La prensa digital como estrategia educomunicativa para la creación y visibilización de contenidos en el programa Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa

La siguiente tesis tiene como objetivo principal diseñar una estrategia educomunicativa a través de la producción de un periódico digital basada en el aprovechamiento para el desarrollo de competencias laborales, tecnológicas y comunicativas en los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa en el primer semestre del año 2017. Para llevar a cabo dicho periódico fue necesario la realización de varias encuestas a los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa del segundo semestre del 2016 y en el primer semestre del año 2017. Los resultados suministraron aportes valiosos para su diseño, el contenido y para crear estrategias que le den continuidad a este proyecto