El Aprendizaje organizacional en las empresas editoras de medios impresos. Caso: empresa "Al Dia Con La Noticia C.A."

The research had as finalit, evaluate the "Al Dia Con La Noticia, C.A" company management model, under the theoretical lineaments of the Organizational Learning. The research done was of field, descriptive type and transversal and supported on documental sources. Because is a Case of Study type investigation, the population concept was represented for all the organization. To collect the information it was applied a questionnaire to twenty (20) key informants, and reinforced with the direct observation, in the same way was complemented the getting of information with the application of a semi structured interview, composed of six items were came out new questions in the course of the research dynamic. It was a quantitative investigation. The instruments were under subject by the expert's judgment. Concluding, can affirm that the company is qualify as a organization in learning process, which management process in the acknowledge management, still presents obstacles in its purpose of manage the organizational learning, which thanks to its human capital could achieve in relatively short terms.La investigación tuvo como finalidad, evaluar el modelo de gestión de la empresa "Al Día Con La Noticia, C.A." bajo los lineamientos teóricos del Aprendizaje Organizacional. La investigación realizada fue de campo, tipo descriptiva, transversal y apoyada en fuentes documentales. Por tratarse de una investigación tipo Estudio de Casos, el concepto población estuvo representado por toda la organización. Para recabar la información se aplico un cuestionario a veinte (20) informantes clave, y se reforzó con la observación directa., de igual forma se complementó la obtención de información con la aplicación de una entrevista semiestructurada, compuesta de seis ítems donde surgieron nuevas interrogantes en el transcurso de la dinámica investigativa. La investigación fue de carácter cuantitativo. Los instrumentos fueron sometidos al juicio de expertos, A manera de conclusión puede afirmarse que la empresa es calificable como organización en proceso de aprendizaje, cuyo proceso gerencial en la gestión del conocimiento ,aun presenta limitantes en su propósito de gestionar el Aprendizaje Organizacional, lo cual gracias a su capital humano pudiera lograrse en términos relativamente cortos

LA UNIVERSIDAD ANTE LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO (PIC)

En este artículo se hace un análisis teórico del comportamiento que deberían asumirlas universidades, su gerencia y sus actores principales (docentes y estudiantes) ante el surgimiento de nuevos paradigmas de la información y el conocimiento (PIC) causados por la aprehensión de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Se tomó como base la definición de la universidad del siglo XXI bajo la dimensión tecnológica de una sociedad sustentada en el conocimiento, cuyo pilar fundamental está integrado por las plataformas tecnológicas, las telecomunicaciones y redes del conocimiento. Se concluye que una de las brechas en el propósito de democratización y acceso social al conocimiento

EL BENCHMARKING Y LA AUDITORÍA DE GESTIÓN EN LAS SECRETARÍAS GENERALES DE LAS UNIVERSIDADES

La investigación que soporta el presente artículo tuvo como propósito analizar el fundamento metodológico del benchmarking como herramienta de auditoría de gestión aplicable en las Secretarias Generales de las Universidades. La investigación se enmarca dentro del enfoque cualitativo, de carácter descriptivo. De las unidades de estudio se seleccionaron siete (07) informantes clave, adscritos a las Secretarias Generales y Unidades de Auditoría Interna de la: UCLA, UNEXPO, UPEL y UFT. Para la recolección de la información se utilizó la entrevista semiestructurada y a profundidad. La técnica de análisis de la información, partiendo de la categorización (ordenamiento) y análisis de los datos, así como la comparación con los resultados de investigaciones existentes sobre la temática objeto de estudio, permitió captar aspectos importantes, detalles, accionar y matices expresados por los entrevistados en relación con los procesos de planificación, estructura de control, alcances operativos y estrategia de gestión del benchmarking como herramienta de auditoría de gestión. Entre los hallazgos importantes encontrados, extraídos de los relatos originarios se reseña lo siguiente: El benchmarking se manifiesta en términos conceptuales y se entiende su importancia como práctica que promueve la evaluación comparativa. Otro aspecto relevante es que la gestión universitaria debe hacer énfasis en el desarrollo de auditorías de gestión con una clara estructura de control a fin de verificar la utilización de cada uno de los recursos asignados, este proceso viene a configurar una detección de los niveles de eficiencia y eficacia, en concordancia y aseguramiento de las disposiciones legales y normativa interna de cada una de las instituciones sujetas a investigación

La gerencia universitaria venezolana ante los nuevos retos de la sociedad del siglo xxi

Venezuelan university management to the new challenges of the XXI century. Low approach was conducted qualitative-hermeneutic method fenomelogic. He joined five (5) cognitive acts, all interrelated indiscriminately prelante: Perception of the phenomenon to investigate its contextualization problem. Integrating a theoretical context-referential. Ontoepistemológico approach and methodology of the process of cognitive apprehension of the phenomenon. Interpretation and understanding of all information obtained, generation of procedural techniques for the collection and organization of information. The technique of semi-structured interview form and depth, was developed by interviewing three (03) social actors with experience in university management and academic activities. Semi-structured interviews were carried out in five dimensions interrogative, all related to their purpose, are: How the university management is conceived in Venezuela, how it is manifesting university management in Venezuela?, What are the challenges of university management Venezuela on the twenty-first century, how to think and activated Venezuelan university management in the twenty-first century relationship between philosophical and theoretical concept should focus on educational management policies of the University?. From the categories of analysis, confronted all the information obtained from stakeholders. The findings are: the University in accordance with its institutions, ontological and ethical connotations that are located on a different plane from another institution, and also with others that have needs to address its management problems in order to consolidate the economic and social. There is accumulating on the horizon weaknesses overshadow college trust, are powerful forces that could unbalance the vitality of management, in this scenario the university is not exempt. Understood the phenomenon under investigation, we proceeded to generate a theoretical construct based on the theories of university management for transformation and modernization.Pesquisa orientada a propor uma construção teórica fundamentada nas teorias que sustentam a gerência universitária venezuelana ante os novos desafios da sociedade do século XXI. Realizou-se sob o enfoque qualitativo, método fenomenológico- hermenêutico. Integraram-se em cinco (5) atos cognitivos, todos inter-relacionados sem critério de prioridade: 1) Percepção do fenómeno a pesquisar na sua contextualização problemática. 2) Integração de um contexto teórico-referencial. 3) Abordagem onto-epistemológico e metodológico do processo de apreensão cognitiva do fenómeno. 4) Interpretação e compreensão de toda a informação obtida, geração de técnicas procedimentais para a obtenção e 5) Organização da informação. Empregou- se a técnica da entrevista, modalidade semiestruturada e a profundidade; se desenvolveu entrevistando três (03) atores sociais, com experiência em gerência universitária e a atividade académica. As entrevistas semiestruturadas se desenvolveram em cinco dimensões interrogativas, todas relacionadas com seu propósito, são: Como se concebe a gerência universitária em Venezuela?. Como está se manifestando a gerência universitária em Venezuela?, Quais são os desafios da gerencia universitária venezuelana no século XXI?, Como se deve pensar e se ativar a gerencia universitária venezuelana no século XXI e relação entre a concepção teórica filosófica?. Como devem se enfocar as políticas gerenciais educativas da Universidade?. A partir das categorias de análises, se confrontou toda a informação obtida dos atores sociais. Os resultados são: a Universidade em concordância com suas instituições, possui conotações ontológicas e deontológicas que a localizam num plano diferente de outra instituição, e igualmente com outras que apresentam necessidades de abordar seus problemas gerenciais para se consolidar no econômico e o social. Existe um cúmulo de debilidades no horizonte universitário que ofuscam a confiança, se convertem em poderosas forcas capazes de descompensar a vitalidade gerencial, neste cenário a universidade não está isenta. Compreendido o fenômeno pesquisado, se procedeu a gerar uma construção teórica fundamentada nas teorias da gerência universitária para a transformação e modernização.Investigación orientada a proponer un constructo teórico fundamentado en las teorías que sustentan la gerencia universitaria venezolana ante los nuevos retos de la sociedad del siglo XXI. Se realizó bajo un enfoque cualitativo, método fenomelógico- hermenéutico. Se integró en cinco (5) actos cognitivos, todos interrelacionados sin criterio prelante: Percepción del fenómeno a investigar en su contextualización problemática. Integración de un contexto teórico-referencial. Abordaje ontoepistemológico y metodológico del proceso de aprehensión cognitiva del fenómeno. Interpretación y comprensión de toda la información obtenida, generación de técnicas procedimentales para la obtención y organización de la información. Se empleó la técnica de la entrevista modalidad semiestructurada y a profundidad; se desarrolló entrevistando tres (03) actores sociales, con experiencia en gerencia universitaria y la actividad académica. Las entrevistas semiestructuradas se desarrollaron en cinco dimensiones interrogativas, todas relacionadas con su propósito: ¿cómo se concibe la gerencia universitaria en Venezuela?, ¿cómo se está manifestando la gerencia universitaria en Venezuela?, ¿cuáles son los retos de la gerencia universitaria venezolana en el siglo XXI?, ¿cómo debe pensarse y activarse la gerencia universitaria venezolana en el siglo XXI y relación entre la concepción teórico filosófica como deben enfocarse las políticas gerenciales educativas de la Universidad?. A partir de las categorías de análisis, se confrontó toda la información obtenida de los actores sociales. Los hallazgos son: la Universidad en concordancia con su institucionalidad, posee connotaciones ontológicas y deontológicas que la ubican en un plano diferente de otra institución, e igualmente con otras que presentan necesidades de abordar sus problemas gerenciales para consolidarse en lo económico y lo social. Existe un cúmulo de debilidades en el horizonte universitario que ensombrecen la confianza, se convierten en poderosas fuerzas capaces de descompensar la vitalidad gerencial en este escenario la universidad no está exenta. Comprendido el fenómeno investigado, se procedió a generar un constructo teórico fundamentado en las teorías de la gerencia universitaria para la transformación y modernización

El bechmarking y la auditor\ueda de gesti\uf3n en las secretar\uedas generales de las universidades. Estudio m\ufaltiple de casos del Estado Lara

La presente investigaci\uf3n tiene como prop\uf3sito analizar el fundamento metodol\uf3gico del benchmarking como herramienta de auditor\ueda de gesti\uf3n para que sean aplicadas en las Secretarias Generales de las Universidades en procesos de auditor\ueda interna. La investigaci\uf3n se enmarca dentro del enfoque cualitativo, como soporte metodol\uf3gico se inserta en el \ue1mbito del estudio documental, de campo de car\ue1cter descriptivo. En relaci\uf3n con los sujetos de estudio se seleccionaron siete (07) informantes claves adscritos a las Secretarias Generales y Unidades de Auditor\ueda Interna de la: UCLA, UNEXPO, UPEL y UFT. Para la recolecci\uf3n de la informaci\uf3n se utiliz\uf3 la entrevista semi-estructurada y a profundidad, conjuntamente con la observaci\uf3n participante. La t\ue9cnica de an\ue1lisis de la informaci\uf3n, partiendo de la categorizaci\uf3n (ordenamiento) y an\ue1lisis de los datos, as\ued como la comparaci\uf3n con los resultados de investigaciones existentes sobre la tem\ue1tica objeto de estudio, esto permiti\uf3 captar aspectos importantes, detalles, accionar y matices expresados por los entrevistados en relaci\uf3n con los procesos de planificaci\uf3n, estructura de control, alcances operativos y estrategia de gesti\uf3n del benchmarking como herramienta de auditor\ueda de gesti\uf3n. Entre los hallazgos importantes encontrados, los cuales fueron extra\ueddos de los relatos originarios se debe rese\uf1ar lo siguiente: El benchmarking se manifiesta en t\ue9rminos conceptuales y se entiende su importancia como pr\ue1ctica que promueve la evaluaci\uf3n comparativa. Otro aspecto relevante es que la gesti\uf3n universitaria debe hacer \ue9nfasis en el desarrollo de auditor\uedas de gesti\uf3n con una clara estructura de control a fin de verificar la utilizaci\uf3n de cada uno de los recursos asignados, este proceso viene a configurar una detecci\uf3n de los niveles de eficiencia y eficacia, en concordancia y aseguramiento de las disposiciones legales y normativa interna de cada una de las instituciones sujetas a investigaci\uf3n

Percepcion de la funcion de control social e n los consejos comunales. (caso: Consejos comunales del municipio andrés eloy blanco, lara)

This article is related to an investigation, whose general objective is to know the perception that the communal councils have on social control function for the efficient management of resources transferred by the municipal executive.The research problem is due to the need to know how the communal councils work in these respects, which are obliged to guarantee the application of the resources and the adequate completion of the programs, projects and / or works executed in the community. The research was a descriptive case study, with field design . The study units were the social comptroller u nits of the community councils of Pio Tamayo sector,located in Andrés Eloy Blanco Municipality at Lara State.To develop project objectives, were used opinion matrixes and analysis based on the items of the applied instrument and the comparative documentary analysis of the information obtained from bibliographic sources. It was concluded that there is lack of knowledge, both theoretical and practic al aspects on the matter being investigated since the communal councils do not plan, nor execute control to the processes and procedures, which makes it necessary to apply corrective measures, in which monitoring and control are the tools that lead to the realization of objectives and goals, to achieve an effective and efficient management. It is recommended the implementation of strategies to contribute to an effective and efficient performance of the social comptroller units of the communal councils and to reasonably guarantee transparency in the management of the resources granted.Esta pesquisa tem como objetivo geral propor diretrizes de controle social para a gestão eficiente dos recursos transferidos para os conselhos comunais, como um mecanismo de controle dos recursos concedidos pelo executivo municipal. O problema que se coloca é devido à necessidade de assegurar a boa execução dos programas, projetos e/ou obras a serem executadas na comunidade. Desta forma, a pesquisa foi caracterizada como campo de tipo aplicada. Considerou-se como um caso de estudo as Unidades de Controladoria Social dos conselhos comunais da paróquia Pio Tamayo Andrés Eloy Blanco do Estado Lara. Para desenvolver os objetivos se utilizou matrizes de opinião e análise desenhada com base nos itens do instrumento que se aplicou e foi utilizada a análise documental comparativa das informações obtidas a partir de fontes bibliográficas.Concluiuse que existem deficiências nos conselhos comunais da paróquia Pio Tamayo Andrés Eloy Blanco, porque não se tem planejamento nem se executa um controle minucioso aos processos e procedimentos realizados, o que indica que se devem fazer as correções necessárias, onde o monitoramento, seguimento e controle são as ferramentas que podem levar à realização dos objetivos e metas, alcançando assim uma gestão eficaz e eficiente. A implementação de um manual de diretrizes para o exercício do controle social nos conselhos comunitários da paróquia Pio Tamayo do Municipio Andrés Eloy Blanco é recomendado e que por sua vez, seja aplicável a qualquer conselho comunitário formalmente estabelecido para contribuir a regularizar estas situações e alcançar um desempenho eficaz e eficiente das unidades de controle social dos conselhos comunais e, assim, garantir a transparência dos recursos disponibilizados aos conselhos comunais.El presente artículo, está relacionado con una investigación cuyo objetivo general es conocer la percepción que sobre la función de control social para el manejo eficiente de los recursos transferidos por el ejecutivo municipal poseen los consejos comunales. El problema investigado obedece a la necesidad de conocer cómo funcionan en éstos aspectos los consejos comunales, entes obligados a garantizar la aplicación de los recursos y la finalización adecuada de los programas, proyectos y/o obras ejecutados en la comunidad. La investigación fue descriptiva tipo estudio de casos, con diseño de campo. Las unidades de estudio fueron las Contralorías Sociales de los Consejos Comunales de la Parroquia Pío Tamayo del Municipio Andrés Eloy Blanco del Estado Lara. Para cumplir los objetivos se utilizaron matrices de opinión y de análisis diseñadas con base en los ítems del instrumento aplicado, y el análisis documental comparativo de la información que se obtuvo de fuentes bibliográficas. Se concluyó que existe desconocimiento tanto en sus aspectos teóricos como prácticos, sobre el asunto investigado, por cuanto los consejos comunales no planifican, ni ejecutan control a los procesos y procedimientos, lo cual hace necesario aplicar correctivos, en los cuales el monitoreo, seguimiento y control sean las herramientas que conlleven a la materialización de objetivos y metas, para lograr una gestión efectiva y eficaz. Se recomienda la implementación de estrategias para así contribuir a lograr una actuación eficaz y eficiente de las unidades de contraloría social de los consejos comunales y garantizar razonablemente la trasparencia en el manejode los recursos otorgado

La auditoria laboral de legalidad como estrategia para la prevención de sanciones, multas y demandas en las empresas venezolanas

This research encompasses a qualitative approach, with a descriptive methodological support using documentary study. The intention is to analyze the importance of labor law auditing as a strategy for prevention of penalties, fines and lawsuits in Venezuelan companies. Data is collected from the theoretical foundations, methods, techniques and procedures of auditing and is combined with the strategic management of Venezuelan labor laws. This permits Venezuelan companies to adapt to their environment and respond efficiently via planned actions to achieve permanent changes, becoming adaptable and surviving in the current environment. The results show the highest degree of validity and reliability allowing important aspects, details, actions and nuances of legal auditing to be captured in combination with planning, control structure, scope and operational management strategy. One of the most significant findings is that labor law auditing provides a reasonable assurance of compliance with labor laws and regulations, among othersA pesquisa se focaliza dentro do enfoque qualitativo e seu suporte metodológico se inserta no âmbito do estudo documental, de caráter descritivo com o propósito de analisar a importância da auditoria laboral de legalidade como estratégia para a prevenção de sanções, multas e demandas nas empresas venezuelanas. A coleta da informação se realiza mediante os fundamentos teóricos, métodos, técnicas e procedimentos da auditoria e esta relacionada com a estratégia gerencial da matéria jurídico laboral venezuelana, o que permite o equilíbrio adaptativo da organização ao seu entorno e responder eficientemente através de ações planificada para lograr câmbios definitivos que permitam se adaptar e sobreviver no meio atual. Os resultados obtidos evidenciaram o máximo grau de validade e confiabilidade permitindo captar aspectos importantes, detalhes, acionar e matizes da auditoria laboral de legalidade com os processos de planificação, estrutura de controle, alcances operativos e estratégias de gestão. Uma das conclusões mais relevantes é que a auditoria laboral de legalidade proporciona uma segurança razoável sobre o cumprimento das disposições legais e normativa laboral, entre outras.La investigación se enmarca dentro del enfoque cualitativo, como soporte metodológico se inserta en el ámbito del estudio documental, de carácter descriptivo. Tuvo como propósito analizar la importancia de la auditaría laboral de legalidad como estrategia para la prevención de sanciones, multas y demandas en las empresas venezolanas. La recolección de la información se realiza mediante los fundamentos teóricos, métodos, técnicas y procedimientos de la auditoría y se interrelaciona con la estratégica gerencial en la materia jurídico laboral venezolana, lo que permite el equilibrio adaptativo de la organización a su entorno y responder eficientemente a través de acciones planificada para lograr cambios definitivos que le permitan adaptarse y sobrevivir en el medio actual. Los resultados obtenidos evidenciaron el máximo grado de validez y confiabilidad permitiendo captar aspectos importantes, detalles, acciones y matices de la auditoria laboral de legalidad con los procesos de planificación, estructura de control, alcances operativos y estrategia de gestión. Una de las conclusiones más relevantes es que la auditoría laboral de legalidad proporciona una seguridad razonable sobre el cumplimiento de las disposiciones legales y normativa laboral, entre otras

El kaizen como un sistema actual de gestión personal para el éxito organizacional en la empresa ensambladora toyota

The investigation was directed to propose strategies kaizen for continuous improvement of technological, managerial and operational standards in the factory Toyota company located in Cumaná, Sucre State. The study is framed in the form of special, by its innovative value and significant contribution to the Toyota factory, enterprise project to use the Kaizen as a current management system for organizational success. It is a non-experimental research of descriptive character field. The assessment is framed in the descriptive statistics, where was developed based on values, as well as the study population projections, respondents revealed and trends and behavior of opinions issued in relation to the methodologies to diagnose the PDCA/SDCA as a political vehicle for the maintenance and improvement of the standards employed by the Toyota factory cycles application needs. The authors concludes that it is essential to undertake a review of those indicators in level require care, i.e. achieved values concern the need to create an analysis within the Toyota factory unit in Cumaná, Sucre State, until you achieve definitely locate same indicators on another positive scale thereafter.La investigación propone estrategias kaizen para la mejora de estándares tecnológicos, gerenciales y operacionales en la empresa Toyota ubicada en Cumaná, estado Sucre. Es una investigación no experimental, de campo de carácter descriptivo. El análisis se enmarcó dentro de la estadística descriptiva, así como las proyecciones de la población en estudio, los encuestados revelaron tendencias y comportamiento de las opiniones emitidas en relación a las metodologías para diagnosticar las necesidades de aplicaciones de los ciclos PDCA/SDCA, como vehículo político para el mantenimiento y mejoramiento de los estándares empleados. Se concluye que es imprescindible efectuar una revisión de los indicadores que se encuentran en el nivel Requieren Atención, hasta que se logre indicadores definitivamente en otra escala positiva

El aprendizaje organizacional en las empresas editoras de medios impresos: Caso empresa "Al dia con la noticia C.A."

The research had as finalit, evaluate the "Al Dia Con La Noticia, C.A" company management model, under the theoretical lineaments of the Organizational Learning. The research done was of field, descriptive type and transversal and supported on documental sources. Because is a Case of Study type investigation, the population concept was represented for all the organization. To collect the information it was applied a questionnaire to twenty (20) key informants, and reinforced with the direct observation, in the same way was complemented the getting of information with the application of a semi structured interview, composed of six items were came out new questions in the course of the research dynamic. It was a quantitative investigation. The instruments were under subject by the expert's judgment. Concluding, can affirm that the company is qualify as a organization in learning process, which management process in the acknowledge management, still presents obstacles in its purpose of manage the organizational learning, which thanks to its human capital could achieve in relatively short terms.La investigación tuvo como finalidad, evaluar el modelo de gestión de la empresa "Al Día Con La Noticia, C.A." bajo los lineamientos teóricos del Aprendizaje Organizacional. La investigación realizada fue de campo, tipo descriptiva, transversal y apoyada en fuentes documentales. Por tratarse de una investigación tipo Estudio de Casos, el concepto población estuvo representado por toda la organización. Para recabar la información se aplico un cuestionario a veinte (20) informantes clave, y se reforzó con la observación directa., de igual forma se complementó la obtención de información con la aplicación de una entrevista semiestructurada, compuesta de seis ítems donde surgieron nuevas interrogantes en el transcurso de la dinámica investigativa. La investigación fue de carácter cuantitativo. Los instrumentos fueron sometidos al juicio de expertos, A manera de conclusión puede afirmarse que la empresa es calificable como organización en proceso de aprendizaje, cuyo proceso gerencial en la gestión del conocimiento ,aun presenta limitantes en su propósito de gestionar el Aprendizaje Organizacional, lo cual gracias a su capital humano pudiera lograrse en términos relativamente cortos