Propuesta de aprendizaje basado en proyectos colaborativos para optimizar el proceso de aprendizaje del curso de construcción I de instituto superior

Esta investigación tiene como propósito elaborar una propuesta para mejorar la calidad de la docencia Profesional Técnica Superior por lo que en ella se analiza los fundamentos teóricos del método de aprendizaje activo, conocido como Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC) y se desarrolla una propuesta metodológica .El ABPC se desarrolla con la participación activa y colaborativa de los estudiantes, convirtiéndolos en artífices de su aprendizaje a la vez que desarrollan competencias que facilitaran su empleabilidad y futuro desarrollo profesional. Como método de aprendizaje, el ABPC es propicio para la formación utilizando las tecnologías de la información y comunicación en vista de sus características, la permanente innovación de estas y lo fácil que es adaptarlas a las nuevas competencias y habilidades que los cambios tecnológicos en el sector construcción exigen pues se encuentran en proceso de cambio permanente. Para el desarrollo de la investigación se ha utilizado un enfoque cualitativo de nivel descriptivo propositivo y un diseño no experimental con el fin de demostrar que el aplicar el ABPC en el aprendizaje de los estudiantes se logrará optimizar este. Los instrumentos de recolección de datos han sido entrevistas y análisis documental. Esto nos ha permitido una triangulación de datos, que nos ha facilitado comprender la realidad de la educación Profesional Técnica Superior. Finalmente se ha logrado elaborar una propuesta sustentada en el desarrollo de dieciocho sesiones de aprendizaje basadas en la metodología ABPC, la cual se aplica a todos los momentos de clase del curso de Construcción I del Instituto de Educación Superior de la Construcción CAPECO

Construcción-IP39-201900

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 5to Ciclo que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 2 y la competencia específica F nivel 1 de ABET: Comprende la importancia de la responsabilidad ética y profesional en la solución de problemas de ingeniería civilEl curso de construcción está diseñado tipo taller es de carácter teórico práctico y su propósito es "Capacitar a los estudiantes en los sistemas de construcción básica de edificaciones orientando fundamentalmente a los procedimientos de construcción con los materiales y sistemas constructivos predominantes".El curso está dividido en 09 unidades a través de las cuales el alumno alcanzará el propósito planteado

Construcción-IP39-201800

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 5to Ciclo que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía nivel 2 y la competencia específica F nivel 1 de ABET: Propone soluciones en los problemas de la Ingeniería Civil con responsabilidad profesional y ética.El curso de construcción está diseñado tipo taller es de carácter teórico práctico y su propósito es "Capacitar a los estudiantes en los sistemas de construcción básica de edificaciones orientando fundamentalmente a los procedimientos de construcción con los materiales y sistemas constructivos predominantes".El curso está dividido en diez unidades a través de las cuales el alumno alcanzará el propósito planteado

Gestión De Equipos Y Maquinarias-IP24-201701

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 10mo Ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información nivel 2 y la competencia específica K nivel 2 de ABET: Utiliza técnicas y herramientas de última generación en el desarrollo de la práctica de la Ingeniería Civil EPEAPORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONALOrientada a la formación de profesionales de ingeniería civil para desarrollar competencias en organización y gestión eficiente de equipos y maquinarias aplicadas en construcción. El curso proveerá al alumno estrategias de gestión de activos basado en el ciclo de vida bajo las normas PAS 55 e ISO 55000 una metodología para la gestión de equipos de movimiento de tierras el estudio de casos reales en el sector de minería y construcción. Finalmente con la realización de un trabajo aplicativo usando la metodología para los equipos de movimiento de tierras basado en el ciclo vida abarcando las fases de selección adquisición productividad mantenimiento; el alumno podrá evaluar en forma objetiva los costos de inversión de capital costo horario productividad relación costo/productividad mantenibilidad y confiabilidad de los equipos y rentabilidad sobre activos (ROA) análisis de inversiones (VAN y TIR)

Construcciones Especiales-IP23-201700

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 10mo Ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico nivel 2 y la competencia específica B nivel 2 de ABET: Diseña y conduce experimentos en base al análisis e interpretación de datos relevantes en la implementación de proyectos en la Ingeniería Civil EPE.Se estudian las metodologías conductivas para cada tipo de obra como se ejecutan y el buen empleo de losmateriales mano de obra y equipos. Los sistemas constructivos del curso son variados. Los progresos realizadosen el conocimiento tecnológico permiten brindar al alumno un panorama de la evolución continua de los materiales y maquinarias para las obras de infraestructura.La situación actual demuestra múltiples solicitudes a los estudiantes de ciencias entre los cuales están los ingenieros civiles y por ello el curso tratará que el alumno pueda tener conocimientos claros y oportunos para poder dar respuestas precisas y convenientes ante un problema planteado

Introducción A La Ingeniería Civil-IP00-201502

Una función básica de la Ingeniería Civil y de la construcción es la de satisfacer y mantener las necesidades de infraestructura de la sociedad. Este curso constituye el primer contacto con las actividades propias de la carrera a través del cual los estudiantes conocerán las áreas de actuación del ingeniero civil así con un primer contacto con los materiales y herramientas que usa la ingeniería durante el desarrollo de un proyecto.La competencia general a la que aporta: Amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto global económico ambiental y social.La competencia específica: Identifica el alcance de la carrera y las principales herramientas y materiales que usaLa metodología será activa de tal forma que el estudiante adquiera un panorama claro de las actividades relativas a la ingeniería civil a través de pequeñas investigaciones direccionadas convenientemente por los profesores; con su participación el estudiante comprenderá la importancia del buen ejercicio de la carrera en el progreso de la humanidad y del país. Deberá ser consciente que los conocimientos que van a recibir en su vida universitaria serán integrales para que le permitan ejercer la profesión correctamente con un gran sentido ético con eficiencia y espíritu crítico con énfasis en la preservación del medio ambiente

Introducción A La Ingeniería Civil-IP33-201600

El presente es un curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer nivel que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral y comunicación escrita; y la competencia específica: G1 - Lista y describe las caracteristicas de una comunicación efectiva.Una función básica de la Ingeniería Civil y de la construcción es la de satisfacer y mantener las necesidades de infraestructura de la sociedad. Este curso constituye el primer contacto con las actividades propias de la carrera a través del cual los estudiantes conocerán las áreas de actuación del ingeniero civil así con un primer contacto con los materiales y herramientas que usa la ingeniería durante el desarrollo de un proyecto.La competencia general a la que aporta: Amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto global económico ambiental y social.La competencia específica: Identifica el alcance de la carrera y las principales herramientas y materiales que usaLa metodología será activa de tal forma que el estudiante adquiera un panorama claro de las actividades relativas a la ingeniería civil a través de pequeñas investigaciones direccionadas convenientemente por los profesores; con su participación el estudiante comprenderá la importancia del buen ejercicio de la carrera en el progreso de la humanidad y del país. Deberá ser consciente que los conocimientos que van a recibir en su vida universitaria serán integrales para que le permitan ejercer la profesión correctamente con un gran sentido ético con eficiencia y espíritu crítico con énfasis en la preservación del medio ambiente

Gestión De Equipos Y Maquinarias-IP24-201900

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 10mo Ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información nivel 2 y la competencia específica K nivel 2 de ABET "Diferentes alternativas": "Utiliza las técnicas habilidades herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica de la ingeniería civil".APORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONALOrientada a la formación de profesionales de ingeniería civil para desarrollar competencias en organización y gestión eficiente de equipos y maquinarias aplicadas en construcción. El curso proveerá al alumno estrategias de gestión de activos basado en el ciclo de vida bajo las normas PAS 55 e ISO 55000 una metodología para la gestión de equipos de movimiento de tierras el estudio de casos reales en el sector de minería y construcción. Finalmente con la realización de un trabajo aplicativo usando la metodología para los equipos de movimiento de tierras basado en el ciclo vida abarcando las fases de selección adquisición productividad mantenimiento; el alumno podrá evaluar en forma objetiva los costos de inversión de capital costo horario productividad relación costo/productividad mantenibilidad y confiabilidad de los equipos y rentabilidad sobre activos (ROA) análisis de inversiones (VAN y TIR)

Materiales De Construcción-IP35-201701

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico dirigido a estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar como competencia general la Ciudadanía y como competencia específica H nivel 1 de ABET:Comprende el impacto de las soluciones de Ingeniería Civil en un contexto global económico ambiental y social. En el Perú se requieren construcciones sólidas resistentes y económicas que estén realizadas con materiales de construcción diversos adaptados a nuestra geografía. Por este motivo el curso revisa los principales materiales de construcción para obras civiles estudiando sus diferentes características tales como: tipos usos propiedades físicas y mecánicas y su relación con la protección del medio ambiente y la sostenibilidad

Gestión De Equipos Y Maquinarias-IP24-201602

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil EPE de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del 10mo Ciclo que busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información nivel 2 y la competencia específica K nivel 2 de ABET: Utiliza técnicas y herramientas de última generación en el desarrollo de la práctica de la Ingeniería Civil EPEAPORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONALOrientada a la formación de profesionales de ingeniería civil para desarrollar competencias en organización y gestión eficiente de equipos y maquinarias aplicadas en construcción. El curso proveerá al alumno estrategias de gestión de activos basado en el ciclo de vida bajo las normas PAS 55 e ISO 55000 una metodología para la gestión de equipos de movimiento de tierras el estudio de casos reales en el sector de minería y construcción. Finalmente con la realización de un trabajo aplicativo usando la metodología para los equipos de movimiento de tierras basado en el ciclo vida abarcando las fases de selección adquisición productividad mantenimiento; el alumno podrá evaluar en forma objetiva los costos de inversión de capital costo horario productividad relación costo/productividad mantenibilidad y confiabilidad de los equipos y rentabilidad sobre activos (ROA) análisis de inversiones (VAN y TIR)