Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) como posible factor mediador para intento suicida en niño de 10 años: Reporte de un caso

El propósito de este artículo es hacer la descripción de un caso clínico donde se observa una convergencia entre el diagnóstico de TDAH e intento suicida, en ausencia de otras enfermedades psiquiátricas comórbidas, describiendo los antecedentes y el proceso de evaluación. Se trata de un paciente de 10 años de edad, con diagnóstico de TDAH (de acuerdo a los criterios clínicos del DSM IV TR), quien es hospitalizado al presentar intento suicida de alta letalidad por ahorcamiento en ausencia de comorbilidad psiquiátrica alguna, evaluado clínicamente, usando múltiples fuentes de información y por medio de escalas clinimétricas. A pesar de que la tasa de TDAH es alta en poblaciones con ideación, intentos y suicidio completado, (casi el doble que los controles)(1), son relativamente pocas las investigaciones que se han realizado de dicha asociación y además suelen intentar explicar la suicidalidad mediante la psicopatología comórbida (Trastornos afectivos, de ansiedad, de personalidad, abuso de sustancias), sin cuestionar la relación TDAH-riesgo suicida como mecanismo explicativo de forma independiente. La disfunción ejecutiva que se presenta en el TDAH, particularmente, la impulsividad, pudiera estudiarse como un posible mecanismo mediador en el riesgo suicida

Selective oxidation of C16 macrocyclic diene to epoxides and ketones

In the present work, two approaches were followed in the oxidation of the macrocyclic diene 1,9-cyclohexadecadiene. Firstly, an epoxidation using hydrogen peroxide as oxidant was revised. A set of precursors used to form the peroxotungstophosphate active catalyst and a set of phase transfer catalyst were screened. The conversion and selectivity to the target epoxide varied pending on the precursor and PTC of choice. Secondly, a Wacker-type oxidation was done using different palladium complexes. Among them, a specific type of complexes showed a higher selectivity to the target ketone

El fortalecimiento de la formación integral de estudiantes de ingeniería mediante la gestión del proceso de vinculación

La formación integral del estudiante universitario continúa siendo un reto para las instituciones de educación superior. La formación desde su visión, es un proceso de desarrollo individual tendiente a adquirir y perfeccionar capacidades que incluyen además, la acción reflexiva-participativa consciente del que se forma sobre el contexto en el que se desempeña, es allí donde la vinculación juega un papel primordial al definir al estudiante como un sujeto de la vinculación capaz de desempeñarse en las empresas en el contexto práctico y en la universidad en el contexto teórico. La vinculación de la universidad con su entorno posibilita la interrelación de los diversos actores como son la propia universidad, el gobierno y la industria propiciando el impulso de estrategias y acciones de gestión que fortalecen la formación integral de sus estudiantes al hacerlos participes en las mismas. FIME ha implementado estrategias y acciones de la gestión del proceso de la vinculación que han contribuido en el tiempo en la formación integral de sus estudiantes destacando la participación de los siguientes estudiantes en los últimos 5 años: 19,143 en el programa de prácticas profesionales, 11,818 en cursos y carreras de educación continua, 3,200 en cursos de francés, alemán e inglés, 8,771 en actividades de responsabilidad social y 92 en proyectos escolares de práctica vinculada. Lo anterior muestra una idea clara de la relevancia de la gestión del proceso de vinculación en la FIME para coadyuvar en la formación integral de los estudiantes de ingeniería logrando la satisfacción de los estudiantes en cuanto a su participación en las diversas estrategias y acciones de este proces

Análisis de biocompatibilidad de tres cementos de sellado apical a base de silicato de calcio.

Cuando una lesión en el área apical es persistente y la pieza dental no ha respondido a un tratamiento o retratamiento del conducto radicular la cirugía apical está indicada. Es de suma importancia la selección del material de retrobturación, ya que estará en contacto con los tejidos periapicales por lo consiguiente deberá presentar una excelente biocompatibilidad

Regeneración endodóntica. Presentación de un caso clínico.

La Regeneración Endodóntica es un tratamiento que a pesar de no ser de reciente aplicación, ha ido evolucionando en vías de mejorar la calidad y el éxito de los casos clínicos en los que se indica e implementa.

Manejo multidisciplinario de ameloblastoma.

El ameloblastoma es un tumor odontogénico benigno que puede ser localmente agresivo e invasivo, es de origen epitelial . Es responsable del 1% de todos los quistes y tumores orales en los maxilares, tiene alto porcentaje de recidiva y posible desarrollo maligno si no se trata adecuadamente. Este tipo de tumor predomina en pacientes entre 20 y 30 de edad,  aproximadamente el 10 a 15% de los ameloblastomas ocurre en pacientes menores de 18 de edad4. El 80% se localiza en el maxilar inferior, siendoel 70% específicamente en el ángulo de la mandíbula.

La vinculación como potenciadora de la formación profesional de profesionales de ingeniería: Propuesta de acciones con base en experiencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León

: La vinculación de la universidad con el entorno es un tema siempre actual y de continuo perfeccionamiento. En el caso de profesionales en ingeniería se constituye en un imperativo para el logro de una adecuada formación. El objetivo fundamental de este estudio consiste en valorar las posibilidades de la vinculación en las escuelas y facultades de ingeniería para la formación de profesionales que se adapten y, a la vez, contribuyan a transformar su entorno con un sentido ético y responsable. Se utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo de corte longitudinal que permitió identificar aquellos vacíos que requieren ser llenados desde una perspectiva teórica como sustento de las acciones prácticas descritas. Los sujetos participantes fueron estudiantes de últimos semestres de 10 carreras de ingeniería. Se analiza críticamente la poca presencia del enfoque integral de la vinculación en las fuentes consultadas. A partir de aquí, se determinaron una serie de principios para la vinculación con el entorno. Se presenta un resultado concluyente de la primera fase de la investigación que describe acciones de vinculación orientadas al desarrollo profesional estudiantil, cuyos resultados se medirán en una próxima etapa. Estas propuestas constituyen un referente desde su concepción, funciones y propósitos: Las condiciones, formas y métodos deberán adaptarse al contexto. Se concluye que la vinculación de la universidad con el entorno carece de un enfoque integral y de una sistematización e innovación constante, además de que en las facultades existen múltiples posibilidades para la innovación de nuevas vías para la formación profesional en ingeniería

Tratamiento endodóntico-quirúrgico de un quiste periapical.

Los quistes periapicales aparecen en un 6-55% de los casos con radiolucidez periapical, se desarrollan por contacto crónico con pulpa necrótica y generalmente requieren remoción quirúrgica.Los quistes periapicales son patologías de origen endodontal que comprometen a las piezas afectadas por lo que el endodoncista debe ser capaz de diagnosticar y ofrecer un plan de tratamiento adecuado