Fusion of european and chinese medicine – the medicine`s model of the xxi

In the article the main provisions of the additional educational program of medical training of Russian students and doctors “Chinese medicine for Western doctors” are presented. He noted that it was implemented in the framework of the educational programs of the Association of Russian-Chinese Medical Universities and aimed at connecting the achievements of Western and Chinese medicine. According to the authors, the synthesis of scientific knowledge and practices of Western and Chinese medicine, organic compounds of the best achievements of domestic and Chinese medicine will be a model for medicine of the XXI century.В статье представлены основные положения дополнительной образовательной программы медицинской подготовки российских студентов и врачей «Китайская медицина для западных врачей». Отмечено, что она реализуется в рамках образовательных программ Ассоциации Российско-Китайских медицинских университетов и направлена на соединение достижений западной и китайской медицины. По мнению авторов, синтез научных знаний и практик западного и китайского врачевания, органичного соединения лучших достижений отечественной и китайской медицины станет моделью медицины XXI в

Topographical anatomy and operative surgery in diagnostic, prognostic and therapeutic work

The role of the Department of operative surgery and topographic anatomy as clinical in formation of professional and scientific competence of specialists.Представлена роль кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии как клинической в формировании профессиональных и научных компетенций специалистов

PROFESSIONAL EDUCATION PROGRAMS: MYTH AND REALITY

Цель работы – представить принципы создания профессиональных образовательных программ на основе педагогики, их содержание и технологию построения учебного процесса для их успешной реализацииPurpose – to introduce the principles of creating a professional level educational programs based on the pedagogy, content and technology of the teaching process for successful implementatio

CREATIVE LEVEL OF KNOWLENGE IN THE MAXIMUM MEDICAL FORMATION

In the massage principles and are presented to law of organizational-methodical receptions of maintenance of studying of educational elements of discipline “operative surgery and topographical anatomy” on a los of mastering – “knowlenge-work”.В статье представлены принципы и закономерности организационно-методических приемов обеспечения изучения учебных элементов дисциплины «оперативная хирургия и топографическая анатомия» на уровне усвоения – «знание-творчество»