15 research outputs found
Konvergenzbezogene Medienaneignung in Kindheit und Jugend
Die konvergente Medienwelt ist selbstverständlich in den Medienalltag von Kindern und noch mehr von Jugendlichen integriert. Diese Integration beginnt in früher Kindheit, wenn die Produkte crossmedialer Vermarktung als Medienprodukte, Spielzeug oder Gebrauchsgegenstände Eingang in die Kinderzimmer finden. Im vorliegenden Beitrag wird das Konzept konvergenzbezogener Medienaneignung erläutert. Der Beitrag konzentriert sich darauf, Forschungsperspektiven zu reflektieren, die dem vernetzten Medienhandeln Heranwachsender unter inhaltlichen und methodologischen Aspekten gerecht werden. Das empirische Fundament bilden die Konvergenzstudien des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, die zwischen 2001 und 2007 durchgeführt wurden
TO ERADICATION OF VOLTAGE SAG AND HARMONICS IN DISTRIBUTION SYSTEM USING DVR WITH CAPACITOR COMPENSATION SCHEME
Power Quality (PQ) is that the most vital perspectives on transmission and distribution ranges. The availability of high-grade electric powered offerings wished for the customers illustrates this idea. The voltage sag and swell square degree the most not unusual PQ problems that in particular rise up in the distribution systems because of the truth that it's going to cause tool tripping, failure of stress systems, closure for home and business instrumentality. The Dynamic Voltage Restorer (DVR) associated nonparallel has amazing dynamic talents and is a flexible solution for PQ troubles. Ultra-capacitors (UCAP) have quality developments like excessive strength and espresso electricity density important for the mitigation of voltage sag and swell. This paper offers AN extended DVR topology capable of handing over deep, prolonged mitigation for power terrific troubles. Within the planned DVR, UCAP is employed as strength storage because it offers immoderate electricity in a totally short c software language length of it gradual. The DVR is protected into Ultra capacitor via a bifacial DC-DC converter which facilitates in supplying a rigid dc-link voltage and conjointly enables in compensating transient voltage sag and voltage swell. PI Controller is hired in DVR for electricity exceptional improvement. The simulation model for the proposed device has been superior in MATLAB and therefore the performance over famous DVR is legitimate with the effects obtained
Die Rolle der Familie bei der Aneignung eines neuen Mediums am Beispiel von Jugendlichen mit tĂĽrkischem Migrationshintergrund.
Strotmann M. Die Rolle der Familie bei der Aneignung eines neuen Mediums am Beispiel von Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund. In: Theunert H, ed. Interkulturell mit Medien. Die Rolle der Medien für Integration und interkulturelle Verständigung. München: Kopaed-Verlag; 2008: 125-139
Jugendliche Medienkulturen als (Selbst-)Sozialisationsinstanz - EinfĂĽhrung in den Themenschwerpunkt
Popularkultur und Medien als Sozialisationsagenturen. Jugendliche zwischen souverän-eigensinniger und instrumentalisierender Subjektivierung
Entwicklungspsychologische Grundlagen der Mediensozialisation. Drei Ebenen einer Theorie
Sutter T. Entwicklungspsychologische Grundlagen der Mediensozialisation. Drei Ebenen einer Theorie. In: Schell F, Stolzenburg E, Theunert H, eds. Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handeln. Reihe Medienpädagogik, Band 11. München: KoPäd Verlag; 1999: 73-81
Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld
Aktive Medienarbeit ist eine der zentralen Methoden der Medienpädagogik. Mit der medialen Durchdringung der Gesellschaft und den technischen Entwicklungen des sogenannten „Social Web“ verändern sich die zentralen Bedingungen der Sozialisation und damit einhergehend auch die Rahmenbedingungen aktiver Medienarbeit entscheidend: So ist es heute keine Frage mehr, dass sich Pädagogik mit Medien beschäftigen muss, vielmehr geht es um die Frage, ob diese Beschäftigung die Potenziale von Medien wahrnimmt und nutzt oder ob Medien an sich als problematisch und gefährdend betrachtet werden. Folgt man dem Konzept der aktiven Medienarbeit, steht die Antwort fest: Ziel der aktiven Medienarbeit ist es von jeher, das Interesse Heranwachsender an Medien ernst zu nehmen und sie dabei zu unterstützen, mit Medien ihre Anliegen und Sichtweisen auszudrücken