Actitudes resilientes y proyecto de vida en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Puquio en Ayacucho, 2021

El objetivo fue determinar la relación entre resiliencia y proyecto de vida en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Puquio en Ayacucho, 2021, fue cuantitativa de tipo básica, de diseño no experimental y nivel correlacional, el muestreo fue no probabilístico por conveniencia, la muestra estuvo conformado por 40 estudiantes de 3ro, 4to y 5to año de secundaria de ambos sexos con edades de entre 14 a 17 años. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de resiliencia E.R y la Escala de proyecto de vida EPV. Se evidencio que existe una correlación directa entre resiliencia y proyecto de vida (Correlación de Pearson=.590**). Se halló relación entre resiliencia y la dimensión posibilidad de logros y recursos de la variable proyecto de vida (p<0.05), se evidencio que existe relación entre resiliencia y la dimensión motivación y planeación de la meta (p<0.05), también se encontró que no existen diferencias significativas de acuerdo al sexo (p>.05) de todas las dimensiones y total de resiliencia, se halló que solo existe diferencia en la dimensión introspección (p<0.05) según año escolar. Se encontró que no existe diferencias significativas según sexo y año escolar en las dimensiones y el total de proyecto de vida

Propriedades psicométricas da escala de detecção do sexismo em adolescentes de instituições educacionais de Villa El Salvador

En 972 adolescentes de 14 a 17 años, de ambos sexos, de cinco instituciones educativas de Villa El Salvador, se evaluaron las propiedades psicométricas de la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes (DAS). El tipo de investigación fue cuantitativo, siendo el diseño psicométrico de corte transversal. Se identificó coeficientes altamente significativos p<.001 para los 26 ítems de la escala mediante la V de Aiken y la prueba binomial, mientras que en la validez de constructo con el análisis factorial por componentes principales y rotación Oblimin se identificó dos factores que explican el 41.08% de la variabilidad de los datos, con cargas factoriales y comunalidades mayores a .30, para la validez concurrente se identificó correlaciones significativas con la Escala de Sexismo Ambivalente ISA tanto a nivel general como con las dos dimensiones. En relación a la confiabilidad se identificó un Alpha de Cronbach de 0.899 para el sexismo hostil, .797 para el sexismo benévolo y .91 para la escala general. El estudio hallo diferencias significativas en sexismo hostil y sexismo a nivel general en función a las variables sociodemográficas sexo y edad.Tesi