4 research outputs found
Raman spectroscopy and X-ray diffraction studies of (GeS₂)₁₀₀₋x(SbSI)x glasses and composites on their basis
The structure and structural changes under the isothermal annealing of
(GeS₂)₁₀₀₋x(SbSI)x (0 ≤ x ≤ 90) glasses were investigated by Raman spectroscopy and
X-ray diffraction methods. The nanoheterogeneous nature of these glasses structure has
been revealed. The matrix of (GeS₂)₁₀₀₋x(SbSI)x glasses is basically built just of binary
GeS4, SbS3 and SbI3 structural groups and contains a small amount of molecular
fragments with homopolar Ge - Ge and S - S bonds. The phase structure arising in the
glass matrix at crystallization corresponds to the structure of crystalline SbSI
The influence of mercury vapor on the electrical resistance of chalcogenide amorphous films
Using the planar structures "Ni layer - chalcogenide amorphous film - Ni layer" and "graphite probe - chalcogenide amorphous film graphite probe" samples, the influence of mercury vapor on the electrical resistance of amorphous films of the Se-Te, Se-Sb and Se-As systems was investigated. It was established that exposure of samples in mercury vapor leads to a decrease in their electrical resistance by 4-7 orders of magnitude. As the temperature and mercury concentration increase, the transition time from a high-resistance state to a low-resistance state decreases. When introducing Te, Sb, and As into amorphous selenium and increasing their concentration in the composition of the films, the transition time increases, and the value of the change in resistance decreases. It was established that the change in resistance is mainly determined by the change in surface conductivity of chalcogenide films. A decrease in the electrical resistance of selenium-containing amorphous films modified with mercury is caused by the formation of HgSe crystalline inclusions in their matrix
Устойчивое развитие горных территорий Кавказа
Монография подготовлена коллективом авторов по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Устойчивое развитие горных территорий: история и предпосылки оптимизации природопользования», состоявшейся в г. Грозный 18-22 сентября 2018 г. В коллективной монографии, состоящей из 4-х частей, рассматривается широкий круг вопросов по проблемам устойчивого развития горных территорий Кавказа. В первой части монографии представлены материалы по экзогенным процессам и климату горных территорий, во второй части опубликованы материалы по геоэкологии и природопользованию в условиях горных территорий. Третья часть монографии посвящена социально-экономическим и правовым аспектам устойчивого развития горных территорий. В заключительной четвертой части рассмотрены история исследований и международные аспекты освоения горных территорий. Коллективная монография представляет интерес для широкого круга научных сотрудников и специалистов. Монография может быть использована в учебном процессе студентами, аспирантами и преподавателями университетов. Материалы публикуются в авторской редакции
Устойчивое развитие горных территорий Кавказа
Монография подготовлена коллективом авторов по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Устойчивое развитие горных территорий: история и предпосылки оптимизации природопользования», состоявшейся в г. Грозный 18-22 сентября 2018 г. В коллективной монографии, состоящей из 4-х частей, рассматривается широкий круг вопросов по проблемам устойчивого развития горных территорий Кавказа. В первой части монографии представлены материалы по экзогенным процессам и климату горных территорий, во второй части опубликованы материалы по геоэкологии и природопользованию в условиях горных территорий. Третья часть монографии посвящена социально-экономическим и правовым аспектам устойчивого развития горных территорий. В заключительной четвертой части рассмотрены история исследований и международные аспекты освоения горных территорий. Коллективная монография представляет интерес для широкого круга научных сотрудников и специалистов. Монография может быть использована в учебном процессе студентами, аспирантами и преподавателями университетов. Материалы публикуются в авторской редакции