Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West-Central Africa) : 1., introduction and preliminary checklist

A preliminary list consisting of 159 bryophyte taxa (82 liverworts and 77 mosses) has been compiled from the bryological literature on the Republic of Equatorial Guinea (Central-Western Africa) until 1995. A general overview of the physical features and vegetation of the country, and an account of the history of its bryological exploration are also included.Se han reunido en un catálogo preliminar los 159 táxones de briófitos (82 hepáticas y 77 musgos) de la República de Guinea Ecuatorial (Africa Centro-Occidental) conocidos a partir de la bibliografía hasta 1995. Se ha actualizado la nomenclatura y se incluye una descripción general del medio físico y de la vegetación del país, así como un resumen de la historia de su exploración briológica

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 3., contribution to the bryoflora of Rio Muni (continental region)

First results of the identification work of the collections made by Patxi Heras on Río Muni, the continental part of Equatorial Guinea, are offered. A list of 155 taxa (85 liverworts and 70 mosses) is included, 90 of them being new records for the country.Se ofrecen los primeros resultados del trabajo de identificación realizado en el material recolectado por Patxi Heras en Río Muni o Región Continental (Guinea Ecuatorial). Se incluye una lista de 155 táxones (85 hepáticas y 70 musgos), de los cuales 90 son novedad para el país

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 6., Cololejeunea iradieri sp. nov., Cololejeunea magna stat. nov. and their relations to similar species

The group of African Cololejeunea species with a heart-shaped perianth and elongate marginal leaf cells has been studied. Cololejeunea iradieri is described as new from Equatorial Guinea (West Central Africa), while Cololejeunea harrisii Pócs var. magna Tix. is raised to species level. Their relations to similar species, C. amaniensis Pócs, C. harrisii Pócs and C. tenuiparietata Tix., are discussed.Se ha estudiado el grupo de especies africanas del género Cololejeunea con periantio en forma de corazón y células foliares marginales elongadas. Se describe Cololejeunea iradieri como especie nueva de Guinea Ecuatorial (Africa Centro-Occidental), mientras C. harrisii Pócs var. magna Tix. es elevada al rango de especie. Se discuten sus relaciones con sus especies afines C. amaniensis Pócs, C. harrisii Pócs y C. tenuiparietata Tix

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 4., notes on some nomina nuda from Annobon

Eight moss species corresponding to nomina nuda recorded in the literature from Annobon Island are listed with their recent determination and current names. Leucophanes unguiculatum, Philonotis uncinata var. glaucescens and Vesicularia strephomischos are new records for the Equatorial Guinean bryoflora.Se citan con su identificación correcta y sus nombres actuales ocho especies de musgos procedentes de la isla de Annobón y registrados en la bibliografía como nomina nuda. Leucophanes unguiculatum, Philonotis uncinata var. glaucescens y Vesicularia strephomischos son nuevos registros para la brioflora de la República de Guinea Ecuatorial

Bryophytes from the Republic of Equatorial Guinea (West Central Africa) : 5., Diplasiolejeunea cogoensis sp. nov.

Diplasiolejeunea cogoensis is described as new from Equatorial Guinea (West Central Africa). It is included in Sectio Villaumeae, it is recognisable by its big size, the auriculated dorsal base of lobe, its long and always double first tooth and the shape and location of propaguliferous leaves.Se describe Diplasiolejeunea cogoensis como especie nueva de Guinea Ecuatorial (Africa Centro- occidental). Se incluye dentro de la sección Villaumeae, siendo reconocible por su mayor tamaño, la base dorsal del lóbulo dorsal auriculada, su primer diente largo y siempre doble, y en la forma y localización de los filidios propagulíferos

Estudio briológico de los bosques de la Rioja Alavesa

Se ha realizado un estudio de los briófitos (musgos y hepátias) de los tres últimos bosques de la Rioja Alavesa (País Vasco Norte de España): los carrascales de Quercus ilex spp. rotundifolia de Leza y Naváridas y el pinar de Pinus halepensis de Dueñas. Se ha colaborado un catálogo con 75 especies de briófitos (7 hepáticas y 68 musgos), un análisis cronológico y otro ecológico de la vegetación muscinal de los tres bosquesArabako Errioxako (Euskal Herria Espainiako iparraldea) hiru azken basoetan dauden basoetan dauden briofitoak (hepatika eta goroldiak) ikasi egin dira. Basoak dira Leza eta Navaridaseko artadiak Quercus ilex spp. rotundifolia eta Dueñaseko pinudia (Pinus halepensis). 75 briofito espezie (7 hepatika eta 68 goroldio) dituen katalogo bat egin da, eta hiru basoetan aurki daitekeen goroldio ladaretzari buruzko bi analisi, bat kronologikoa eta beste ekologikoaA study on bryophytes (mosses and liverworts) from the last three woods in Rioja Alavesa (Basque Country Northern Spain) has been done. These three woods are: two holm oak groves (Quercus ilex spp. rotundifolia) (Leza and Naváridas) and the Dueñas pine forest (Pinus halepensis). A catalogue with 75 species of bryophytes (7 liverworts and 68 mosses) has been done and chorogical, ecological analysis of the bryological vegetation of these woods are include

What works?: the culture of evidence in university teaching

This article analyses the culture of evidence in university teaching and its implications in the professional training of teachers in higher educa tion. The new culture of organisati on and assessment introduced into university teaching has brought about the configuration of a management model geared towards results and accountability based on solid evidence. Its implementation means that both administrators and teachers are asking themselves: what works? This study shows that the implementation of a culture of evidence requires the adoption of a pluralist vision of evidence, as well as cl ear criteria for determining the validity of evidence. In addition, teachers should be trained to mobilise systematic pedagogic know ledge and transform their practice, using available institutional support, the systematic analysis of their own experience, and the promotion of best practic