Flyttningar, socialt stöd och psykisk ohälsa

Internal migration, social support and mental illness This paper analyses whether internal migration has any negative effects on the mental health of mobile individuals. The study is based on 2042 persons who were interviewed in both the 1974 and 1981 Swedish level of living survey. Mental health is measured by several questions to the respondents about his/her psychological well-being and analyzed by means of logistic regression. For mobile men it is found that their mental health is poorer compared with non-mobile men; for women no such effect is found. Furthermore, the higher risk for mental ill health among mobile men can to a small degree be explained by health selection and social support. Before their migration the male migrants were in worse mental condition than the male non-migrants and the social support they received at their new place of residence was lower. The most striking result however, is that, among men, an interaction effect is found between geographical mobility and social support. Mobile men with low social support experience much more mental strain than both mobile men with high social support and non-mobile m en (with or without social support).Sociologisk Forsknings digitala arkiv</p

Geschlechtstypische Berufswahl: Begabungszuschreibungen, Aspirationen und Institutionen

Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, ob geschlechterstereotype Begabungszuschreibungen von Eltern am Ende der Pflichtschulzeit einen Einfluss darauf haben, dass junge Frauen und Männer drei Jahre später, mit 18 Jahren, eine geschlechtstypische Berufsausbildung absolvieren. Die Daten stammen von der mittleren Kohorte der Schweizer Kinder- und Jugendlängsschnittstudie COCON und wurden 2006 und 2009 erhoben, als die Jugendlichen 15 bzw. 18 Jahre alt waren. Die Ergebnisse multinominaler Logit-Modelle zeigen, dass geschlechterstereotype elterliche Fähigkeitszuschreibungen die Wahl unterschiedlicher Typen von Frauen- und Männerberufen begünstigen. Zudem kommt geschlechtstypischen Aspirationen sowie institutionellen Zuweisungsprozessen aufgrund schulischer Qualifikationen eine große Bedeutung zu