Notariado y notarios en la documentación de los monasterios de Ferreira de Pantón y Chouzán

Three years after the publication of the Proceedings of the International Conference: Diplomática, Notariado público y privado: de los origenes al siglo XIV in 1989 until today, numerous publications, have appeared about public notaries and also on the typology of the notary´s (legal witness´) documents. This brief paper is an attempt to contribute to delve into the documents concerning the monastic background of two female Gallician convents in the province of Lugo, geographically very close together, and in which legal witnesses (notaries) from other influential institutional areas also took part in writing up public instruments

Fray Benito de Oya: un historiador del Monasterio de Celanova en el siglo XVII

575 p.El artículo estudia un códice del Archivo Histórico Nacional firmado por fray Alonso de Arce titulado "Epítome de la fundación y aumentos de Celanova, escrito el año de 1624 por fray Benito de Oy

Documentos sobre derechos y posesiones de la Iglesia Compostelana en tierras portuguesas en los tumbos “B” y “C” y en el “Tumbillo de Concordias” de la Catedral de Santiago

La iglesia de Santiago tuvo, fundamentalmente a través de donaciones reales, una serie de propiedades y derechos en el territorio que más adelante será el reino de Portugal. Los documentos que nos hablan de la administración de estos bienes se encuentran en sus ’’tumbos", sobre todo en el "C". Damos aquí una colección diplomática compuesta por 28 documentos referentes a ese tema, acompañada de sus índices, cuyo contenido variado va desde nombramiento de jueces del coto de Correlhâ hasta pleitos sobre presentación de párrocos en diversas iglesias del norte de Portugal, pasando por las compraventas que hace un canónigo compostelano en Alenquer y que donará "reservato usufructu" al cabildo, acuerdos sobre los "votos", etc. La redacción de algunos documentos en galaico-portugués les confiere, además del histórico, un valor lingüístico en particular.L’église de Saint-Jacques eut, à travers les donations royales fondamentalement, une série de propriétés et de droits dans le territoire qui plus tard sera le Royaume du Portugal. Les documents que nous parlent de l’administration de ces biens se trouvent dans leurs "tumbos", surtour dans le "C". Nous donnons ici une collection diplomatique composée de 28 documents sur ce sujet étant accompagnée de son index dont le contenu, varié, va de la nomination de juges du clos de Correlhâ jusqu’aux procès sur la présentation de curés dans des diverses églises du nord de Portugal, parlant également des contrats d’achat et de vente qui fait un chanoine de Compostéle à Alenquer et qui donnera "reservato usufructu" au chapitre, etc. La rédaction de certains documentos en galicien-portugais les donne, outre la valeur historique, particulièrement une valeur linguistique.The Church of Santiago had a series of properties and rights, mainly through royal gifts, in the region later to become the kingdom of Portugal. The documents which tell us of the management of these properties are to be found in its ’tumbos’, in particular in ’tumbo C\ Herein we present a diplomatic collection consisting of 28 documents as well as their indexes. Their content ranges from the appointment of judges to Correlhâ, to lawsuits about the election of priests to several churches in the north of Portugal, to the exchanges made by a Compostelan canon at Alenquer and which he will give "reservato usufructu" to the chapter, to agreements on the "vows", and so on. The fact that some of the documents are written in Galician- Portuguese confers a special linguistic value to them besides the historic one

El "Tumbo B" de la Catedral de Santiago : (edición y estudio)

Reducción altaEl trabajo consiste en la edición de 371 documentos diferentes que van del siglo IX al siglo XV prácticamente todos reales españoles y portugueses y pontificios mas algunos eclesiásticos y particulares cuyo contenido gira siempre en torno a la concesión de privilegios propiedades y exenciones a la catedral de Santiago sus obispos y arzobispos y cabildo copiados por orden del tesorero capitular Aymerico de Anteiaquo por los escribas García Pérez y Alfonso Pérez que comenzaron su labor el 26 de agosto de 1346 y la terminaron hacia 1354. casi todos los documentos van seguidos de la formula notarial de los notarios jurados de Santiago Andrés Pérez y Alfonso Eanes indicando que el traslado concuerda con el original que le presentaron. El estudio previo a la edición comprende un amplio estudio coldiocológico otro palcográfico y otro diplomático y acompañado de dos índices uno toponímico y otro antroponímico además de una tabla de correspondencias entre el lugar que ocupan los documentos en las paginas del códice y su ordenación cronológica.Univ. de Granada, Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas. Leída el 22-09-878

Plan de acción tutorial

Comprende : 1- Plan de Acción Tutorial, y 2- Memoria del Plan de Acción TutorialProyecto realizado por la totalidad del profesorado del Colegio Sagrada Familia de Urgel, de la población asturiana de Pola de Lena. Dirigido a los 700 alumnos del Centro en el curso 1997 - 98, de distintos niveles educativos desde Educación Infantil hasta COU, implicándoles junto con sus familias y el profesorado en el desarrollo del proyecto. En el vol. 1 se describen los objetivos del Plan de Acción Tutorial de una manera individual para cada una de las etapas junto con las actividades y la periodicidad. Los objetivos fundamentales son : 1- Promover una educación personalizada : - a través del conocimiento y atención a los alumnos, ajustando la respuesta educativa a sus necesidades concretas, - orientación en la vida y para la vida, - crear un clima de convivencia agradable, - fomentar el desarrollo de actitudes participativas y solidarias, 2- Saber conjugar firmeza y suavidad en un trato acogedor y sin distinción 3- Favorecer los aprendizajes, en colaboración con el profesorado, y evitar fenómenos de inadaptación 4- Contribuir a la adecuada relación entre la familia y el colegio 5-Facilitar la interacción entre los estamentos de la comunidad educativa. Se organiza la formación de grupos de trabajo para la elaboración del Plan de Acción Tutorial con la participación de todos. Existe la Tutoría individual (tutor con alumno mediante una entrevista), la Tutoría en grupos (tutor más el conjunto del grupo o clase, y se desarrolla básicamente por medio de técnicas de dinámica de grupos), la Tutoría con la familia (el tutor actúa como mediador entre la familia y el Centro), y por último el Equipo de profesores junto con el Departamento de Orientación. El vol. 2 es la Memoria del Plan de Acción Tutorial : recoge calendario de actividades de tutoría, actas, objetivos del Plan, modelos de fichas (de evaluación, de prueba sociométrica, cuestionarios sobre motivación y cuestionario para la entrevista con los padres), descripción de juegos de convivencia y por último recoge las actas de las reuniones del Centro para desarrollar el Plan de Acción tutorial.AsturiasBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; [email protected]