POLA KERJA SAMA ANTARA ORANG TUA DAN GURU DALAM PEMBELAJARAN BACAAN SHALAT DI RA AL-AMIN

This study describes several external policies of RA Al-Amin in order to improve the quality of education at RA Al-Amin. The type of research in this paper is descriptive qualitative. Data collection techniques used by way of interviews and also various sources both from relevant books and journals. The results of this study indicate that the external policies set by RA Al-Amin consist of: (1) Prayer reading assistance, intending to educate the character of students to obey and obey Allah SWT through prayer, (2) Application of cooperation between parents and teachers in learning prayer readings for children, the application of this policy is expected to make it easier for children to memorize prayer readings, (3) Implementation of practice, getting children to pray correctly which is done together. (4) Repetition, parents have the duty to repeat the lessons that their children have learned at school. As for the inhibiting factors of this policy are external factors where both parents are busy working, as well as the community environment.Penelitian ini menjelaskan beberapa kebijakan eksternal RA Al-Amin dalam upaya meningkatkan kualitas Pendidikan di RA Al-Amin. Jenis penelitian dalam tulisan ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara wawancara dan juga berbagai sumber baik itu dari buku yang relevan maupun jurnal-jurnal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Adapun kebijakan eksternal yang ditetapkan oleh pihak RA Al-Amin itu terdiri dari: (1) Pendampingan pembacaan shalat, bermaksud untuk mendidik karakter anak didik untuk patuh dan taat kepada Allah SWT melalui shalat, (2) Penerapan kerja sama antara orang tua dan guru dalam pembelajaran bacaan shalat terhadap anak, penerapan kebijakan ini di harapkan untuk mempermudah anak dalam penghafalan bacaan shalat, (3) Pelaksanaan praktik, membiasakan anak untuk melakukan shalat dengan benar yang dilakukan secara Bersama-sama, (4) Pengulangan, orang tua memiliki tugas untuk mengulang kembali pelajaran yang telah anak dapatkan disekolah. Adapun yang menjadi faktor penghabat dari kebijakan ini adalah faktor eksternal yang kedua orang tuanya sibuk bekerja, serta lingkungan masyarakat