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Elaboraci贸n del Cat谩logo Colombiano de Tesis de Antropolog铆a. Reflexiones sobre la producci贸n, conservaci贸n, circulaci贸n y evaluaci贸n del conocimiento
Este art铆culo presenta algunos elementos que hemos encontrado durante la recolecci贸n de las tesis de antropolog铆a en el proyecto de elaboraci贸n del Cat谩logo Latinoamericano de Tesis de Antropolog铆a. El objetivo del art铆culo es identificar los problemas de producci贸n, circulaci贸n y evaluaci贸n del conocimiento en el marco de las evaluaciones a las que las instituciones deben someterse peri贸dicamente y que tiene efectos en la consolidaci贸n de una comunidad acad茅mica que se apropie, dialogue y participe de los procesos de producci贸n y circulaci贸n del conocimiento. Nuestra hip贸tesis anal铆tica es que los acad茅micos, estudiantes, editores, bibliotec贸logos y catalogadores hacen parte de un entramado que cumple sus labores en el contexto actual de la especializaci贸n y de la filosof铆a de evaluaci贸n y esto tiene efectos en las decisiones sobre las modalidades, la conservaci贸n y la circulaci贸n de los trabajos de grado
Elaboraci贸n del Cat谩logo Colombiano de Tesis de Antropolog铆a. Reflexiones sobre la producci贸n, conservaci贸n, circulaci贸n y evaluaci贸n del conocimiento
Este art铆culo presenta algunos elementos que hemos encontrado durante la recolecci贸n de las tesis de antropolog铆a en el proyecto de elaboraci贸n del Cat谩logo Latinoamericano de Tesis de Antropolog铆a. El objetivo del art铆culo es identificar los problemas de producci贸n, circulaci贸n y evaluaci贸n del conocimiento en el marco de las evaluaciones a las que las instituciones deben someterse peri贸dicamente y que tiene efectos en la consolidaci贸n de una comunidad acad茅mica que se apropie, dialogue y participe de los procesos de producci贸n y circulaci贸n del conocimiento. Nuestra hip贸tesis anal铆tica es que los acad茅micos, estudiantes, editores, bibliotec贸logos y catalogadores hacen parte de un entramado que cumple sus labores en el contexto actual de la especializaci贸n y de la filosof铆a de evaluaci贸n y esto tiene efectos en las decisiones sobre las modalidades, la conservaci贸n y la circulaci贸n de los trabajos de grado