Analisis Usahatani Padi Sawah di Desa Telutu Jaya Kecamatan Tinanggea Kabupaten Konawe Selatan

This research was conducted on March-April 2017, it aims to: 1) knowing the factors that affect rice production. 2) knowing the efficiency level of using production factors in rice farming. The method of this research is using the survey method, and the method of sample is using simple random sampling methods by as much as 36 people. The analysis tool that used is a function of the Cobb Douglas production and efficiency analysis of rice farming. The results showed that: 1) commodious area variables, seed, and urea fertilizer is real influential toward rice farming production, whereas the factors of production on using KCl fertilizer, SP 36 fertilizer, pesticides, and labor real has no effect toward rice production. 2) the use of production factors on rice farming (seed, and urea fertilizer) are on a condition that is not efficient. The use of inefficient production factors can cause low productivity so that rice farming production levels become low

Detection of Disease on Corn Plants Using Convolutional Neural Network Methods

Deep Learning is still an interesting issue and is still widely studied. In this study Deep Learning was used for the diagnosis of corn plant disease using the Convolutional Neural Network (CNN) method, with a total dataset of 3.854 images of diseases in corn plants, which consisted of three types of corn diseases namely Common Rust, Gray Leaf Spot, and Northern Leaf Blight. With an accuracy of 99%, in detecting disease in corn plants

Pembelajaran Sistem Hidrolik dan Pneumatik dengan Menggunakan Automation Studio

Students find it difficult to master the hydraulic and pneumatic system due to the lack of imagination on the component movement. It affects students' learningprocess on the hydraulic and pneumatic system application. In order to solve the problem, the lecturer of Mechatronics course used the Automation Studio application. This software was helpful to design various automations, such as combination of hydraulic system, pneumatic system, electric system, and PLC. The lecturing process and design simulation were conducted by using Automation Studio. In general, the students were so much helped by this program in mastering the theory and practice of hydraulic and Pneumatic. On the other hand, it was found some problem in applying the Automation Studio on the classroom. The problems were limited onthe menu option as well ason the technical aspects related to the number of the computer. The implications from the writers' experience in using Automation Studio were there was an opportunity for computer programmer to create learningmedia/ software for certain competence which was relevant, accessible and applicable. Also, in case of software preparation, it should be conducted by the lecturers and the students before the learning process

Mobilitas Pekerjaan Rumah Tangga Pengungsi Dusun Kinahrejo Desa Umbulharjo Pasca Erupsi Merapi Tahun 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi mobilitas pekerjaan, pengaruhnya terhadap kehidupan serta strategi bertahan rumah tangga pengungsi Kinahrejo akibat Erupsi Merapi 2010. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan dengan menganalisis hasil wawancara mendalam pada informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir seluruh warga kehilangan pekerjaannya kecuali yang bekerja sebagai pegawai negeri sipil dan karyawan pada sektor formal. Warga terpaksa berganti pekerjaan dari petani menjadi pedagang, penyedia jasa antar, pemandu wisata, penyadia jasa toilet, membuka USAha di lokasi shelter seperti USAha menjahit, warung kelontong dan memelihara ternak kambing dan sapi ada juga yang bekerja serabutan. Perubahan pekerjaan menyebabkan Perubahan pada jam kerja dan pendapatan pekerja. Menghadapi Perubahan-Perubahan tersebut rumah tangga melakukan beberapa hal seperti membatasi pengeluaran, menambah anggota rumah tangga yang bekerja termasuk mempekerjakan anak dan berbagi resiko dengan rumah tangga dalam kelompok USAha

Perkembangan Kartu Kredit di Indonesia

Kartu kredit pertama kali diperkenalkan pada tahun 1900-an di Amerika Serikat. Sistem ini dikenal dengan nama "Charge-It" dan diperkenalkan oleh seorang bankir bernama John Biggins dari Flatbush National Bank of Brooklyn. Tujuannya adalah untuk memudahkan konsumen (nasabah bank tersebut) dalam bertransaksi dengan toko-toko atau merchantmerchant yang juga menjadi nasabah di bank tersebut. Kartu kredit memiliki bentuk hampir mirip dengan kartu ATM, ataupun kartu Debit. Ukuran kartu kredit biasanya standar seperti kartu identitas, SIM. Dengan model dan warna bervariasi. Ciri-ciri yang ada di kartu kredit yaitu logo bank, nomor kartu, nama pemilik, masa berlaku kartu, logo perusahaan pembayaran internasional, chip, pita magnetis, panet tanda tangan. Perkembangan bisnis kartu kredit di Indonesia, terlihat dari terus bertambahnya jenis kartu kredit yang diterbitkan, meningkatnya jumlah nasabah, dan melonjaknya jumlah kartu kredit beredar maupun nilai transaksinya dalam enam tahun terakhir (2005–2010). Pada tahun 2005 jumlah kartu kredit yang beredar di Indonesia tercatat 8,34 juta kartu dengan nilai transaksi Rp 51,67 triliun, tahun 2009 jumlah kartu beredar telah menjadi 13,41 juta kartu dengan nilai transaksi Rp 137,25 triliun. Hingga akhir tahun 2010, jumlah kartu kredit beredar di Indonesia diprediksi mencapai sekitar 14,15 juta kartu dengan nilai transaksi sekitar Rp 157,48 triliun

Penerapan Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kit Eksperimen Fisika

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui informasi mengenai strategi pembelajaran tutor sebayadalam meningkatkan hasil belajar kit eksperimen fisika kelas IX di SMP Negeri 1 Polumbangkeng Utara.Pemilihan sampel melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data untuk meningkatkanhasilbelajar (Kit eksperimen) peserta didik pada mata pelajaran fisika melalui lembar observasi, tes, dandokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan inferensial yaitut-satu sampel.Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif diperoleh nilai rata-rata (Pre-Test)peserta didik sebelum penerapan strategi pembelajaran tutor sebaya berada pada kategori rendah,sedangkan nilai rata-rata (Post-Test) peserta didik setelah penerapan strategi pembelajaran tutor sebayaberada pada kategori sangat baik. Hasil analisis data inferensial yaitu thitung<ttabel sehingga terdapatperbedaan yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar (Kit Eksperimen fisika) peserta didik denganpenerapan strategi pembelajaran tutor sebaya pada mata pelajaran fisika