Redução da riqueza de organismos do zooplâncton (com ênfase em Copepoda e Cladocera) nas lagoas do médio Rio Doce/MG

Este trabalho teve o objetivo de investigar a extensão e possíveis causas da redução do numero de espécies da comunidade zooplanctônica no distrito lacustre do médio Rio Doce (MG), com ênfase nos microcrustáceos (copépodes e cladóceros). O objetivo central da pesquisa foi verificar se houve mudanças expressivas em aspectos estruturais das comunidades (riqueza e abundancia especifica), com ênfase na perda de espécies ao longo dos últimos anos e também entre os lagos com diferentes tipos de manejos. Dois grupos distintos de lagos foram escolhidos: (a) um grupo dentro do parque estadual do Rio Doce (PERD) e (b) outro grupo de lagos situados em regiões afetadas por monocultivos de Eucalyptus. As amostragens foram feitas em Julho/04, Janeiro/2005 e Agosto/2005, utilizando-se redes de arrasto vertical com diâmetro de malha de 68 e 150 μm para microzooplâncton e mesozooplâncton, respectivamente. Toda a coluna d’agua foi considerada. As amostras foram preservadas com formalina 4% tamponada em pH neutro. A contagem foi feita usando câmeras de Sedgewick – Rafter. Foram encontradas nove espécies de Copépoda e treze de Cladócera dentre as sete lagoas amostradas. A comparação com pesquisas anteriores revelou uma redução conspícua no numero de espécies em vários ambientes. O estudo discute as possíveis causas dessa redução de espécies que certamente estão associadas à ação sinérgica de vários fatores, tais como: a introdução de espécies exóticas de peixes, mudanças no clima (e.g: maior disponibilidade de radiação UV na coluna de agua), o mau uso do solo (especialmente a expansão desordenada dos monocultivos de Eucalyptus) e também a falta de um plano estratégico, de longo prazo, voltado ao desenvolvimento econômico, socio-ambiental e a conservação integrada desses sistemas lacustres

Ensino através do desenvolvimento de projetos: construção de uma mini furadeira artesanal (micro retifica) / Education through project development: construction of a handmade mini drill (micro rectify)

  O ensino da engenharia deve ter como objetivo proporcionar aprendizagem significativa, contextualizada e orientada para o uso das tecnologias contemporâneas. Também deve favorecer o uso de recursos de inteligência, gerando habilidades de resolução de problemas e conduzindo projetos em vários segmentos do setor produtivo (Moura; Barbosa, 2014). Nesse contexto, o trabalho a seguir foi desenvolvido em sala de aula por estudantes de graduação em engenharia mecânica da Universidade Federal do Pará para a área de usinagem de metais, com o objetivo de obter novos conhecimentos na área de usinagem, bem como o estímulo à criação de novas tecnologias, resolvendo problemas inerentes à vida cotidiana. Essa atividade foi alcançada no protótipo de uma broca 100% artesanal e totalmente funcional, capaz de fazer furos em papelão e madeira de espessuras finas, como palitos de sorvete e compensado, com boa ergonomia e fácil manuseio.