Progress and challenges for the machine learning-based design of fit-for-purpose monoclonal antibodies

Although the therapeutic efficacy and commercial success of monoclonal antibodies (mAbs) are tremendous, the design and discovery of new candidates remain a time and cost-intensive endeavor. In this regard, progress in the generation of data describing antigen binding and developability, computational methodology, and artificial intelligence may pave the way for a new era of in silico on-demand immunotherapeutics design and discovery. Here, we argue that the main necessary machine learning (ML) components for an in silico mAb sequence generator are: understanding of the rules of mAb-antigen binding, capacity to modularly combine mAb design parameters, and algorithms for unconstrained parameter-driven in silico mAb sequence synthesis. We review the current progress toward the realization of these necessary components and discuss the challenges that must be overcome to allow the on-demand ML-based discovery and design of fit-for-purpose mAb therapeutic candidates

Knowledge transfer in shipbuilding projects: A study of facilitating mechanisms

This research provides insight into the important role of experienced sailing officers in ship-building projects. The aim of this exploratory case study was to develop an understanding of mechanisms used to facilitate knowledge transfer. We identify five shipbuilding phases as scoping, specification, negotiation, construction, and acceptance testing. Further we identify the important role of experienced sailing officers in knowledge transfer between ship owner, shipyard, and the shipbuilding project. The original value of the paper is the use of knowledge management theory to extend the scientific research and theory of shipbuilding and to inform project managers on knowledge transfer mechanisms

Kunnskapsoverføring i skipsbyggingsprosjekter

En studie av offshore skipsbyggingsprosjekter viser at erfarne seilende offiserer har en viktig rolle i kunnskapsoverføring mellom rederi, verft og prosjekt. Studien identifiserer fem faser av skipsbygging som visjon, spesifikasjon, forhandling, konstruksjon og godkjen-ning. Studien bidrar til økt forståelse for skipsbygging og til å informere prosjektledere om mekanismer for kunnskapsoverføring i skipsbyggingsprosjekte

Coachende lederstil: Å støtte og utfordre seg selv og sine medarbeidere til å lykkes

Coachende lederstil er en metode for læring. Hele livet er en læreprosess. Ledere har ikke alle svarene,men kan stille de gode spørsmålene. Leder og medarbeidere hjelper hverandre og danner et partnerskap i læring. Medarbeidere får handlingsrom.De kan oppleve et psykologisk eierskap til prosessen. Både personlige mål og organisasjonens mål skal nås. Endring er imidlertid krevende. Det er ikke alltid man lykkes. Coachende lederstil søker å imøtekomme dette gjennom to former for læring: Læring 1: Tilegne seg mentale modeller for å forstå egen situasjon og andres tenking. Læring 2: Bruke verktøy til å endre egen og andres atferd.Medarbeidere støttes og utfordres til å ta regien i eget liv. Livet er det tankene våre gjør det til. Enhver har ansvar for å utvikle tanker, følelser og atferd. Medarbeidere utfordres til å retolke egen situasjon, reformulere mål, identifisere hindringer, prøve ut nye verktøy og hele tiden lære av prosessen. For å oppnå endring er det ikke tilstrekkelig å jobbe én-tilén. Coachende lederstil innebærer også å utvikle en gi- eller delingskultur. Kollegaer blir lærere, mentorer og coacher for hverandre. Hensikten med artikkelen er å skissere en metode som bygger på optimisme, mestringstro og positive følelser. Coachende lederstil bygger på et optimistisk menneskesyn. Individet ønsker å utvikle sitt potensial og bli den beste utgaven av seg selv. Målet er å leve et godt liv, både på jobb og privat

Slik skapes en ny sykehusenhet Evaluering av MOSA-enheten ved Stavanger Universitetssykehus

Denne rapporten er et oppdrag gitt av Helse Stavanger til IRIS og UiS. Rapporten er en evaluering av en ny sykehusenhet med akuttmottak, observasjons- og behandlingsenhet, kalt MOBA. Mandatet for studien er nærmere angitt i en prosjektbeskrivelse som redegjør for tema, problemstillinger og metoder i evalueringen. Det er gjennomført en forstudie, en følgeevaluering og en resultatevaluering på grunnlag av det første driftsåret.Stavanger Universitetssykehu

Slik skapes en ny sykehusenhet Evaluering av MOSA-enheten ved Stavanger Universitetssykehus

Denne rapporten er et oppdrag gitt av Helse Stavanger til IRIS og UiS. Rapporten er en evaluering av en ny sykehusenhet med akuttmottak, observasjons- og behandlingsenhet, kalt MOBA. Mandatet for studien er nærmere angitt i en prosjektbeskrivelse som redegjør for tema, problemstillinger og metoder i evalueringen. Det er gjennomført en forstudie, en følgeevaluering og en resultatevaluering på grunnlag av det første driftsåret