Primäre Prävention mit neuen Medien – Angebote für Eltern

Seit den 60er Jahren werden immer mehr Präventionsprogramme für Eltern entwickelt und angeboten. In den vergangenen Jahren kamen vermehrt Programme auf den Markt, die teils oder ganz mit neuen Medien vermittelt werden (Film, CD-ROM, Internet). Je nach Beschaffenheit des Mediums kann Aufklärung bzw. Informationsvermittlung, Beratung oder Training als Präventionsmethode eingesetzt werden und es ergeben sich spezifische Vor- und Nachteile. Der vorliegende Beitrag systematisiert bisherige einschlägige Präventionsprogramme und fragt nach ihrer Wirksamkeit. Es wurden Film-, CD-ROM- und Internet-basierte Programme ausfindig gemacht, die sich vorwiegend an deutschsprachige Eltern richten. Exemplarisch werden einige Programme vorgestellt und deren Wirksamkeit durch einschlägige Studien beurteilt, falls solche bereits vorliegen. Ergebnisse: Der empirische Kenntnisstand ist als sehr gering einzustufen. Einzige Ausnahme bilden die CD-ROM-basierten Interventionen. Die gefundenen Resultate sprechen für eine hohe Zufriedenheit mit den Angeboten. Eine abschließende Beurteilung der Wirksamkeit kann noch nicht vorgenommen werden. Die gesichteten Studien lassen jedoch vermuten, dass mit Hilfe neuer Medien wirksame Prävention betrieben werden kann.Since the ninety-sixties numerous preventive programs for parenting have been developed and evaluated. In recent years we have seen new approaches to prevention in this field. The innovative aspect consists in the use of new media technology, particularly film, CD-ROM and internet. Their specific advantages and disadvantages depend on the particular purposes of preventive programs which are usually devised to inform, counsel or train parents with respect to parenting problems and skills. The present paper asks how to evaluate these new programs and discusses their contribution to prevention. A search for film, CD-ROM and internet-based material, addressed mainly to parents in the German speaking part of Europe, was conducted. This review provides an introduction to some typical programs and their empirical evaluation. The results of this review show that the knowledge about efficacy and efficiency of these innovative programs is currently rather poor. However the evidence base is better for CD-ROM based programs and most studies converge in finding high consumer satisfaction for participants or users of such programs. These programs seem to respond to a real need and they allow access to target groups not ready to participate in face-to-face programs

Situations-Reaktions-Fragebogen zur Messung elterlicher Sensitivität (PS-SRQ): Konstruktion, Reliabilität und Vorstudie zur internen Validität

Parental sensitivity is one key skill in parenting toddlers and, until now, has been measured predominantly by means of observational measures. Researcher and practitioner would profit from a less time-consuming paper-pencil questionnaire inquiring parental sensitivity. The Situation-Reaction Questionnaire Measuring Parental Sensitivity (PS-SRQ) is a self-evaluation questionnaire including three situation vignettes and behavior-orientated response formats. PS-SRQ contains the total scale “sensitivity” and four subscales “empathy,” “promptness,” “distraction,” and “punishment.” Results of three studies document the construction, reliability, and internal validity of the PS-SRQ. Results indicate a high internal consistency and a high internal validity for mothers (but not for fathers). Hence, the PS-SRQ is a promising paper-pencil instrument measuring maternal sensitivity.Die elterliche Sensitivität gegenüber Kleinkindern als zentrale Erziehungsfertigkeit wurde bisher vorwiegend durch Fremdbeobachtungsverfahren ermittelt. Für die Forschung und klinische Praxis werden jedoch zeitökonomische Paper-Pencil- Verfahren gefordert. Der Situations-Reaktions-Fragebogen zur Messung elterlicher Sensitivität (PS-SRQ) ist ein Selbstbeurteilungsinstrument mit drei Situationsvignetten und verhaltensorientiertem Antwortformat. Gemessen werden die vier Subskalen „Empathie“, „Promptheit“, „Zuwendung“ und „Bestrafung“ als Komponenten der Gesamtskala „Sensitivität“. Es werden drei Studien zur Konstruktion, Reliabilität und internen Validität präsentiert. Zusammenfassend verfügt der PS-SRQ über eine hohe interne Konsistenz und hat sich für Mütter als intern valide erwiesen. Für die Gruppe der Väter steht der Nachweis der Konstruktvalidität noch aus. Der PS-SRQ ist daher ein vielversprechendes Selbstbeurteilungsinstrument zur Erfassung der mütterlichen Sensitivität

Bewertung und Inanspruchnahme der Elternbildung in der Schweiz. Ergebnisse einer Online-Befragung

Die aktuelle Elternbildung steht vor der Herausforderung, Eltern zur Inanspruchnahme der breit angebotenen Elternbildungsangebote zu erreichen. Es stellen sich folgende Forschungsfragen: Bei welchen Themen benötigen Schweizer Eltern zusätzliche Unterstützung und wie erfolgt die Informationssuche? Wie bekannt sind Elternbildungsangebote und wie werden diese bewertet? Was sind die Gründe für oder gegen die Inanspruchnahme von Elternbildungsangeboten in der Schweiz? Bei der vorliegenden Studie nahmen 880 deutschsprachige Schweizer Eltern an einer Online-Befragung teil (90 % Mütter). Die Mehrheit der Eltern berichtete, dass sie sich mehr Rat bei Erziehungsfragen wünschte. Fachpersonen wurden in der Regel erst bei Vorliegen schwerwiegender Probleme aufgesucht. Elternbildungsangebote sind bekannt und wurden positiv beurteilt. Die Inanspruchnahme der Angebote lag unter 20 %. Logistische Regressionsmodelle vermochten die Teilnahmefaktoren nur ungenügend vorherzusagen. Der bedeutendste Faktor war eine vorangegangene Kurserfahrung. Die Inanspruchnahme der Elternbildung sollte durch niederschwellige Angebote (z. B. neue Medien) weiter erhöht werden

Assessment of health relates issues in individuals', couples', and families' daily life

Most research in health psychology is based on retrospective self reports, which are distorted by recall biases and have low ecological validity. To overcome such limitations we developed computer assisted diary approaches to assess health related behaviours in individuals’, couples’ and families’ daily life. The event- and time- sampling-based instruments serve to assess appraisals of the current situation, feelings of physical discomfort, current emotional states, conflict and emotion regulation in daily life. They have proved sufficient reliability and validity in the context of individual, couple and family research with respect to issues like emotion regulation and health. As examples: Regarding symptom reporting curvilinear pattern of frequencies over the day could be identified by parents and adolescents; or psychological well-being is associated with lower variability in basic affect dimensions. In addition, we report on preventive studies to improve parental skills and enhance their empathic competences towards their baby, and towards their partner

and families ’ daily life

in individuals’, couples’

Assessment of health related issues in individuals', couples' and families' daily life

Most research in health psychology is based on retrospective self reports, which are distorted by recall biases and have low ecological validity. To overcome such limitations we developed computer assisted diary approaches to assess health related behaviours in individuals’, couples’ and families’ daily life. The event- and time-sampling-based instruments serve to assess appraisals of the current situation, feelings of physical discomfort, current emotional states, conflict and emotion regulation in daily life. They have proved sufficient reliability and validity in the context of individual, couple and family research with respect to issues like emotion regulation and health. As examples: Regarding symptom reporting curvilinear pattern of frequencies over the day could be identified by parents and adolescents; or psychological well-being is associated with lower variability in basic affect dimensions. In addition, we report on preventive studies to improve parental skills and enhance their empathic competences towards their baby, and towards their partner