901 research outputs found
Fetal growth and length of gestation in relation to prenatal exposure to environmental tobacco smoke assessed by hair nicotine concentration.
We assessed the effects of prenatal exposure to environmental tobacco smoke on fetal growth and length of gestation. The study population consisted of 389 nonsmoking women who were selected from a population-based study in southeast Finland on the basis of questionnaire information after delivery (response rate 94%). The final exposure assessment was based on nicotine concentration of maternal hair sampled after the delivery, which measures exposure during the past 2 months (i.e., the third trimester). The exposure categories were defined a priori as high (nicotine concentration [Greater and equal to] 4.00 microg/g; n = 52), medium (0.75 to < 4.00 microg/g; n = 186), and low as the reference category (< 0.75 microg/g; n = 151). In logistic regression analysis, controlling for confounding, the risk of preterm delivery (< 37 weeks) was higher in the high [adjusted odds ratio (OR) = 6.12; 95% confidence interval (CI), 1.31-28.7] and medium exposure categories (adjusted OR = 1.30; 95% CI, 0.30-5.58) compared with the reference category, and there was a 1.22 (95% CI, 1.07-1.39) increase in adjusted OR with a 1 microg/g increase in hair nicotine concentration. The corresponding adjusted OR was 1.06 (95% CI, 0.96-1.17) for low birth weight and 1.04 (95% CI, 0.92-1.19) for small-for-gestational-age
Bias and Misrepresentation of Science Undermines Productive Discourse on Animal Welfare Policy: A Case Study
Reliable scientific knowledge is crucial for informing legislative, regulatory, and policy decisions in a variety of areas. To that end, scientific reviews of topical issues can be invaluable tools for informing productive discourse and decision-making, assuming these reviews represent the target body of scientific knowledge as completely, accurately, and objectively as possible. Unfortunately, not all reviews live up to this standard. As a case in point, Marino et al.âs review regarding the welfare of killer whales in captivity contains methodological flaws and misrepresentations of the scientific literature, including problematic referencing, overinterpretation of the data, misleading word choice, and biased argumentation. These errors and misrepresentations undermine the authorsâ conclusions and make it impossible to determine the true state of knowledge of the relevant issues. To achieve the goal of properly informing public discourse and policy on this and other issues, it is imperative that scientists and science communicators strive for higher standards of analysis, argumentation, and objectivity, in order to clearly communicate what is known, what is not known, what conclusions are supported by the data, and where we are lacking the data necessary to draw reliable conclusions
Luokanopettajien luontosuhteen vaikutus oppilaiden luontosuhteen tukemiseen alakoulussa
TiivistelmÀ. Luontosuhde tarkoittaa sitÀ, kuinka ihminen kokee luonnon, millainen asema luonnolla on hÀnen elÀmÀssÀÀn ja millaisen arvon hÀn luonnolle antaa. Luontosuhde vaikuttaa siihen, miten ihminen kohtelee luontoa ja millaisen luonnonvarojen kÀytön hÀn hyvÀksyy. Positiivinen luontosuhde voi olla myönteinen voimavara, mutta se muuttuu myös helposti toiminnaksi eli haluksi vaikuttaa luonnon tilaan. Luontosuhde muodostuu kokemusten kautta, johon vaikuttaa elinympÀristön lisÀksi myös lÀheiset ihmiset. NÀiden ohella myös koulu ja siellÀ saadut luontokokemukset ja opitut asiat vaikuttavat lapsen luontosuhteen muodostumiseen. YmpÀristökasvatuksella pyritÀÀn tukemaan positiivisen luontosuhteen syntyÀ. YmpÀristökasvatuksen keskeisiÀ sisÀltöjÀ ovat toiminnallinen oppiminen, luonnon tarkkailu ja tutkiminen. NÀiden avulla lapsella on mahdollista saada kosketus luontoon myönteisten kokemusten kautta.
TÀmÀn Pro gradu -tutkielman tavoitteena on selvittÀÀ, millÀ tavoin luokanopettajat pyrkivÀt tukemaan oppilaiden luontosuhteen kehittymistÀ ja millÀ tavalla luokanopettajan oma henkilökohtainen luontosuhde ohjaa hÀnen opetustaan. KeskeistÀ on saada selville, millaisia ympÀristökasvatuksellisia menetelmiÀ luokanopettajat hyödyntÀvÀt osana opetustaan ja mikÀ on ympÀristökasvatuksen sekÀ luokanopettajan luontosuhteen vÀlinen yhteys. Pro gradu -tutkielman teoreettisessa keskiössÀ ovat luontosuhde ja sen muodostuminen sekÀ ympÀristökasvatus. LisÀksi tutkielmassa kÀsitellÀÀn ympÀristökasvatuksen keskeisiÀ nÀkökulmia alakoulussa sekÀ opettajuuteen liittyviÀ ympÀristökasvatuksen eettisiÀ haasteita. Tutkimus on kvalitatiivinen ja sen tutkimusote on fenomenografinen. Tutkimuksen aineisto on kerÀtty verkkokyselyllÀ 15 luokanopettajalta ja se on analysoitu aineistolÀhtöistÀ sisÀllönanalyysiÀ mukaillen.
Tutkimustulokset osoittavat, ettÀ luokanopettajat toteuttivat ympÀristökasvatusta ja pyrkivÀt tukemaan oppilaan luontosuhteen kehittymistÀ monipuolisesti. Tutkimuksen perusteella luokanopettajan luontosuhteella ei ole suoraa yhteyttÀ siihen, millÀ tavalla hÀn toteuttaa ympÀristökasvatusta ja pyrkii tukemaan oppilaan luontosuhteen kehittymistÀ. Tutkimuksella saatiin kuitenkin selville, ettÀ luokanopettajan luontosuhteella on yhteys siihen, kuinka tÀrkeÀnÀ hÀn kokee oppilaan luontosuhteen kehittymisen tukemisen ja mitkÀ tekijÀt ohjaavat hÀnen ympÀristökasvatuksellista toimintaansa. Ne opettajat, joiden luontosuhde oli vahva, motivaattorina toimi oma kiinnostus ja halu tukea luontosuhteen muodostumista. Sen sijaan ne luokanopettajat, joiden luontosuhde oli etÀinen, toteuttivat ympÀristökasvatusta pÀÀsÀÀntöisesti vain silloin, kun opetuksen aihe sitÀ vaati
Reply: expression of carbonic anhydrase IX suggests poor response to therapy in rectal cancer
The Role of Exposure to Phthalates from Polyvinyl Chloride Products in the Development of Asthma and Allergies: A Systematic Review and Meta-analysis
Adsorption and two-body recombination of atomic hydrogen on He-He mixture films
We present the first systematic measurement of the binding energy of
hydrogen atoms to the surface of saturated He-He mixture films.
is found to decrease almost linearly from 1.14(1) K down to 0.39(1) K, when the
population of the ground surface state of He grows from zero to
cm, yielding the value K cm
for the mean-field parameter of H-He interaction in 2D. The experiments
were carried out with overall He concentrations ranging from 0.1 ppm to 5 %
as well as with commercial and isotopically purified He at temperatures
70...400 mK. Measuring by ESR the rate constants and for
second-order recombination of hydrogen atoms in hyperfine states and we
find the ratio to be independent of the He content and to
grow with temperature.Comment: 4 pages, 4 figures, all zipped in a sigle file. Submitted to Phys.
Rev. Let
- âŠ