GIS-based surface geochemistry assessment, Sierra de Comechingones, province of Córdoba

En este trabajo se cuantificó la influencia de diversos forzantes naturales y antrópicos sobre la química del agua superficial de la cuenca alta y media del río Ctalamochita. Se utilizaron herramientas del software ArcGIS© y técnicas de análisis multivariado que permitieron desarrollar un índice de susceptibilidad del agua superficial (ISAS) a los forzantes naturales y antrópicos intervinientes en la cuenca. A partir de estas técnicas y herramientas se obtuvo una salida gráfica de tipo ráster que muestra los sectores de mayor aporte de elementos químicos al agua de los ríos. Esta imagen del ISAS se comparó con datos geoquímicos obtenidos de muestras de agua, y que fueron interpolados con la herramienta geoestadística kriging. De estas imágenes se pudieron distinguir y cuantificar los aportes de los diferentes forzantes.Centro de Investigaciones Geológica

GIS-based surface geochemistry assessment, Sierra de Comechingones, province of Córdoba

En este trabajo se cuantificó la influencia de diversos forzantes naturales y antrópicos sobre la química del agua superficial de la cuenca alta y media del río Ctalamochita. Se utilizaron herramientas del software ArcGIS© y técnicas de análisis multivariado que permitieron desarrollar un índice de susceptibilidad del agua superficial (ISAS) a los forzantes naturales y antrópicos intervinientes en la cuenca. A partir de estas técnicas y herramientas se obtuvo una salida gráfica de tipo ráster que muestra los sectores de mayor aporte de elementos químicos al agua de los ríos. Esta imagen del ISAS se comparó con datos geoquímicos obtenidos de muestras de agua, y que fueron interpolados con la herramienta geoestadística kriging. De estas imágenes se pudieron distinguir y cuantificar los aportes de los diferentes forzantes.Centro de Investigaciones Geológica

Geochemistry of surface waters and weathering effects in the high-medium basin of the Ctalamochita River

La cuenca alta-media del río Ctalamochita se ubica al suroeste de la provincia de Córdoba. Está comprendida por cuatro subcuencas: Rº Santa Rosa, Rº Grande, Rº Quillinzo y Rº De Los Sauces. El objetivo de este trabajo es caracterizar la señal química de las aguas superficiales, asociándola a forzantes climáticos, litológicos y antrópicos. La composición de las aguas es bicarbonatada cálcica a bicarbonatada mixta. Las subcuencas de los ríos Santa Rosa y De Los Sauces se distinguen de las correspondientes a los ríos Grande y Quillinzo por presentar valores superiores de los parámetros físico-químicos. La hidrólisis de andesina y oligoclasa, y la disolución de bancos carbonáticos calcomagnesianos serían los principales procesos liberadores de solutos. Los índices de saturación muestran que las aguas de las subcuencas de los ríos Santa Rosa y De Los Sauces están sobre saturadas en calcita, dolomita y talco.Centro de Investigaciones Geológica

Geochemistry of surface waters and weathering effects in the high-medium basin of the Ctalamochita River

La cuenca alta-media del río Ctalamochita se ubica al suroeste de la provincia de Córdoba. Está comprendida por cuatro subcuencas: Rº Santa Rosa, Rº Grande, Rº Quillinzo y Rº De Los Sauces. El objetivo de este trabajo es caracterizar la señal química de las aguas superficiales, asociándola a forzantes climáticos, litológicos y antrópicos. La composición de las aguas es bicarbonatada cálcica a bicarbonatada mixta. Las subcuencas de los ríos Santa Rosa y De Los Sauces se distinguen de las correspondientes a los ríos Grande y Quillinzo por presentar valores superiores de los parámetros físico-químicos. La hidrólisis de andesina y oligoclasa, y la disolución de bancos carbonáticos calcomagnesianos serían los principales procesos liberadores de solutos. Los índices de saturación muestran que las aguas de las subcuencas de los ríos Santa Rosa y De Los Sauces están sobre saturadas en calcita, dolomita y talco.Centro de Investigaciones Geológica

Alimentación saludable dentro del ámbito escolar : construcción extensionista entre escuela y universidad

En 2016, surge una demanda del Colegio Primario Sagrada Familia de la ciudad de Córdoba hacia la Escuela de Nutrición, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. A partir de la pertinencia y las actividades desarrolladas tres asignaturas de la Licenciatura en Nutrición se articulan con el Colegio para planificar la propuesta de trabajo y dar respuesta a la solicitud. Acciones integradas de cuidado entre salud y educación permiten, a los escolares, construir respuestas activas, dando impulso a la promoción de la salud y prevención de enfermedades en el marco de derechos. En 2018, el objetivo fue fortalecer el rol de los alumnos de 5to grado como agentes multiplicadores en educación alimentaria nutricional y de la escuela en general como ambiente adecuado para el ejercicio al derecho a la alimentación. Se abordaron tres ejes interrelacionados: alimentación saludable, derecho a la alimentación e higiene de manos, realizándose encuentros de trabajo y talleres. Se construyeron conceptos de la temática a través de técnicas grupales lúdicas que fueron implementadas en actos y jornadas escolares, posibilitando su rol de multiplicadores hacia la comunidad escolar y las familias. La interacción entre pares resultó eficaz en los momentos de motivar la participación activa del alumnado en las diferentes propuestas lúdicas de enseñanza y aprendizaje. Escolares, maestras y equipo extensionista realizaron la evaluación del trabajo, la cual fue satisfactoria, definiéndose continuar las acciones conjuntas en 2019.Fil: Moos, Ana Claudia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Oberto, María Georgina. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Biondini, Romina Soledad. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Destéfanis, Romina. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.In 2016, Sagrada Familia Primary School, in the city of Córdoba, submitted a request to the School of Nutrition, Medical Sciences College, National University of Córdoba with regard to healthy eating. Three subjects of the Bachelor of Science Degree in Nutrition and the School itself worked in coordination in order to plan a project and respond to the request. Integrated health care and educational actions allow schoolchildren to build active responses, giving impetus to health promotion and disease prevention in the framework of Human Rights. In 2018, the objective was to strengthen the role of 5th grade students as multiplier agents with regard to nutrition and food education at school as the proper environment for exercising the right to food. Three interrelated objectives were addressed: healthy eating, right to food and hand hygiene. Meetings and workshops were carried out. Concepts were constructed through playful group techniques, which were implemented at school events and conferences, enabling students ́ roles as multipliers for the school community and families. Peer interaction was effective when it comes to motivating the active participation of students in the different playful teaching and learning activities. School children, teachers and the extension team carried out the evaluation of the project, which was satisfactory, and they were determined to continue the joint actions in 2019