Red de innovación docente interuniversitaria en Farmacología

Se ha formado una red interuniversitaria con objeto de crear un espacio común para compartir e intercambiar las experiencias, los resultados de investigación y el material elaborado en diferentes aspectos de innovación docente (nuevas tecnologías, metodologías, sistemas de evaluación, …) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Farmacología en diferentes grados/posgrados de Ciencias de la Salud (Enfermería, Farmacia, Medicina, Veterinaria, Ciencias Biomédicas, Óptica, Nutrición y Dietética, ...). Además del grupo de innovación docente de la Universitat de València, participan en la red un total de 45 profesores pertenecientes a 13 Universidades: U. de Alicante, U. Autónoma de Barcelona, U. de Barcelona, U. Pompeu Fabra (Barcelona), U. CEU Cardenal Herrera, U. Complutense de Madrid, U. Francisco de Vitoria (Madrid), U. de Granada, U. de Málaga, U. País Vasco, U. de Salamanca y U. de Sevilla. Todos los profesores que integran la red han participado y tienen experiencia en diferentes proyectos de innovación docente convocados por las Universidades a las que pertenecen. Se ha iniciado el proyecto con la creación de una plataforma Moodle común para intercambiar experiencias docentes

Detección de prescripciones potencialmente inapropiadas en pacientes ancianos: estudio descriptivo en dos farmacias comunitarias

Introducción: Los ancianos son un grupo de pacientes heterogéneos a los que se les prescribe un número elevado de medicamentos. Esto conlleva a prescripciones potencialmente inapropiadas.Objetivo: Analizar la farmacoterapia del paciente anciano desde la farmacia comunitaria para detectar prescripciones potencialmente inapropiadas (Beers 2012 y STOPP) y prescripciones potencialmente omitidas (START), determinando su prevalencia.Metodología: Estudio descriptivo, observacional en el que se incluyeron pacientes mayores de 65 años de atención primaria que llevaban al menos un tratamiento crónico. Se verificó la idoneidad de la medicación según los criterios Beers 2012 y STOPP & START.Resultados: Se incluyeron 223 pacientes con una edad media de 75 años. En total se prescribieron 1.558 medicamentos, con una media de 7 medicamentos por paciente. El 67 % de los pacientes eran polimedicados. Con Beers 2012 se detectaron 246 prescripciones inapropiadas y el criterio que más se repitió fue el de benzodiazepinas de acción corta, intermedia y larga (36 %). Con STOPP se detectaron 146 prescripciones inapropiadas. El criterio más frecuente fue IBP a dosis plenas durante más de 8 semanas (14 %). Con START se detectaron 103 prescripciones potencialmente omitidas, siendo antiagregantes plaquetarios en diabetes mellitus la más frecuente (11,6 %).Conclusiones: Los criterios Beers 2012 y STOPP-START, suponen una herramienta de utilidad en la detección de los posibles problemas relacionados con los medicamentos en una farmacia comunitaria. En ningún caso suponen una prohibición en la utilización de dichos medicamentos, puesto que su prescripción dependerá de las características del paciente en concreto y del juicio clínico del médico prescriptor

Evaluation and synthesis of 7-arylhydroxymethyltriazolopyridines as potential cardiovascular agents

7-Arylhydroxymethyltriazolopyridines 3a-c and 4a-d were synthesized by regioselective lithiation of [1,2,3]triazolo[1,5-a]pyridines 1 and 2 and subsequent trapping of the 7-lithioderivatives formed using aryl aldehydes as electrophiles. The structural relationship between compounds 3a-c and 4a-d and arylethanolamines suggested their consideration as potential cardiovascular agents. A preliminary evaluation as vascular smooth muscle relaxants was carried out. These compounds did not act as α1-adrenoceptor antagonists and were unable to block calcium entry through voltage-dependent calcium channels.Abarca Gonzalez, Belen, [email protected] ; Ballesteros Campos, Rafael, [email protected] ; Ivorra Insa, Maria Dolores, [email protected] ; Valiente Bautista, Miguel, [email protected]

Herramientas para evaluar la adecuación de la prescripción en ancianos

El envejecimiento es un proceso complejo. Con la edad se van produciendo importantes cambios fisiológicos y aumenta la incidencia de múltiples patologías orgánicas y sistémicas. A los pacientes ancianos se les prescribe un elevado número de medicamentos. Además, son los que realizan un mayor número de visitas médicas e ingresos hospitalarios. Los ancianos son el grupo poblacional con mayor grado de polimedicación. La polimedicación genera un elevado coste para el Sistema Nacional de Salud (SNS) y puede además incrementar el número de reacciones adversas medicamentosas e interacciones. La prescripción inapropiada de fármacos es un problema frecuente en los mayores, que contribuye al aumento del riesgo de reacciones adversas a medicamentos (RAM). En los últimos años, se han desarrollado varias herramientas para detectar la prescripción potencialmente inadecuada en ancianos. El objetivo de esta revisión consiste en describir dos de estas herramientas: los criterios americanos de BEERS y los criterios europeos STOPP (Screening Tool of Older Person’s Prescriptions)/ START (Screening Tool to Alert doctors to Right i.e. appropriate, indicated Treatment). Los criterios STOPP aportan el valor añadido de detectar no sólo la prescripción inadecuada por determinados fármacos, sino también por falta de prescripción de medicamentos indicados. Los criterios STOPP/START pueden convertirse en una buena herramienta para mejorar la prescripción en los pacientes mayores

Red de innovación docente interuniversitaria en Farmacología

Se ha formado una red interuniversitaria con objeto de crear un espacio común para compartir e intercambiar las experiencias, los resultados de investigación y el material elaborado en diferentes aspectos de innovación docente (nuevas tecnologías, metodologías, sistemas de evaluación, …) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Farmacología en diferentes grados/posgrados de Ciencias de la Salud (Enfermería, Farmacia, Medicina, Veterinaria, Ciencias Biomédicas, Óptica, Nutrición y Dietética, ...). Además del grupo de innovación docente de la Universitat de València, participan en la red un total de 45 profesores pertenecientes a 13 Universidades: U. de Alicante, U. Autónoma de Barcelona, U. de Barcelona, U. Pompeu Fabra (Barcelona), U. CEU Cardenal Herrera, U. Complutense de Madrid, U. Francisco de Vitoria (Madrid), U. de Granada, U. de Málaga, U. País Vasco, U. de Salamanca y U. de Sevilla. Todos los profesores que integran la red han participado y tienen experiencia en diferentes proyectos de innovación docente convocados por las Universidades a las que pertenecen. Se ha iniciado el proyecto con la creación de una plataforma Moodle común para intercambiar experiencias docentes