On the ubiquity of trivial torsion on elliptic curves

The purpose of this paper is to give a "down--to--earth" proof of the well--known fact that a randomly chosen elliptic curve over the rationals is most likely to have trivial torsion

Mapping and linking supply- and demand-side measures in climate-smart agriculture. A review

Climate change and food security are two of humanity’s greatest challenges and are highly interlinked. On the one hand, climate change puts pressure on food security. On the other hand, farming significantly contributes to anthropogenic greenhouse gas emissions. This calls for climate-smart agriculture—agriculture that helps to mitigate and adapt to climate change. Climate-smart agriculture measures are diverse and include emission reductions, sink enhancements, and fossil fuel offsets for mitigation. Adaptation measures include technological advancements, adaptive farming practices, and financial management. Here, we review the potentials and trade-offs of climate-smart agricultural measures by producers and consumers. Our two main findings are as follows: (1) The benefits of measures are often site-dependent and differ according to agricultural practices (e.g., fertilizer use), environmental conditions (e.g., carbon sequestration potential), or the production and consumption of specific products (e.g., rice and meat). (2) Climate-smart agricultural measures on the supply side are likely to be insufficient or ineffective if not accompanied by changes in consumer behavior, as climate-smart agriculture will affect the supply of agricultural commodities and require changes on the demand side in response. Such linkages between demand and supply require simultaneous policy and market incentives. It, therefore, requires interdisciplinary cooperation to meet the twin challenge of climate change and food security. The link to consumer behavior is often neglected in research but regarded as an essential component of climate-smart agriculture. We argue for not solely focusing research and implementation on one-sided measures but designing good, site-specific combinations of both demand- and supply-side measures to use the potential of agriculture more effectively to mitigate and adapt to climate change

"Thyreonotus corsicus corsicus" y "Steropleurus andalusius" (Orthoptera, Tettigoniidae) como depredadores de "Thaumetopoea pityocampa" (Lepidoptera, Notodontidae) en el noroeste de Valencia (España)

En el presente trabajo se estudia la depredación efectuada por los ortópteros tetigónidos Thyreonotus corsicus corsicus Rambur, 1839, y Steropleurus andalusius (Rambur, 1839), sobre las puestas de huevos de la procesionaria del pino, Thaumetopoea pityocampa (Denis et Schiffermüller, 1775), en cuatro pinares mediterráneos situados en el noroeste de la provincia de Valencia (España). Ambas especies fueron abundantes en todas las áreas estudiadas, y Steropleurus andalusius, endemismo del sur peninsular español, constituye una novedad para la entomofauna valenciana. La tasa global de depredación osciló entre 13,0-32,1 %, para un rango de 71-325 huevos por puesta, y se situó en torno a una media de unos 30 huevos por puesta. La época de mayor incidencia de los depredadores se produjo en la primera mitad de agosto, precisamente cuando se iniciaba la emergencia de las orugas L1 del lepidóptero plag

Materials per al desenvolupament curricular. Educació Infantil. 'Materiales para el desarrollo curricular. Educación Infantil'

Existen dos ejemplares de cada volúmen excepto el dedicado a la planificación que sólo hay uno. Faltan los vol. dedicados a la evaluación. Contiene: 1. Presentació General dels materials curriculars per a l'Educació Infantil - 2. Currículum de l'Educación Infantil a la Comunitat Valenciana - 3. Projecte curricular per a l'Educació Infantil - 4. Planificar en l'Escola infantil - 5. El menjador a l'Escola infantil - 6. Anem a Escola, començament del curs escolar : període d'adaptació - 7. L'avaluació - 8. Viure el Nadal - 9. Exemplificacions de projectes curriculars de centres d'Educació Infantil - 10. Selección de recursos per a l'Educació InfantilDocumento al servicio de los educadores que pretende servir de ayuda para elaborar y desarrollar el proyecto curricular de centro. Incluye una Guía con información sobre el contenido de los materiales; el Decreto por el que se establece el currículum de educación infantil en la Comunidad valenciana; proyecto curricular, documento orientativo que aporta elementos teóricos, pedagógicos y didácticos para ayudar a los equipos educativos en su elaboración y desarrollo; experiencia práctica realizada en escuelas infantiles (0-4 años), que presenta los elementos a tener en cuenta para configurar el comedor escolar desde una perspectiva educativa; documento para orientar al profesor en el momento de la entrada de los niños en la institución escolar, tanto si es por primera vez como si se trata de la reincorporación tras el período de vacaciones; proyecto de trabajo sobre celebraciones y fiestas, que orienta para la práctica educativa en un tema como la Navidad; dos ejemplificaciones de proyectos curriculares de dos centros acogidos al Programa Experimental de la Reforma que presentan la forma de adaptar el Decreto curricular de educación infantil de la Comunidad a cada centro; guía de recursos y selección bibliográfica.ValenciaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]