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Efectos del plan de intervenci贸n en ni帽os con d茅ficit del desarrollo psicomotor, en una sala del programa Chile crece contigo
71 p.Introducci贸n: El Desarrollo Psicomotor (DPM) es la manifestaci贸n externa y visible de la maduraci贸n del sistema nervioso, mediante la cual el ni帽o va adquiriendo progresivamente habilidades cada vez m谩s complejas para interactuar con el entorno. (Schonhaut et al., 2008). Un buen desarrollo psicomotor entrega equidad e igualdad de oportunidades desde la primera infancia para el desarrollo posterior de los sujetos.Objetivo: Conocer los efectos del plan de intervenci贸n del programa Chile Crece Contigo (ChCC) sobre el desarrollo psicomotor, valorados seg煤n la Escala de Evaluaci贸n del Desarrollo Psicomotor (EEDP), en ni帽os con d茅ficit por factores de riesgo psicosociales.
Metodolog铆a: Se realiz贸 una revisi贸n de las fichas cl铆nicas de los ni帽os/as seleccionados mediante criterios de inclusi贸n y exclusi贸n. Se extrajo de cada ficha los factores de riesgo psicosociales y adem谩s el coeficiente de desarrollo, categor铆a y perfil del desarrollo de acuerdo a la EEDP, previo y posterior a la intervenci贸n. Los datos fueron tabulados y analizados posteriormente.Resultados: Se evidenci贸 la normalizaci贸n del coeficiente de desarrollo posterior a la intervenci贸n. La totalidad de la muestra fue categorizada como Normal y el perfil del desarrollo se encontraba de acuerdo a la edad cronol贸gica. El tiempo de intervenci贸n obtuvo un promedio de 15 semanas.Conclusi贸n: La intervenci贸n realizada de acuerdo al programa ChCC logr贸 normalizar el DPM de acuerdo a la edad cronol贸gica. No obstante el tiempo de intervenci贸n fue muy variado, con una gran diferencia entre el m铆nimo y m谩ximo de semanas entre cada sujeto.Palabras claves: Ni帽os, Desarrollo Psicomotor, Intervenci贸n Temprana
Comparison of the Psychometric Properties of the "word" and "picture" Versions of the Free and Cued Selective Reminding Test in a Spanish-Speaking Cohort of Patients with Mild Alzheimer's Disease and Cognitively Healthy Controls
漏 2016 The Author. The aim of this study was to compare the psychometric properties of the "Word" and "Picture" versions of the Spanish FCSRT across the same sample of mild Alzheimer disease (AD) patients and controls. Mild AD patients (N = 50, 27 CDR = 0.5; 23 CDR = 1) and controls (N = 42, CDR = 0) were assessed with an extensive clinical and neuropsychological evaluation. Psychometric characteristics for both versions of the FCSRT were compared. Free recall (FR) and total recall (TR) across both versions of the FCSRT showed areas under the curve >0.9 and did not significantly differ between them. The scores of both versions were well correlated, although the scores for the Picture version were greater than those for the Word version, particularly for the TR scores of the mild AD group. Both versions of the FCSRT showed an appropriate accuracy to distinguish mild AD patients and controls. Visual cues were easier to recall than verbal cues, especially in the memory impaired patients