Local Current Through Helical Orbitals

Traditional chemical research has given great information about the physical properties of molecules. This research provides understanding of how molecules work in the classical ways, but the limit is reached when molecules are used in a non-traditional way. Now molecules can be inserted in molecular junctions, which makes it possible to examine molecules in new ways. Recent theoretical work has shown that some linear molecules can have helical orbitals. Here the question of interest is whether the current density around these particular molecules are affected by the helical orbitals and the coupling of the electrodes. We show that the helical orbitals in combination with the coupling of the electrodes, indeed has an impact on the current and that the orbitals contribute to a circular current around these linear molecules. As the understanding of the currents behavior around the molecules expand, it paves the way for new chemical questions about how we can control the current. For example, how helical current may induce magnetic properties in non-magnetic molecules, and how chemical substituent can be used to impact these effects

Et værn mod uvidenhed

Anmeldelse af “Naturvidenskaben Genfortalt” af Mikkel Vuorela og Johanne Pontoppidan Tuxen. Udgivet på Informations Forlag 2021. Projektet er støttet af Carlsberg Fondet

Tag fagene med ud

Uteskoledidaktikk – ta fagene med ut, redigeret af Tove Anita Fiskum og Jon Arve Husby. Cappelen Damm/ Akademisk 2014. Anmeldelse af Trine Hyllested, Professionshøjskolen University College Lillebælt

Lærerstuderendes valg af undervisningsfag med fokus på valg af ”natur/teknologi”, ”biologi”, ”geografi” og ”fysik/kemi”

Flere unge i Danmark skal vælge en naturfaglig ungdomsuddannelse. Danmark har brug for veluddannede personer med kompetencer inden for de naturvidenskabelige fagområder. Dels er det vigtigt at uddanne borgere, der kan være med til at afgøre fremtidige naturfaglige og teknologiske spørgsmål, dels er det vigtigt at kunne forsyne Danmarks virksomheder med uddannet arbejdskraft. Sidst, men ikke mindst er naturfag et spændende fagligt felt, som giver stor personlig tilfredsstillelse at beskæftige sig me

Udeskole – En brugsbog om udeskolens didaktik

Anmeldelse af Udeskole i teori og praksis, Dafolo 2020, Jørgen Bærenholdt og Marianne Hald (red.) Medforfattere: Maria Møller, Ditte Vejby Schou, Camilla Damsgaard, Maj Kærgaard Kristensen, Søren Rasmussen Mølgaard Lunde og Ida Damsø Christiansen

Den åbne skoles rammer, didaktik og pædagogik

Det indhold skolen skal have, vil konstant være en politisk kampplads, senest med den nyeste reform i 2014 og bl.a. med signalet om den åbne skole. Den åbne skoles pædagogik og praktiske rammer er fokus for denne aktuelle analyse