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La influencia de la docencia en inglés en la movilidad académica y la proyección internacional del centro
El EEES, con la Declaración de Bolonia, tiene entre sus objetivos armonizar los distintos
sistemas educativos de la UE y proporcionar una forma eficaz de intercambio entre sus
estudiantes. La docencia en inglés en los centros de educación superior es un instrumento
relevante para la movilidad de los estudiantes y la internacionalización de las universidades
europeas. En este capítulo, desde la experiencia de la Subdirección de Relaciones
Internacionales, se ponen de manifiesto los beneficios que la docencia en inglés proporciona
a nuestros alumnos, profesores, y personal de administración, así como a la propia EUEE
como Centro de Enseñanza de Educación Superior
Tourism, heritage and historical centers: cultural marketing strategies in Málaga
Nowadays, the recovery of historical centers has become a key reference to stimulate tourism and
the development of this sector as an economic engine and source of wealth. Specifically, for
Málaga, this has been a key factor to fuel tourism and economic development which apparently
revert in a significant benefit for the municipality. Within the last decade Málaga has achieved to
outstand among the most important cultural tourism destinations in the world thanks to a strong
political push and the project leaded by the brand "Malaga City Museums". We propose the
following communication analysis of the main actions that contribute to the financial recovery of
Málaga taking advantage of a factor of great importance as it is tourism, given that we talk about
the capital city of the Costa del Sol, and most importantly, its direct and potential impact on the
economic activit
Un perfil del empresario turístico español
Las características personales de los empresarios condicionan el funcionamiento y los
resultados de las pequeñas y medianas empresas a nivel microeconómico, determinando
junto con otros factores (organizacionales, económicos y del entorno) su calidad
emprendedora. A su vez, la calidad emprendedora en un ámbito territorial específico
determina la capacidad del tejido empresarial para impulsar el crecimiento y el desarrollo
económicos en dicho territorio.
Por lo tanto, resulta de gran interés profundizar en el estudio de las características
personales de los empresarios de las pymes en un sector como el turístico, que es clave
para la economía española y donde la presencia de pymes es abrumadora.
Este trabajo presenta resultados empíricos obtenidos a partir de la base de datos del
Proyecto de Investigación “PYME turísticas, Cadenas de Valor Globales e Innovación”
(ECO2013-42889-P). En el marco de este proyecto se ha desarrollado una encuesta
dirigida a 1.119 pymes turísticas españolas de la que se derivan muestras representativas
de las tres principales actividades turísticas: hotelería, intermediación turística y
restauración. El trabajo proporciona un perfil personal de los pequeños y medianos
empresarios turísticos españoles en relación con aspectos como su nivel formativo y
experiencia previa, sus motivaciones, actitudes y orientación emprendedora, entre otros
aspectos.The personal characteristics of entrepreneurs condition the activity and results of small
and medium-sized enterprises at the micro level determining, together with other factors
(organizational, economic and environmental), their entrepreneurial quality. In turn, the
entrepreneurial quality in a specific geographical area determines the ability of the
businesses to drive growth and economic development in the territory.
Therefore, it is of great interest to deepen the study of personal characteristics of the
entrepreneurs running SMEs in the tourism sector, a key sector in the Spanish economy
in which the presence of SMEs is overwhelming.
This paper presents some empirical results obtained from the database of the Research
Project "Tourism SMEs, Global Value Chains and Innovation" (ECO2013-42889-P). As
part of this project, a survey of 1,119 Spanish tourism SMEs was conducted from which
representative samples of the three main tourist activities -hotels, tourist mediation and
restoration- were obtained. This work provides a personal profile of entrepreneurs
running tourism SMEs in relation to aspects such as their education level and previous
experience, motivations, entrepreneurial attitudes and orientation, among others.Ministerio de Economía y Competitividad (Plan Nacional de Investigación Científica y Técnica e Innovación) ECO2013-42889-
Evolución del programa de enseñanzas regladas en lengua inglesa en la EUEE de la Universidad de Sevilla
En este trabajo se lleva a cabo un análisis empírico de la evolución del alumnado
matriculado en el programa de docencia en lengua inglesa que la Escuela Universitaria
de Estudios Empresariales la Universidad de Sevilla lleva a cabo desde el curso académico
2003-2004, y su consolidación e integración en el conjunto de programas de estudio
ofertados por el Centro. Dicho análisis se ha llevado a cabo a partir de la información
remitida por el Servicio de Aplicaciones Informáticas y la Secretaría de la Escuela de
Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla
Integración de elementos visuales y animaciones en las prácticas de programación paralela
Dada la importancia actual del procesamiento paralelo y su complejidad, este trabajo pretende integrar el elemento visual y la animación dentro de la enseñanza y aprendizaje de la programación paralela. Con dicha orientación, se presentan las principales aportaciones de un proyecto de innovación docente que extiende el material web existente en las prácticas de una asignatura de programación paralela, dotándolo de elementos visuales dinámicos y cierto grado de interactividad para favorecer el aprendizaje. Asimismo, se introduce en las prácticas, el uso de herramientas de visualización de procesos y trazado gráfico de la ejecución que facilitan la comprensión y depuración de los programas paralelos. Las ideas presentadas pueden ser fácilmente aplicables a cualquier asignatura de programación que integre contenidos de concurrencia
El Abogado del diablo como técnica de trabajo cooperativo
El Espacio Europeo de Educación Superior introduce la necesidad de formar a los alumnos en nuevas competencias profesionales les permitan afrontar su inserción en el mercado laboral con mejores garantías. Una de las competencias profesionales más demandadas por las empresas es la de trabajo cooperativo. Surge por tanto la necesidad de desarrollar metodologías para que los alumnos aprendan a trabajar de forma cooperativa eficazmente. Este artículo presenta una metodología de trabajo cooperativo, denominada El abogado del diablo, aplicable a las materias relacionadas con la programación de computadores. Un valor añadido de esta metodología es que forma sin esfuerzo adicional alguno a los alumnos en competencias relacionadas con la Ingeniería del Software
Rendimiento académico comparado del programa de enseñanzas regladas en lengua inglesa en la EUEE de la Universidad de Sevilla
En este trabajo se lleva a cabo un análisis empírico del rendimiento académico de los
alumnos que realizan la Diplomatura en Ciencias Empresariales en el programa de docencia
en lengua inglesa que la Escuela Universitaria de la Universidad de Sevilla lleva a cabo
desde el curso académico 2003-2004. Para tal fin, se realiza un estudio estadístico descriptivo
de un conjunto de parámetros de rendimiento académico de dichos alumnos obtenidos a
partir de la información remitida por el Servicio de Aplicaciones Informáticas y la Secretaría
de la Escuela de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla
BlueState: un entorno para el aprendizaje de máquinas de estados de UML
El modelo de máquinas de estados es el más complejo
de los que integran el lenguaje UML, base actual
de la docencia en la mayoría de las asignaturas de
Ingeniería del Software. La complejidad (y la consiguiente
dificultad de aprendizaje) del modelo viene
dada tanto por el elevado número de componentes
que lo integran como por el nivel de abstracción propio
del modelo.
Para solventar estas dificultades se ha desarrollado
BlueState, una herramienta que permite al alumno
ejecutar una simulación de la ejecución de cualquier
máquina de estados, acompañada de un seguimiento
gráfico. BlueState también aporta un módulo de
generación de código, que permite al alumno aprender
a implementar el comportamiento de un sistema
empleando una metodología dirigida por modelos
La segregación laboral por cuestión de género: El caso de la Mancomunidad de Municipios del Bajo Gualdalquivir
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