Nuevos registros de asociaciones entre especies de Reduviidae (Hemiptera: Heteroptera) y plantas en Argentina

Almost all reduviids are predators; however, recent observations have shown that certain reduviids, particularly members of tribe Harpactorini (Harpactorinae) may be associated with specific plants as a strategy of predation and complementary nectarivory. These observations on the occurrence of the use of nectar as food source by various species of Reduviidae, mostly Harpactorini, in Argentina (Misiones), are recorded here. Additional records of oviposition and preying by Harpactorini and Bactrodinae species on certain plants are also provided.Casi todos los redúvidos son depredadores; sin embargo, varias observaciones han demostrado que algunas especies, en particular los miembros de la tribu Harpactorini (Harpactorinae), pueden estar asociados con plantas específicas como estrategia de predación y complementariamente la nectarivoría. Aquí se registran observaciones recientes del uso del néctar como fuente alimentaria por varias especies de Reduviidae, en su mayoría Harpactorini, en Argentina (Misiones). También se proporcionan registros adicionales de oviposición y depredación por especies de Harpactorini y Bactrodinae en ciertas plantas.Fil: Gil Santana, Helcio. Governo Do Estado Do Rio de Janeiro. Secretaria Da Saude. Instituto Vital Brasil.; BrasilFil: Keller, Hector Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Botánica del Nordeste. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Botánica del Nordeste; Argentin

Trabajando los estereotipos de género a través de la literatura infantil tradicional.

Los cuentos infantiles son una herramienta muy eficaz a la hora de transmitir valores y comportamientos en el alumnado de Educación Infantil. Es necesario ser conscientes de su utilidad y sus peligros a la hora de reproducirlos en el aula, ya que se puede inculcar la desigualdad sin pretenderlo. Es muy importante trabajar la coeducación en la infancia, y es esa misma la finalidad de este trabajo de fin de grado. Se trata de que niños y niñas sean capaces de desarrollar una visión crítica acerca de la desigualdad entre géneros trabajando también con sus familias. Además, este proyecto aborda esta problemática desde los cuentos tradicionales, algo que es familiar para ellos, pero que contienen claros estereotipos de género y roles asignados. La intención de este trabajo es que niños y niñas sean capaces de reconocerlos y rechazarlos para sí mismos y para el restoChildren’s stories are an effective tool to transmit values and behaviours in the students of Early Childhood Education. It is necessary to be aware of their usefulness and dangers when reproducing them in a classroom since inequality can be taught without pretending to. It is very important to work on co-education in childhood, and that is the very purpose of this final project. It is about boys and girls being able to develop a critical view on gender inequality working also with their families. In addition, this project addresses this problem from traditional stories, something familiar to them, but containing clear gender stereotypes and assigned roles. The intention of this project is that boys and girls can be able to recognize and reject them for themselves and for others

La inclusión educativa de alumnado en riesgo de exclusión social.

El presente trabajo de fin de grado (TFG) es un proyecto de innovación destinado a eliminar las barreras que existen en las escuelas para el alumnado en riesgo de exclusión social, a aquellos que proceden de otros países y que son discriminados por tener distinto idioma o color de piel. En este marco, el objetivo es proponer 6 actividades inclusivas que promuevan la participación tanto del alumnado como de las propias familias en el aula para que estas desarrollen las habilidades sociales que les permitan convivir en una sociedad más justa, solidaria y empática.This final degree project (TFG) is an innovation project aimed at eliminating the barriers that exist in schools for students at risk of social exclusion, those who come from other countries and who are discriminated against for having a different language or skin colour. In this framework, the objective is to propose 6 inclusive activities that promote the participation of both the students and the families themselves in the classroom, so that they develop the social skills that allow them to live in a more just, supportive, and empathetic society

Nuevos datos sobre Oncopeltus (Erythrischius) unifasciatellus Slater, 1964 (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeidae) en Argentina y Brasil

Seven plants belonging to Apocynaceae are recorded as new hosts of Oncopeltus (Erythrischius) unifasciatellus Slater, 1964 (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeidae): Mandevilla laxa (Ruiz & Pav.) Woodson, Mandevilla pentlandiana (A.DC.) Woodson, Oxypetalum appendiculatum Mart., Oxypetalum balansae Malme, Oxypetalum pannosum Decne. and Oxypetalum teyucuarense Farinaccio & Keller-A. in Argentina, and Gomphocarpus physocarpa (E.Mey.) Schlechter in Brazil. Additionally, new geographical occurrences of O. unifasciatellus in the Argentinian provinces of Mendoza and Misiones are recorded.Se registran siete plantas pertenecientes a Apocynaceae como nuevos hospedantes de Oncopeltus (Erythrischius) unifasciatellus Slater, 1964 (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeidae): Mandevilla laxa (Ruiz y Pav.) Woodson, Mandevilla pentlandiana (A.DC.) Woodson, Oxypetalum appendiculatum Mart., Oxypetalum balansae Malme, Oxypetalum pannosum Decne. y Oxypetalum teyucuarense Farinaccio y Keller-A. en Argentina, y Gomphocarpus physocarpa (E.Mey.) Schlechter en Brasil. Adicionalmente, se registran nuevas ocurrencias geográficas de O. unifasciatellus en las provincias argentinas de Mendoza y Misiones.Fil: Gil Santana, Helcio. Governo Do Estado Do Rio de Janeiro. Secretaria Da Saude. Instituto Vital Brasil.; Brasil. Instituto Oswaldo Cruz; BrasilFil: Carpintero, Diego Leonardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Keller, Hector Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Botánica del Nordeste. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Botánica del Nordeste; Argentin

Nuevos datos sobre Oncopeltus (Erythrischius) unifasciatellus Slater, 1964 (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeidae) en Argentina y Brasil

Seven plants belonging to Apocynaceae are recorded as new hosts of Oncopeltus (Erythrischius) unifasciatellus Slater, 1964 (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeidae): Mandevilla laxa (Ruiz & Pav.) Woodson, Mandevilla pentlandiana (A.DC.) Woodson, Oxypetalum appendiculatum Mart., Oxypetalum balansae Malme, Oxypetalum pannosum Decne. and Oxypetalum teyucuarense Farinaccio & Keller-A. in Argentina, and Gomphocarpus physocarpa (E.Mey.) Schlechter in Brazil. Additionally, new geographical occurrences of O. unifasciatellus in the Argentinian provinces of Mendoza and Misiones are recorded.Se registran siete plantas pertenecientes a Apocynaceae como nuevos hospedantes de Oncopeltus (Erythrischius) unifasciatellus Slater, 1964 (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeidae): Mandevilla laxa (Ruiz y Pav.) Woodson, Mandevilla pentlandiana (A.DC.) Woodson, Oxypetalum appendiculatum Mart., Oxypetalum balansae Malme, Oxypetalum pannosum Decne. y Oxypetalum teyucuarense Farinaccio y Keller-A. en Argentina, y Gomphocarpus physocarpa (E.Mey.) Schlechter en Brasil. Adicionalmente, se registran nuevas ocurrencias geográficas de O. unifasciatellus en las provincias argentinas de Mendoza y Misiones.Fil: Gil Santana, Helcio. Governo Do Estado Do Rio de Janeiro. Secretaria Da Saude. Instituto Vital Brasil.; Brasil. Instituto Oswaldo Cruz; BrasilFil: Carpintero, Diego Leonardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Keller, Hector Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Botánica del Nordeste. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Botánica del Nordeste; Argentin

Charactersing a holographic modal phase mask for the detection of ocular aberrations

This is the final version of the article. Available from Society of Photo-optical Instrumentation Engineers (SPIE) via the DOI in this record.The accurate measurement of the double-pass ocular wave front has been shown to have a broad range of applications from LASIK surgery to adaptively corrected retinal imaging. The ocular wave front can be accurately described by a small number of Zernike circle polynomials. The modal wave front sensor was first proposed by Neil et al. and allows the coefficients of the individual Zernike modes to be measured directly. Typically the aberrations measured with the modal sensor are smaller than those seen in the ocular wave front. In this work, we investigated a technique for adapting a modal phase mask for the sensing of the ocular wave front. This involved extending the dynamic range of the sensor by increasing the pinhole size to 2.4mm and optimising the mask bias to 0.75λ. This was found to decrease the RMS error by up to a factor of three for eye-like aberrations with amplitudes up to 0.2μm. For aberrations taken from a sample of real-eye measurements a 20% decrease in the RMS error was observed

Plataforma Asistida por Computadora como alternativa para hacer frente a los retos de la tutoría académica

Los grandes avances en tecnologías proponen un nuevo reto a las instituciones de educación superior para proporcionar alternativas a los docentes que requieren cada vez más recursos para administrar los contenidos para las tutorías académicas. El propósito de este artículo es presentar las oportunidades que tienen las novedades tecnológicas en el proceso educativo, presentando una nueva herramienta para mejorar la calidad de la educación. Ya que cada docente tutor debe tener la capacidad de adaptarse a las nuevas exigencias y sobretodo utilizarlas para su conveniencia en el área de tutorías. En el mismo sentido, se puede afirmar que la tutoría es primordial para el desarrollo personal y académico del alumno ya que le proporciona un tutor que funge como un acompañante durante este proceso, lo cual permite estar cerca de la situación personalizada de aquel alumno que lo requiera. El tutor debe tener la misma perspectiva tanto en temas para lograr la confianza del alumno y de esa manera mantener su guía y acompañamiento, así como también debe tener un seguimiento permanente y pleno del desarrollo de su aspecto educativo y emocional; por lo cual es importante estandarizar la temática de tutorías para mejorar la atención a los alumnos.De ahí que el presente artículo presenta la propuesta de una plataforma en la modalidad Asistida por Computadora a partir del diseño y elaboración de los recursos digitales de la tutoría grupal con el fin de fortalecer el proceso

Comparación de la composición corporal por bioimpedancia de estudiantes del programa de Nutrición y Dietética

En este documento se realizó la comparación de la composición corporal de los estudiantes de primero y séptimo semestre de nutrición y dietética de la universidad libre de Pereira mediante la técnica de bioimpedancia (BIA). Objetivo: Establecer las diferencias en la composición corporal evaluada por bioimpedancia eléctrica de los estudiantes de 1º y 7º semestres del programa de Nutrición y Dietética de la universidad libre de Pereira que cursan el semestre 2021-1. Metodología: El estudio se realizó en la universidad libre de Pereira, poblacional 100% de los estudiantes de primer y séptimo semestre del programa de Nutrición y Dietética que cursaban el semestre 2021-1. Resultados: De las 48 personas evaluadas 37 (78 %) presentan un IMC normal, 7 (15%) de los estudiantes se encuentran en sobrepeso, aproximadamente 2 personas (5%) se encuentra en obesidad y solo una persona (2%) está en delgadez. En cuanto al ángulo de fase se encontró en el primer semestre que el 12% de los estudiantes presentaban un ángulo se fase normal, el 4% alto, 7% bajo y 1% muy bajo, mientras que en los estudiantes de séptimo semestre el 13% presento un ángulo de fase normal, 7% alto, 2% bajo, y 2 % muy bajo. Conclusiones: No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el % de grasa, masa muscular, contenido mineral óseo entre ambos grupos; esto puede deberse a que los estudiantes de séptimo semestre a pesar de tener más y mejores conocimientos sobre nutrición, que los del primero, la carga académica limita la posibilidad de tener practicas saludables como el ejercicio. Por otro lado, las diferencias estadísticamente significativas estuvieron en la masa celular activa MCA, agua total, contenido mineral no óseo y el gasto energéticoUniversidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias de la Salud, Exactas y Naturales -- Nutrición y DietéticaIn this document, we compared the composition of the body of the first and seventh semester students of nutrition and dietetics of the Universidad Libre de Pereira through the bioimpedance technique (BIA). Objective: Establish the differences in the body composition evaluated by the electrical bioimpedance of the students of the 1st and 7th semesters of the Nutrition and Dietetics program of the Universidad Libre de Pereira who are studying in the semester 2021-1. Methodology: The study was carried out at the Universidad Libre de Pereira, with a population of 100% of first and seventh semester students of the Nutrition and Dietetics program in the 2021-1 semester. Results: Out of 48 people evaluated, 37 (78%) had a normal BMI, 7 (15%) of the students were overweight, approximately 2 people (5%) were obese and only one person (2%) was thin. Regarding the phase angle, it was found that in the first semester 12% of the students had a normal phase angle, 4% high, 7% low and 1% very low, while in the seventh semester 13% of the students had a normal phase angle, 7% high, 2% low and 2% very low. Conclusions: We didn't find statistically significant differences in the % of fat, muscle mass, bone mineral content between both groups; this may be due to the fact that the seventh semester students, in spite of having more and better knowledge about nutrition than the first semester students, the academic load limits the possibility of having healthy practices such as exercise. On the other hand, there were statistically significant differences in active cell mass (ACM), total water, non-bone mineral content and energy expenditure