Analyzing the Mass-Rearing System of the California Red Scale Parasitoid Aphytis melinus (Hymenoptera: Aphelinidae)

Results from studies to improve mass rearing production of the parasitoid Aphytis melinus De Bach (Hymenoptera: Aphelinidae) are presented. Parasitoid production was carried out following standard commercial procedures using an alternative host, Aspidiotus nerii Bouché (Hemiptera: Diaspididae), infesting Cucurbita moschata (Duchesne) (Cucurbitaceae), butternut squash. We found that the initial number of A. melinus adults introduced into rearing cages to start production and the scale/parasitoid ratio in those cages profoundly influenced future parasitoid production. We also observed that scale parasitism was positively correlated with the production of parasitoid adults, but this relationship was negatively correlated if > 2.6 parasitoids per d, per cm2, were used in the cages to start parasitism. Supplemental honey (provided on the squash surface) had no clear impact on parasitoid production or survival, but improved host parasitism. Approximately 47% of the host scale population on squash was parasitized, with another 43.1% of the population recorded as dead. We found that ≤ 10 host scales per cm2 on squash was an adequate density for mass production purposes

Onda de calcio intercelular en epitelio pigmentario de la retina humano: mediciones directas de calcio reticular

Hasta el más simple órgano de la visión se compone de al menos dos tipos celulares: los fotoreceptores y las células pigmentadas, demostrando la vital importancia de su interacción. En vertebrados, el epitelio pigmentario de la retina (EPR) se localiza entre los segmentos externos de los fotoreceptores y los capilares de la coroides y desde esta posición estratégica realiza una gran variedad de funciones: absorbe luz, actúa de barrera hemato-retiniana, secreta numerosos factores, recicla el foto- pigmento de los fotoreceptores y fagocita sus segmentos externos entre otras muchas funciones. El Ca2+ es un señalizador intracelular ubicuo responsable del control de un extraordinario número de procesos celulares y el EPR no es una excepción, en él se han descrito multitud de procesos en los que está implicado una señal de calcio, incluyendo ondas de Ca2+ intercelulares (OCI) que se extienden radialmente desde el foco en que se originan. En EPR y otros tipos celulares que presentan OCI se hace referencia al incremento de la concentración de Ca2+ citoplasmático [Ca2+]cit desde los depósitos intracelulares, cuyo principal exponente es el retículo endoplasmático (RE), sin embargo mediciones directas de la concentración de Ca2+ reticular [Ca2+]RE no habían sido realizadas debido a la dificultad para medir precisamente la [Ca2+]RE . En el presente trabajo usamos el nuevo sensor de calcio recientemente descrito por nuestro grupo, GAP3, en la línea celular de EPR humano ARPE-19 para profundizar en los mecanismos y realizar las primeras mediciones de la [Ca2+]RE durante la OCI. De los resultados se confirma la existencia de una OCI desencadenada por estímulo mecánico en la línea ARPE-19, de extensión limitada a unas 7 capas celulares. El ATP difunde extracelularmente, a partir de la célula estimulada, y es la principal molécula implicada en la propagación de la OCI descartándose una contribución significativa de las gap junctions en el origen y/o extensión de la OCI. Por otro lado, se demuestra que la OCI es independiente del [Ca2+] extracelular, siendo originada por liberación de calcio desde el RE. Realizamos las primeras medidas directas de la [Ca2+]RE durante la OCI. Destaca un vaciamiento del RE más dilatado en el tiempo que el pico citosólico abriendo la posibilidad a nuevos efectos de la OCI en la fisiología celular y la fisiopatología oftalmológica

Medida de propiedades de π⁰ usando la desintegración Dalitz en el experimento ALICE del LHC en colisiones pp y p-Pb

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Físicas, Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear, leída el 22/07/2016Quarks and gluons are elementary particles described in the Standard Model of particle physics which have never been observed free in nature. Quarks are always bound with other quarks through gluons (which are the force carriers of the strong force) forming other particles named hadrons. However, the Quantum Chromodynamics theory (QCD), which is the theory that describes the strong force, predicts that at extreme conditions of temperature and density quarks and gluons behave as quasifree particles. The phase transition from hadronic matter to a state of free quarks and gluons is known as Quark-Gluon Plasma (QGP) and is believed to have existed shortly after the Big Bang. Ultra-relativistic Heavy-ion Collisions is the field of Physics that allows to study the QGP in the laboratory since extreme conditions of temperature and energy are expected to occur in such collisions. The Large Hadron Collider (LHC) is the most powerful particle accelerator in the world. It has a circumference of 27 km and is located at the border between Switzerland and France, close to Geneva. Although the LHC has been designed to study the Physics of the Higgs Boson, it also includes a program of ultra-relativistic heavy-ion collisions (Pb–Pb). The experiment installed at the LHC optimized for the study of the QGP is called ALICE (A Large Ion Collider Experiment). The QGP formed in ultra-relativistic heavy-ion collisions has a lifetime so short that it is not possible to observe it directly. Instead, it is studied by analyzing the properties of the thousands of particles produced during the collision. Within the variety of observables proposed as signatures of the QGP, there is one known as “jet quenching”. The phenomenon of jet quenching refers to a hadron suppression at intermediate and high transverse momentum (pT) in nucleus-nucleus collisions with respect to their production in nucleon-nucleon collisions at the same center-of-mass collision energy and was first observed at the RHIC experiments. The first measurements on charged hadrons and neutral mesons ( 0) production in Pb–Pb collisions at psNN = 2.76 TeV reported by ALICE, have also shown a suppression in their production at pT > 2 GeV=c. In order to give a definitive conclusion of what was observed, one has to be sure that the hadron suppression is due to effects of the QGP formation (also known as final-state effects) and not due to initial-state effects also known as cold nuclear matter (CNM) effects. The CNM effects can be studied in pp and p–Pb collisions by computing the so-called “nuclear modification factor R 0 pPb”...Los quarks y los gluones son partículas elementales descritas en el modelo estándar de la física de partículas que nunca han sido observadas libres en la naturaleza. Los quarks siempre están unidos a otros quarks por medio de gluones (quienes actúan como portadores de la interacción nuclear fuerte) formando otra clase de partículas llamadas hadrones. Sin embargo, la teoría de la Cromodinámica Cuántica (la teoría que describe la interacción nuclear fuerte), predice que en condiciones extremas de temperatura y densidad los quarks y los gluones se comportan como partículas casi libres. La transición de fase de la materia hadrónica al estado de quarks y gluones libres se conoce como Plasma de Quarks y Gluones (QGP, por sus siglas en inglés) y ésta pudo haber existido poco después del Bing Bang. Las propiedades del QGP pueden estudiarse en el laboratorio mediante colisiones de iones pesados ultra-relativistas. Esto es debido a que en dichas colisiones se alcanzan condiciones de extrema temperatura y densidad, condiciones necesarias para la formación del QGP. El Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés) es el acelerador de partículas más potente que existe en el mundo actualmente. El LHC tiene una forma circular y un diámetro de aproximadamente 27 kilómetros y se encuentra ubicado entre la frontera suiza y francesa, cerca de la ciudad de Ginebra. Aunque el LHC fue diseñado para estudiar la física del Bosón de Higgs, también incluye dentro de su programa colisiones de iones pesados (Pb–Pb). El experimento diseñado para el estudio del QGP en el LHC se llama ALICE (A Large Ion Collider Experiment)...Depto. de Estructura de la Materia, Física Térmica y ElectrónicaFac. de Ciencias FísicasTRUEunpu

Some Necessities in Teaching on Administration and Management of Companies: Of Theory to the Practice Through TICs

Tras exponer brevemente algunas necesidades en la enseñanza en Administración y Dirección de Empresas, presentamos una herramienta que consideramos que permite solucionar aquéllas. Se trata de un simulador de empresas en competencia desarrollado con Dinámica de Sistemas y en el que se hace uso de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones. Tras describir brevemente los distintos módulos de los que consta el simulador, procedemos a realizar una breve descripción de su empleo, en la que esperamos haber puesto de manifiesto sus potencialidades para resolver algunas de las deficiencias existentes en los instrumentos de formación actuales.After briefly setting out some teaching requirements in Business Administration, we introduce a tool that, we believe, would allow these to be met: a competing-company simulator with Systems Dynamics which makes use of Information and Communications Technologies. A short description of the various modules that make up the simulator is followed by a brief description of the way it is used which, we hope, amply shows its potential for resolving some of the shortcomings found in today s training tools

Determinants of the outcomes of services outsourcing: an empirical study of transport services.

The purpose of our study is to examine whether the design and management of the interfaces and interaction processes between customer and provider in services outsourcing are determinants of the results achieved by the outsourcing company. Following the conceptual framework initiated in the study by Wynstra et al. [11], this study focuses on transport services and hypothesized relationships are tested using the Partial Least Squares (PLS) statistical technique. The primary data used was obtained from a survey in three different countries (Germany, Japan and Spain), and from manufacturing companies in the electronics, automotive and machinery sectors. Among other things, the results show that both the structural dimensions of interaction (the organization's resources that it must commit) and the process dimensions of interaction (that consider the dynamic nature of the relationships), are important for obtaining adequate performance from transport services outsourcing.Spanish National Program of Industrial Design and Production DPI 2009 11148PAIDI Excellence Projects P08-SEJ0384

Conceptual Framework for the Use of Building Information Modeling in Engineering Education

The objective of this paper is to present a critical literature review of the Building Information Modelling (BIM) methodologyandtoanalyzewhetherBIMcanbeconsideredaVirtualLearningEnvironment.Aconceptualframeworkis proposed for using BIM in a university context. A search of documents was carried out in the Core Collection of Web of Science; it was restricted to the last five years (2013–2017). A total of 95 documents were analyzed; all documents were written in English and peer reviewed. BIM meets all the characteristics of Virtual Learning Environments. The proposed framework has three dimensions (competencies, pedagogical approach and level of integration).It allows for the planning and analysis of future experiences of teaching BIM in a university context.Ministry of Economy and Competitiveness of Spain and AEI/FEDER, UE Projects EDU2016-77007-RRegional Government of Extremadura (Spain) IB 16068Regional Government of Extremadura (Spain) GR1800

Canibalismo neonatal en conejos silvestres (Oryctolagus cuniculus) alojados en jaula

El objetivo de este estudio fue analizar la práctica de canibalismo neonatal por conejas silvestres (Oryctolagus cuniculus) alojadas individualmente en jaulas ubicadas al aire libre. Se controló la incidencia de canibalismo en 98 partos producidos durante cinco años consecutivos por 19 conejas silvestres nacidas en jaula. Esta alteración de la conducta maternal, que estuvo limitada exclusivamente al periparto, tuvo una elevada incidencia (13,3% de los partos) y estuvo asociada significativamente con una inadecuada conducta maternal, tal como la no introducción de pelo y paja en los nidales por parte de las conejas o los partos fuera del nidal. En el 84,6% de los partos en los que ocurrió canibalismo las conejas no introdujeron pelo en los nidales, y en el 92,3% de los partos con gazapos canibalizados las conejas no introdujeron paja en los nidales. El canibalismo también estuvo asociado con una gran proporción de conejas que parían fuera de los nidales (53,8%). Se discute que el canibalismo practicado por las conejas silvestres alojadas en jaula es una manifestación del fracaso en el desarrollo de la conducta maternal como consecuencia del estrés que experimentan en cautividad

Teachers and the challenges of diversities and migration in Spain: training and educational policies

El crecimiento del alumnado inmigrante en las aulas en España es una realidad originada por el fenómeno migratorio. En este artículo, analizaremos la responsabilidad y compromiso de la escuela en atención a la diversidad intercultural. Se comenta el marco normativo español y el planteamiento de las políticas educativas orientadas a la inclusión. Desde el punto de vista metodológico, se han examinado documentos relativos a instituciones públicas, tercer sector e investigaciones científicas para abordar el tema de forma integral. Se destacan los desafíos del profesorado ante esta situación y cómo influye la formación para ofrecer una respuesta pedagógica adecuada. Se concluye que el profesorado demanda formación en interculturalidad para generar actitudes, valores y prácticas que promuevan la diversidad como enriquecimiento para todos/asThe growth of immigrant pupils in the classrooms in Spain is a reality originated by the migratory phenomenon. In this article, we will analyze the school’s responsibility and commitment to diversity. It traces how this challenge is included in the regulatory framework of Spain and the approach of educational policies aimed at inclusion. From the methodological point of view, documents relating to public institutions, the third sector and scientific research have been examined in order to approach the subject in a comprehensive manner. The challenges faced by teachers in this situation are highlighted, as well as the influence of training in offering an adequate pedagogical response. It is concluded that teachers demand training in interculturality in order to generate attitudes, values and practices that promote diversity as an enrichment for all

Model selection and averaging in the estimation of population parameters of Bemisia tabaci (Gennadius) from stage frequency data in sweet pepper plants

Bemisia tabaci is a significant pest for many crops, but there are few population studies of this insect on sweet pepper ( Capsicum annuum). In this study, stage frequency data were generated with B. tabaci in sweet pepper plants in various situations, and the Bellows and Birley method was used to obtain population parameters from the data. The Akaike Information Criterion (AIC) was used to select the best option of the Bellows and Birley method and, in some cases, to estimate the parameters of the population using model averaging. The ratios estimated/observed for each population parameter were calculated to assess bias and were used to correct the estimations if the ratios were different from 1. The effects of different factors on the estimations of population parameters were analysed. The total duration of development was affected by the experimental conditions (laboratory vs. greenhouse) and temperature, but it had the highest precision. The final survival rate was affected by temperature, and the estimation of individuals entering each stage was affected only by the options included in the Bellows and Birley method. AIC helped to detect differences in the daily survival rate among the different experiments between N1 (first instar) (range 0.842-0.923), and the egg (range 0.989-1.0) and N4 (fourth instar) (0.990). The methodology used can be employed in field population studies. For example, the final survival rate in the greenhouse experiments varied between 0.624 and 0.097, depending on if the parasitoids were present or not, and the total development varied between 420.6 and 440.7 degree days