Impacto social de la carrera de Gestión de la Información en Salud en Baracoa

A descriptive cross section study is done in the health Information system staff with the aim to value the social impact of the career of Management of the Information for Health in Baracoa during the  period 2006–2011. A historical analysis is done about the the teaching in towns, from its beginnings in 2006 up to the actuality. Up to the course 2010-2011 67 agents of the information have been graduated in health, having big social impact on raising the level of competition and performance of our professionals, improving the quality of the services, and the level of users's satisfaction.Se realiza un estudio descriptivo de corte transversal en la cátedra de Sistemas de Información en Salud  con el objetivo de  valorar el impacto social de la carrera de Gestión de la Información en Salud  en el municipio Baracoa durante el período 2006 – 2011. Se realiza un análisis histórico acerca de la municipalización de la enseñaza, desde sus inicios en el año 2006 hasta la actualidad. Hasta el curso 2010-2011 se han graduado 67  gestores de la información en salud, teniendo gran impacto social  al elevar el nivel de competencia y desempeño  de nuestros profesionales, mejorando la calidad de los servicios, y el grado de satisfacción de usuarios.

Reseña histórica del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo

Se realiza un estudio analítico en el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas (CPICM) de Guantánamo durante el año 2010 con el objetivo de realizar la reseña histórica del mismo, se rememoran los inicios del sistema de información de ciencias médicas en la provincia Guantánamo. Además se reflejan fecha de fundación, fundadores de la institución, unidades que conforman la red de información y principales resultados, como principal fuente están los relatos de algunos de los fundadores de esta institución de información.

Folleto en apoyo a la docencia. Asignatura Patrimonio Documental

A qualitative, retrospective study was carried out with the objective of elaborating a book on preservation of documents as support for teaching in the subjects Documentary Heritage and Territorial Heritage for the students of the SIS specialty of the Filial of Medical Sciences. The universe is made up of 92 students from 2nd to 4th year of the course and 3 professors of the specialty, with a sample of 27 randomly selected students and 3 professors. According to the results obtained, the students were insufficiently prepared, as well as the availability of bibliographies for the development of the subjects, which led to the need to create the brochure.Se realiza un estudio cualitativo, retrospectivo con el objetivo de elaborar un folleto sobre conservación y preservación de documentos como apoyo a la docencia en las asignaturas Patrimonio Documental y Patrimonio Territorial para los estudiantes de la especialidad de SIS de la Filial de Ciencias Médicas. El universo está constituido por 92 estudiantes de 2do a 4to año de la carrera y 3 profesores de la especialidad, con una muestra de 27 estudiantes seleccionados al azar y los 3 profesores. De acuerdo a los resultados obtenidos se demostró insuficiente nivel de preparación de los estudiantes, así como la indisponibilidad de bibliografías para el desarrollo de las asignaturas por lo cual surge la necesidad de crear el folleto.Palabras clave: Patrimonio documental, folleto, apoyo a la docenci

The prevention of sexual abuse in the community taking into account concepts of models of health in Cuba

Se realiza una revisión bibliográfica sobre los antecedentes históricos de la concepción comunitaria de los modelos de salud cubanos, con el objetivo de identificar la existencia de una concepción psicopedagógica desde la formación inicial del médico general para su ejercicio en la atención primaria de salud en Cuba, desde sus inicios y hasta la actualidad, a través del método histórico-lógico y la revisión bibliográfica. Se realiza el trabajo desde la concepción de la atención ambulatoria del facultativo de semana de 1825 hasta el modelo del médico y la enfermera de la familia de 1984, vigente hasta la actualidad. Las informaciones se utilizaron como base teórica para desarrollar críticas y reflexiones sobre el devenir de los modelos  salubristas cubanos en las diferentes asignaturas de la disciplina Medicina General Integral (MGI). A bibliographical review was performed on historical background taking into account concepts of community health models in Cuba, with the aim of identifying the existence of psycho pedagogic conception from medical initial   training to doctors for their exercises in primary health care in Cuba, from its beginnings to the present, through the methodological, historical and bibliographical review. This work is done from the conception of the physician in outpatient care by week of 1825 to the standard of medical and family nurse 1984, in force until today. The information is used as theoretical base for developing reviews and reflections on the evolution of Cuban health specialists in the different subjects of the discipline General Integral Medicine (MGI)

Interdisciplines in the teaching learning process Chair of Management of Information in Health, Guantanamo

Se realiza una investigación en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo, perfil de Gestión de la Información en Salud, con el objetivo de caracterizar los fundamentos teóricos de la interdisciplinariedad del proceso de enseñanza aprendizaje. Se evidencian insuficiencias que influyen de forma negativa en la integración de las diferentes disciplinas de la especialidad, a través de los diferentes programas del plan de estudio. An investigation is done in the Faculty of Medical science of Guantanamo, profile of Management of the Information in Health, with the objective of characterizing the theoretical essentials of the interdisciplines in the teaching learning process. Insufficiencies have shown a negative form of the integration of different disciplines of the specialty, across from the different programs of the plan of study

Folleto de ejercicios para la asignatura Fuentes de Información

Se realiza un análisis de los temas del programa de la asignatura Fuentes de Información que se imparte en el primer año de la carrera Gestión de Información en Salud en la Filial de Tecnología “Rafael García Moreaux”, de Guantánamo, con el objetivo de crear un folleto de ejercicios que permita al estudiante adquirir conocimientos necesarios para el manejo de las fuentes de información biomédicas que existen dentro del gran cúmulo de información actual. El folleto incluye conceptos básicos importantes, ejercicios para identificar y clasificar fuentes de información según tipo, a través de situaciones, marcar verdadero o falso, completar espacios en blanco y llenar crucigramas.

Challenges of the young revolutionary leader at the current Cuban University

Se realiza un estudio analítico en el departamento de psicología de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo, partiendo del diálogo establecido por el compañero Raúl Castro Ruz, acerca de la defensa del país, las amenazas sobre el medio ambiente, el descrecimiento poblacional y los desafíos del dirigente revolucionario, con los jóvenes que participaron en el V Pleno del comité Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas, en la Escuela Nacional de Cuadros de esta organización, efectuado en el mes de febrero de 2007, con el objetivo de analizar el comportamiento poco exigente de los jóvenes universitarios de la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo en el curso escolar 2012 - 2013. Estos temas, aunque fueron tratados para la joven dirigencia del país, al ser analizados con un enfoque pedagógico, permiten considerar también al profesor universitario un dirigente de procesos que “encamina la intención y las operaciones a determinado fin”.An analytical study is carried out in the department of psychology of the University of Medical Sciences of Guantanamo, starting from the dialogue established by Raúl Castro Ruz, about the defense of the country, the threats on the environment, the population's lack of knowledge and the challenges Of the revolutionary leader, with the young people who participated in the Fifth Plenum of the National Committee of the Union of Young Communists, in the National School of Pictures of this organization, carried out in February 2007, with the aim of analyzing the little behavior Demanding of the young university students of the Faculty of Medical Sciences of Guantanamo in the school year 2012 - 2013. These themes were treated for the young leadership of the country, when analyzed with a pedagogical approach; to consider also the university professor a leader of processes that "directs the intention and the operations to a determined end"

Complementario para la asignatura Servicios de Información

A study was done at the Medical Sciences faculty of Guantánamo, with the objective of developing teaching materials that provide students with basic knowledges and skills in implementing and designing services of excellence that made from the needs and requirements of potential users of different institutions. Through observation, it was found insufficient literatures in libraries and information centers CITMA, Guantanamo Pedagogical Institute and bibliographical searching related to Internet. Se realiza un estudio en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo, con el objetivo de elaborar un material didáctico que proporcione a los estudiantes los conocimientos básicos y el desarrollo de habilidades en la implementación y diseño de servicios de excelencia, que realizan a partir de las necesidades y requerimientos de los usuarios potenciales de su institución. A través de la observación se pudo constatar la insuficiente y dispersa bibliografía en Centros de Información y bibliotecas del CITMA, Instituto Superior Pedagógico de Guantánamo y búsquedas bibliográficas en Internet

Impacto de uso de diccionario terminológico en la carrera de Gestión de Información en Salud en municipio de Baracoa, Guantánamo

Se realiza un estudio para un proyecto de innovación tecnológica en el Policlínico Universitario “Fermín Valdés Domínguez”, en el período 2008-2012, con el objetivo de proponer el diseño de un diccionario terminológico como herramienta de consulta para el fortalecimiento del proceso docente-educativo en lo concerniente a términos del perfil Gestión de Información en Salud. El universo de estudio está constituido por 68 estudiantes del curso regular diurno de la especialidad, escogiéndose una muestra de 34 alumnos. Al analizar los resultados de nuestra investigación se pudo demostrar que el 100 % de los estudiantes plantearon la necesidad de crear un diccionario que abarque términos y definiciones que responda a nuestro perfil. La mayoría prefirió la versión impresa para su uso, aunque también otros muchos optaron por sugerir el soporte digital. A study is done for a project of technological innovation in the Policlinic "Fermin Valdes Dominguez" during the years 2008-2012, in order to propose the design of a terminological dictionary as a reference tool for strengthening the teaching learning process in GIS career the studied universe was constituted by 68 students from the regular day course, choosing a sample of 34 students.  The results of this investigation were analyzed and proved that 100 % of students expressed the need to create a dictionary covering terms and definitions in the GIS profile. Most of the students preferred the printed version for been used, but many others suggested the digital version

Uso de las tecnologías como medio de apoyo en el proceso de enseñanza–aprendizaje

A study is carried at the Medical Sciences faculty of Guantánamo "Rafael García Moreaux" in order to identify the use of technology as a mean of support in the teaching-learning process, in 2009. The investigation showed that the use of technology by teachers is inefficient. Teachers today must undertake the task of overcoming, prepare teaching means and find information for the universalization learning process, which show the students as agent of the learning process and manager of his own knowledges.Se realiza un estudio en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo “Rafael García Moreaux” con el objetivo de identificar el uso de las tecnologías como medio de apoyo en el proceso de enseñanza–aprendizaje, durante el año 2009. La investigación realizada arrojó que el uso de la tecnología por parte los docentes es poco eficiente. Los docentes de hoy deben emprenden la tarea de superarse, confeccionar medios de enseñanza y buscar información para el proceso de universalización de la enseñanza., el cual concibe al estudiante como agente del proceso y gestor de su propio conocimiento