclusive and inclusive society is at the heart of the “Paris 2024” project. Improving the visibility and sporting participation of disabled people is a strong ambition of the legacy of the Paralympic Games. The purpose of this article is to review research on the legacies of past Paralympic Games in order to consider the construction of the Paris 2024 legacy in terms of the inclusion of disabled people. We will focus more specifically on three dimensions of this heritage: the staging and the visibility of Paralympic athletes, the “leverage” effect of the Paralympic Games on sport participation and its coordination, and finally access to high-level sport for disabled people

Culture australienne et identité aborigène : une association (in)compatible dans le monde du sport ?

International audienceGrâce à sa filiation avec les Britanniques, le rapport entre l’Australie et la pratique sportive estfacile à établir. Ce pays de l’hémisphère sud fut en effet colonisé par les « créateurs » du sport.Les colons apportèrent des pratiques sportives institutionnalisées mais, contrairement à unecroyance assez répandue, ils ne sont pas responsables de la naissance des activités physiques surle continent, des jeux traditionnels y étant déjà pratiqués en grand nombre par les Aborigènes.Ces jeux furent, tout au long du génocide subi par les Aborigènes, remplacés par les pratiquessportives des colons. Au regard d’une étude praxéologique des jeux traditionnels aborigènes,l’article propose quelques pistes d’analyse pour comprendre quelle place identitaire lesAborigènes se sont forgée dans le monde sportif australien. Les résultats montrent que lasurreprésentation d’athlètes aborigènes dans certains sports n’est pas uniquement laconséquence de conflits socio-historiques. En effet, des concordances entre la logique internedes jeux traditionnels et celle des sports pratiqués ont également été relevées

SPORTIFS AUSTRALIENS / SPORTIFS FRANÇAIS : DES CARACTERISTIQUES SOCIALES PROCHES MAIS DES MODALITES DE PRATIQUEDIFFERENTES.

International audienceSport is a global social fact. Its supply and practice have expanded in every country in the world. The objective of this paper is tostudy and to compare sportsmen’s characteristics and the way they practice. Indeed, we make the hypothesis that even with adistinct history and distinct relationship to sports, sportsmen from different countries have similar social characteristics for a similarsport. In order to do so, we surveyed, through questionnaires, 1011 surfers, golf and rugby players in two countries: Australia andFrance. Our results indicate that there is certainly a fading of cultural specificities: whether they are Australian or French, they havevery close social characteristics. However, surfers, golf and rugby players as a whole (Australian and French) have distinct features.Lastly, despite the smoothing of cultural specificities, practice characteristics seem to be preserved: Australian and French sportsmen neither practice the same way, nor for the same reasons.Le sport est un fait social mondial. Son offre et sa pratique se sont massifiées dans les pays du monde entier. L’objectif de cet articleest de déterminer et de comparer les caractéristiques des pratiquants sportifs ainsi que les modalités de leur pratique. En effet, nousémettons l’hypothèse que malgré une histoire et un rapport au sport distincts, les sportifs de pays différents ont les mêmescaractéristiques sociales pour une pratique sportive identique. Pour ce faire, nous avons interrogé, par l’intermédiaire dequestionnaires, 1011 pratiquants de golf, rugby et surf dans deux pays : l’Australie et la France. Nos résultats montrent qu’il existebien un gommage des spécificités culturelles : ainsi les golfeurs, surfeurs ou joueurs de rugby, ont des caractéristiques sociales trèsproches, qu’ils soient Australiens ou Français. En revanche, pris séparément, les Français (ou les Australiens) qui pratiquent le golf, lerugby ou le surf présentent des caractéristiques sociales distinctes en fonction des sports choisis. Enfin, les Australiens et les Françaisne pratiquent pas ces activités de la même façon ni pour les mêmes raisons

LES JOUEUSES DE RUGBY DE 1ÈRE DIVISION : une élite qui s’affi rme !

International audienceDepuis la réception en 2007 de la coupe du monde de rugby en France1, la Fédérationfrançaise de rugby a enregistré une hausse de 35% de ses licenciés et en comptabilise environ350 000 aujourd’hui. En 2007, les femmes constituaient environ 3% des licenciés (doc.1), maisleur nombre augmente également. Assez méconnue, leur pratique, en compétition chezles seniors, est aujourd’hui répartie au sein de trois divisions qui comptabilisent 12 500licenciées. Même si les chiffres restent faibles comparés à ceux des joueurs (11 niveaux decompétition pour 340 000 licenciés), il est intéressant de noter que les effectifs fémininsont suivi la progression liée à cet événement planétaire. Deux questions sont posées :qui sont les joueuses de rugby de première division française et comment ont-elles étéamenées à pratiquer cette activité

Australia: a Model of Egalitarian Sports Society?

International audienceAustralia as a country is recognised as "athletic". Its successes in international competitions, as well as the fact that it regularly hosts important sports events, are evidence of that. In 2003, not only did Australia host the rugby World Cup, but the Wallabies1 made it to the final even though Rugby Union is a sport which can be described as minor within the national sports space. The simple observation of the number of athletes who have won medals, related to its population, often places Australia on top of the best nations in international competition

Le paradoxe du sport : entre injonctions de santé et performance de genre: Commentaire

International audienceL’article « Les centres de remise en forme « réservés aux femmes » : une injonction normative à la santé d’un nouveau genre ? » de Cindy Louchet et Oumaya Hidri Neys questionne l’impact de cette organisation sportive spécifique sur les normes corporelles privilégiées par ses encadrants et clientes. Dans le cadre de ce commentaire, l'auteur propose, dans un premier temps, d’aborder la question des injonctions sociales de santé à travers la pratique physique et sportive, puis des inégalités sociales induites par le fonctionnement du modèle sportif pour, enfin, reprendre les questions du bien-être et du genre chez des joueuses de rugby de haut niveau

De la singularité humaine à l’individualisation. Le regard de la sociologie sur une question controversée

La prise en compte de la singularité des sportifs et, en conséquence, l’individualisation de leur travail apparaît comme une évolution pesant fortement sur le travail de l’entraîneur comme l’attestent les dernières enquêtes olympiques (Burlot et al., 2022). Si prometteuse soit-elle, cette manière de travailler avec les sportifs n’est pas sans conséquence. Elle nécessite de s’interroger sur les outils et la réalité des données recueillies pour mettre en œuvre cette individualisation du travail sportif. Elle appelle également à s’interroger sur la nature chronophage de ce travail (mobilisation d’outils de suivi type AMS, traitement des données, entretiens). Elle implique aussi l’intégration de ressources humaines complémentaires, de nouvelles compétences et un nécessaire redimensionnement du nombre de sportifs par entraîneur pour ajuster au plus près ce travail. Elle oblige par ailleurs à s’interroger sur le juste équilibre à donner entre l’individualisation et le collectif d’entraînement, au risque de perdre en cohésion et de créer des tensions entre sportifs traités différemment. Au final elle redéfinit profondément le travail de l’entraîneur et lui demande encore une fois de mobiliser des compétences managériales fortes pour gérer les conséquences et les différents acteurs touchés par cette transformation tout en tentant de conserver l’esprit d’équipe nécessaire à la performance