Memories of a life: autobiography, exile, and identity in Memoria de la melancolía by María Teresa León

Como es sabido, la Guerra Civil española supuso la expatriación de numerosos intelectuales del bando republicano y el inicio de un largo exilio del que muchos no regresaron. De aquella trágica experiencia se enriqueció notablemente la tradición autobiográfica española, pues dicha emigración propició la producción de una cantidad ingente de obras testimoniales que reflejan las vivencias de sus autores antes, durante y después del conflicto. En este artículo estudiamos la autobiografía de María Teresa León, Memoria de la melancolía (1970), tomando como eje de nuestro análisis la relación entre el género autobiográfico y la identidad femenina. Así, desde la perspectiva de género, pretendemos contribuir al estudio del corpus memorialístico de la generación del 27, el cual conocemos fundamentalmente en clave masculina.As is well known, the Spanish Civil War led to the expatriation of numerous Republican intellectuals and the beginning of a long exile from which many never returned. The Spanish autobiographical tradition was greatly enriched by this tragic experience, since this diaspora led to the production of a huge number of testimonial works that reflected on the experiences of their authors before, during and after the conflict. In this article, we shall study María Teresa León’s autobiography, Memoria de la melancolía (1970), establishing as the core of our analysis the relationship between the autobiographical genre and the female identity. Thus, we intend to contribute to the study of the autobiographical writings of the Generation of ’27, which we mainly know from a male perspective

La construcción de la identidad femenina en tres memorias del exilio español (Doble esplendor, Memorias de una mujer sin piano y Antes que sea tarde)

En este trabajo presentamos, desde una perspectiva analítica y comparativa, tres libros de memorias creados durante el exilio republicano español: Doble esplendor (1944) de Constancia de la Mora, Memorias de una mujer sin piano (1990) de Jeanne Rucar y Antes que sea tarde (1996) de Carmen Parga. Se muestra en el estudio cómo estas mujeres se acogen al modelo de la literatura confesional con un propósito «terapéutico» que incluye, además de la voluntad de ofrecer su testimonio sobre los acontecimientos históricos que vivieron, la necesidad íntima de elaborar un proceso discursivo de afirmación, justificación y reconstrucción personal. De este modo, a partir de una concepción de la literatura memorialística como proceso reparador del yo y tomando como eje teórico vertebrador de nuestro análisis la relación entre el discurso autobiográfico y la construcción identitaria femenina, se analiza principalmente la figura del sujeto narrativo con el fin de abordar el vínculo existente entre género, memoria y autorrepresentación

Las mujeres de Federico (2021) and ethical-literary education in the secondary school classroom

Este artículo analiza las razones educativas por las que la novela ilustrada Las mujeres de Federico (2021) debería incluirse en el itinerario lector de Secundaria y propone el modelo de la educación ético-literaria para trabajarla en el aula. Con este estudio pretendemos ofrecer un ejemplo concreto de cómo la lectura literaria puede servir para desarrollar un pensamiento crítico y un razonamiento moral en los/las estudiantes, educándolos como lectores competentes y personas conscientes y comprometidas con nuestra sociedad.This paper analyses the educational reasons why the illustrated novel Las mujeres de Federico (2021) should be included in the secondary school reading itinerary and proposes the model of ethical-literary education to work on it in the classroom. With this study we aim to offer a concrete example of how literary reading can serve to develop critical thinking and moral reasoning in students, educating them as competent readers and people who are aware of and committed to our society

Nieva-de la Paz, Pilar (ed.). «Mitos e identidades en las autoras hispánicas contemporáneas»

Reseña del libro Mitos e identidades en las autoras hispánicas contemporáneas, de Pilar Nieva-de la Paz (ed.