POLLEN VIABILITY IN QUINCE CULTIVARS

Pollen viability of eight quince cultivars (ʻLeskovackaʼ, ʻVranjskaʼ, ʻMoravaʼ, ʻPazardzijskaʼ, ʻHemusʼ, ʻAsenicaʼ, ʻPortugalʼ and ʻTriumphʼ), was studied in the two-year period (2011-2012). Testing of pollen viability was performed using two methods: the staining of pollen with acetocarmine (indirect method) and pollen germination in vitro with sucrose and agar-agar (direct method). Studied cultivars differed significantly in terms of pollen viability. The lowest percentage of stained pollen grains was detected in ʻLeskovackaʼ cultivar (70.29%) and the highest in the cultivars ʻAsenicaʼ, ʻHemusʼ and ʻTriumphʼ (over 90%). Similarly to that, the lowest percentage of pollen germination was obtained in ʻLeskovackaʼ cultivar (62.86%) and the highest in the cultivars ʻMoravaʼ, ʻAsenicaʼ, and ʻTriumphʼ (over 80%). With the exception of ʻPortugalʼ cultivar, the values of pollen viability determined by staining with acetocarmine were higher for 3-15% compared to the pollen germination in vitro. However, values obtained using these tho methods are highly positively correlated. On the basis of obtained results, the both methods can be recommended as reliable tests for pollen viability of quince, although priority should be given to the method of pollen germination in vitro, because it is more accurate. All tested cultivars are distinguished for high pollen viability, and can be successfully used as male parents in hybridization. In addition, they also can be recommended as a good pollenisers when are planting new quince orchards

Probiotics in Allergic Diseases

Allergic diseases are the most common chronic diseases in children and no complete agreement on effective measures for primary prevention is available. Atopic family history is one of the most important risk factors for the development of asthma. A decline in microbial diversity due to modern lifestyle particularly in urban areas was proposed to have an important role in allergic epidemic. Recent studies are more focused on the specific mode of prevention such as probiotic usage in early pregnancy and infants period. It is well known that the composition of the gastrointestinal microbiota has been postulated to play a role in the development of allergies because it promotes potentially antiallergenic processes: TH1-type immunity, generation of TGF (which has an essential role in suppression of TH2-induced allergic inflammation and induction of oral tolerance), and IgA production, an essential component of mucosal immune defenses. Probiotic interventions administered during pregnancy and breastfeeding offer a unique opportunity to influence a range of important maternal and infant outcomes

Determination of Stress Intensity Factors in Low Pressure Turbine Rotor Discs

An attention in this paper is focused on the stress analysis and the determination of fracture mechanics parameters in low pressure (LP) turbine rotor discs and on developing analytic expressions for stress intensity factors at the critical location of LP steam turbine disc. Critical locations such as keyway and dovetail area experienced stress concentration leading to crack initiation. Major concerns for the power industry are determining the critical locations with one side and fracture mechanics parameters with the other side. For determination of the critical locations in LP turbine rotor disc conventional finite elements are used here. For this initial crack length and during crack growth it is necessary to determine SIFs. In fatigue crack growth process it is necessary to have analytic formulas for the stress intensity factor. To determine analytic formula for stress intensity factor (SIF) of cracked turbine rotor disc special singular finite elements are used. Using discrete values of SIFs which correspond to various crack lengths analytic formula of SIF in polynomial forms is derived here. For determination of SIF in this paper, combined J-integral approach and singular finite elements are used. The interaction of mechanical and thermal effects was correlated in terms of the fracture toughness

Characterization of the vineyard byotyp collection of peach as step in prebreeding process

In this research, morphological characterization of vineyard peach collection was conducted. In 78 accessions thirty qualitative traits of tree, flower, leaf, fruit and stone were analysed by using UPOV and ECPGR descriptors. Most of the studied traits showed a high degree of variability. The lowest variability obtained for the leaf traits, and highest for skin and flesh colour. Not only were the accessions sorted into a large number of categories by the most of their properties, but also there was a significant level of variability in the collection, reflecting in the fact that the traits were recombinant in a different way. Principal component analysis (PCA) and a dendrogram were performed to determine relationships among accessions and to obtain information on the usefulness of those characters for the discrimination. The PCA revealed that the first 4 principal components were able to represent 43.1% of total variance. Traits with high discriminating values comprised internal and external fruit colour, flower type and colour, flower bud density and stone shape. The cluster analysis showed that the accessions were placed in three main clusters. The greatest impact on the separation in clusters had fruit over colour and extent of fruit over colour. Moreover, the collection can also comprise some accessions with the preferred recombination of properties that might be interesting for further studies in breeding

Katalog edukacija 2015/2016 godine

Since 2010, the Institute for Science Application in Agriculture as the organization authorised by the Ministry of Agriculture and Environmental Protection of the Republic of Serbia has been providing continuous training of advisors from PSSS, in order to improve their knowledge and skills in the field of agriculture. These continuous training courses substantially contribute to the transfer of knowledge and information from advisors to agricultural producers, being carried out to strengthen the competitiveness of agricultural production and increase the quality of agricultural products. Besides agricultural advisors, the trainees are also producers associations, local government, rural development centres, NGOs and other subjects interested in acquiring and improving their knowledge. The trainees receive the Certificate of Training/Education Completion issued by the Institute for Science Application in Agriculture, and this certification is necessary for getting the License for Advisory Work. The training programme is designed based on the need assessment of agricultural advisors and producers as well as on priorities of agriculture and rural development in the Republic of Serbia. The training programmes have been implemented with the help of the funding from the Ministry of Agriculture and Environmental Protection of the Republic of Serbia, as well as through the participation of partner organisations (Institute of Field and Vegetable Crops from Novi Sad, GIZ, SDC), USDA technical assistance, project collaboration (TEMPUS, IPA, FADN). The Institute organises 10 to 20 modules per year. From 2010 to 2016, the Institute carried out 54 modules and 3 workshops, as well as 8 seminars of the Agricultural Advisory Service of the Republic of Serbia. All modules were approved by the Expert Council on Advisory Work and Applied Research of the Ministry of Agriculture and Environmental Protection of the Republic of Serbia. During 2015 and 2016, the Institute with its partners from the TEMPUS project (544072-TEMPUS- 1-2013-1-RS-TEMPUS-SMHES (2013-4604 / 001-001) “Building Capacity of Serbian Agricultural Education to Link with Society (CaSA)” developed and implemented 10 modules. Their special contribution is reflected in the development of modules for distance learning (“e-learning”), aimed to build the capacity of PSSS and the capacity of agricultural education in the Republic of Serbia through modern means of learning. The training courses cover all areas of agricultural production (animal husbandry, field and vegetable crop production, fruit production and viticulture, plant protection, food technology, agricultural economics), as well as production management, EU standards and regulations, rural tourism, rural development, agricultural policy measures and training of advisors on advisory techniques and skills. The task of these training courses is to enable: 1. Modernisation of knowledge, i.e. innovation of knowledge on new and modern production technologies, 2. Extension of knowledge from the areas not covered by regular schooling, and 3. Acquiring of applied knowledge - mastering advisory skills. 5 The training courses are carried out through different types of training: classroom lectures, practical training, distance learning (e-learning) and combined thematic lectures and distance learning (blended). To ensure the quality and practical use of training courses, the Institute carries out the courses in collaboration with prominent experts, in groups with a limited number of trainees. In all the courses the trainees have direct contact with the trainer, take part in discussions and can have answers on their questions. The Institute posts the PowerPoint presentations from all the implemented courses on the internet portal of the Agricultural Advisory Service to be available for the advisors from PSSS, agricultural producers and other interested subjects. Moreover, as the training courses are supported with educational materials in the form of flayers, manuals, brochures, leaflets and online applications on the PSSS portal (www.psss.rs). In the previous decades, the Institute for Science Application in Agriculture through its work on training courses and applied research has greatly contributed to the transfer of scientific achievements from all areas of agriculture, mainly to the Agricultural Advisory Service (PSSS) and agricultural producers. The expert team from the Institute consists of prominent experts in the most important areas of agriculture, who can use their knowledge to meet the demands of multidisciplinary projects from modern agriculture. We have made this catalogue to present part of the educational programmes we organise that can be useful for your future professional development.У циљу стицања и унапређења знања и вештина из области пољопривреде, Институт за примену науке у пољопривреди (ИПН), као Овлашћена организација од стране Министарства пољопривреде и заштите животне средине Републике Србије, од 2010. године, организује едукације саветодаваца Пoљопривредне саветодавне и стручне службе Републике Србије (ПССС). Континуирана едукација саветодаваца суштински доприноси трансферу најновијих знања до пољопривредних произвођача, а реализује се у циљу јачања конкурентности пољопривредне производње и повећања квалитета производа. Учесници едукација су и удружења призвођача, локалне самоуправе, центри за рурални развој, невладине организације и сви остали заинтересовани за стицање и унапређење знања. Полазницима едукација Институт издаје Сертификат о завршеној едукацији/тренингу из области саветодавних послова у пољопривреди, који је услов за стицање Лиценце за обављање саветодавних послова. Програм едукација израђује се на бази процене потреба саветодаваца и пољопривредних произвођача и приоритета пољопривреде и руралног развоја на нивоу Републике Србије. Програми едукација реализују се финансирањем од стране Министарства пољопривреде и заштите животне средине Републике Србије, као и кроз учешће партнерских организација (Институт за ратарство и повртарство из Новог Сада, GIZ, SDC), уз техничку помоћ USDA, и сарадњу на пројектима (TEMPUS, IPA, FADN). Институт организује 10 до 20 модула годишње. У периоду од 2010. do 2016. године реализовао је 54 модула и 3 радионице, као и 8 семинара Пољопривредне саветодавне и стручне службе Републике Србије. Све модуле одобрио је Стручни савет за саветодавство и примењена истраживања Министарства пољопривреде и заштите животне средине Републике Србије. Институт је са партнерима на TEMPUS пројекту (544072-TEMPUS-1-2013-1-RS-TEMPUSSMHES (2013 – 4604/001 - 001): Building Capacity of Serbian Agricultural Education to Link with Society (CaSA) - Изградња капацитета српског образовања у области пољопривреде ради повезивања са друштвом (CaSA)), током 2015. и 2016. године развио и реализовао 10 модула. Посебан допринос огледа се у развоју модула за учење на даљину (e-learning), који имају за циљ изградњу капацитета ПССС и капацитета пољопривредног образовања у Републици Србији кроз савремене видове учења. Едукације обухватају све области пољопривредне производње, као што су менаџмент производње, стандарди и регулативе ЕУ, сеоски туризам, рурални развој, мере аграрне политике и едукације за саветодавне технике и вештине саветодаваца. Задатак едукација је да омогуће: 1. Осавремењавање односно иновирање знања - из области нових и савремених технологија производње, 2. Проширење знања - из области које нису биле обухваћене редовним образовањем и 3. Стицање примењених знања - овладавање саветодавним вештинама. ИНСТИТУТ ЗА ПРИМЕНУ НАУКЕ Овлашћена организација за обуку пољопривредних саветодаваца и пољопривредних У циљу стицања и унапређења знања и вештина примену науке у пољопривреди (ИПН), као Министарства пољопривреде и заштите животне године, организује едукације саветодаваца Пoљопривредне Републике Србије (ПССС). Континуирана едукација саветодаваца суштински до пољопривредних произвођача, а реализује пољопривредне производње и повећања квалитета производа. Учесници едукација су и удружења призвођача, локалне развој, невладине организације и сви остали заинтересовани знања. Полазницима едукација Институт издаје Сертификат области саветодавних послова у пољопривреди, обављање саветодавних послова. Програм едукација израђује се на бази процене потреба произвођача и приоритета пољопривреде и руралног Програми едукација реализују се финансирањем од заштите животне средине Републике Србије, као и (Институт за ратарство и повртарство из Новог Сада, и сарадњу на пројектима (TEMPUS, IPA, FADN). Институт организује 10 до 20 модула годишње. реализовао је 54 модула и 3 радионице, као и 8 семинара стручне службе Републике Србије. Све модуле одобрио примењена истраживања Министарства пољопривреде Републике Србије. Институт је са партнерима на TEMPUS пројекту (544072-(2013 – 4604/001 - 001): Building Capacity with Society (CaSA) - Изградња капацитета српског ради повезивања са друштвом (CaSA)), током 2015. модула. Посебан допринос огледа се у развоју модула имају за циљ изградњу капацитета ПССС и капацитета Републици Србији кроз савремене видове учења. Едукације обухватају све области пољопривредне производње, стандарди и регулативе ЕУ, сеоски политике и едукације за саветодавне технике и вештине Задатак едукација је да омогуће: 1. Осавремењавање односно иновирање знања технологија производње, 2. Проширење знања - из области које нису биле обухваћене 3. Стицање примењених знања - овладавање саветодавним Едукације се реализују кроз различите методолошке типове обука: тематска предавања у учионици, практична обука, учење н а д аљину ( e-learning) и комбиновано тематска предавања и учење на даљину (blended). Ради осигурања квалитета и практичне применљивости Инстутут реализује едукације у сарадњи са реномираним стручњацима и у групама са ограниченим бројем учесника. Све наше едукације карактерише непосредан контакт учесника са предавачем, могућност дискусије и добијања одговора на конкретна питања. За све реализоване едукације, Институт поставља Power point презентације на порталу ПССС (www.psss.rs) које су доступне саветодавцима, пољопривредним произвођачима и осталим заинтересованим корисницима. Такође, као подршка едукацијама израђују се едукативни материјали у форми флајера, приручника, брошура, лифлета и on line апликација на порталу ПССС. Током протеклих деценија Институт је својим радом кроз едукације и примењена истраживања дао изузетан допринос трансферу научноистраживачких достигнућа из свих области пољопривреде, првенствено ка пољопривредним саветодавним и стручним службама Србије (ПССС) и пољопривредним произвођачима. Стручни тим Института чине реномирани стручњаци из најзначајнијих области пољопривреде, који својим знањем могу да одговоре захтевима мултидисциплинарних пројеката из домена савремене пољопривреде. Овај Каталог направили смо са жељом да вам представимо део едукативних програма које организујемо, а могу вам бити од значаја у даљем стручном и професионалном напредовању