Embriogénesis somática y regeneración de plantas de medicago arborea L.: valoración como forrajeras

[ES]La finalidad del trabajo fue obtener plantas de Medicago arborea que fueran capaces de regenerar suelos alterados (ya que en nuestra Comunidad existen zonas con vegetación escasa y suelos pobres que han perdido la cubierta vegetal) y a la vez sirvieran de alimento animal. La primera parte del trabajo consistió en conseguir un método de regeneración de plantas de Medicago arborea L. mediante embriogénesis. Para ello se estudiaron distintos explantos y medios de cultivo que dieran mejores resultados, las características de los embriones obtenidos. Consideramos también que sería importante conseguir que la mayor parte de los embriones fueran capaces de germinar y el medio adecuado para obtener el mayor porcentaje germinativo. Estas características morfológicas de los callos estudiados nos podían dar una idea de su potencial embriogénico pero sólo nos proporcionaban datos después de períodos prolongados de cultivo. Por lo que dentro de esta primera parte del trabajo, pensamos que sería interesante buscar algún marcador embriogénico que nos diera una idea de la respuesta de los callos antes de producirse. Para ello se estudiaron distintas actividades enzimáticas e isoenzimas con el fin de detectar algún comportamiento diferente durante la embriogénesis, destacando los resultados obtenidos con esterasas y peroxidasas. Los estudios se centraron fundamentalmente en las peroxidasas donde se detectó la L-ascorbato peroxidasa como marcador de la embriogénesis. En la segunda parte del trabajo se estudió la composición química en las distintas partes de la planta madura, porque los animales se alimentan fundamentalmente de extremos de las ramas, y la de 15 accesiones diferentes de M. arborea para ver cuál podría tener un mayor valor como forrajera y regenerarla posteriormente mediante embriogénesis somática. Se analizaron algunos factores nutricionales (composición de iones, proteínas y fibra) y otros antinutricionales (fitina e inhibidores a-amilasa) ya que el valor nutritivo de las leguminosas no depende sólo de su contenido en nutrientes sino también de la presencia o ausencia de factores antinutricionales o tóxicos que pueden provocar respuestas fisiológicas no deseadas. Para finalizar, las accesiones que se consideró que tenían un mayor valor como forrajeras se regeneraron mediante el procedimiento de embriogénesis somática descrito en la primera parte del trabajo[EN] The study aimed to obtain Medicago arborea plants that were capable of regenerating disturbed soils (because in our community there are areas with sparse vegetation and poor soils that have lost vegetative cover) and also serve as animal feed. The first part of the work was to achieve a method of plant regeneration of Medicago arborea L. through embryogenesis. We studied various explants and culture media give better results, characteristics of the embryos obtained. We also believe that it would be important to ensure that most of the embryos were able to germinate and the right way to get the highest percentage germination. These morphological characteristics studied calluses could give us an idea of embryogenic potential but we provided data only after prolonged periods of culture. So in this first part of the work, thought it would be interesting to find some marker embryogenic give us an idea of the response of the callus before production. We studied different enzyme activities and isoenzyme in order to detect a different behavior during embryogenesis, noting the results obtained with esterases and peroxidases. The studies focused primarily on peroxidases which detected the L-ascorbate peroxidase as a marker of embryogenesis. In the second part of the work, the chemical composition in different parts of the mature plant, because animals feed mainly on tips of branches, and 15 different accessions of M. arborea to see which could have a greater value as forage and subsequently regenerate through somatic embryogenesis. Nutritional factors were analyzed (ion composition, protein and fiber), and other anti-nutritional (phytin-amylase inhibitors) since the nutritional value of legume depends not only nutrient content but also on the presence or absence of factors antinutricionales toxic or that may cause unwanted physiological responses. Finally, the accessions that were considered to have greater value as forage were regenerated through somatic embryogenesis procedure described in the first part of the work

La Moraña : una propuesta de desarrollo territorial a partir de la conmemoración del V Centenario de la muerte de la Reina Isabel I de Castilla : aplicaciones en el aula

Este proyecto de innovación educativa se presentó en el Congreso Internacional de Innovación en la Educación celebrado en Valladolid los dias 26, 27 y 28 de abril de 2005Se parte de la experiencia positiva de un proyecto anterior 'La Moraña, cultura y patrimonio, una aproximación a través de las tecnologías de la información y la comunicación' desarrollado durante el curso 2002-2003, tras esta experiencia se considera conveniente profundizar en el análisis de la realidad física, histórica, demográfica, económica, social, artística y cultural de la comarca en que se encuentra el centro con el fin de rentabilizar las dinámicas de trabajo puestas en marcha y planteando las posibilidades que para el desarrollo territorial de La Moraña, comarca del norte de Ávila, brinda en 2004 la celebración del V Centenario de la muerte de la Reina Isabel I de Castilla, nacida en Madrigal de las Altas Torres en 1451 y educada en Arévalo entre 1454 y 1461; en definitiva, ligada a esta zona. El instituto de enseñanza secundaria 'Eulogio Florentino Sanz' de Arévalo, con una metodología de trabajo en equipo y un enfoque interdisciplinar desde diversos ámbitos curriculares, analiza las potencialidades de la comarca y elabora unos materiales, en soporte informático, con una base teórica y unas aplicaciones didácticas que ya se trabajan en el aula. Los profesores que han participado en el proyecto pertenecen a distintos departamentos. Los objetivos generales planteados en el proyecto son: 1- Profundizar en el análisis y contribuir al conocimiento de los aspectos naturales, sociales, económicos y culturales de la comarca. 2- Ajustar un sistema de trabajo para abordar el estudio del espacio desde un tratamiento interdisciplinar. 3- Destacar aquellos aspectos de la comarca interesantes, en relación con la celebración del V Centenario de la muerte de la Reina Isabel I de Castilla. 4- Adquirir habilidades en el manejo de programas que permitan presentaciones multimedia en soporte informático y elaborar un CD con las aportaciones de los distintos grupos de trabajo. 5- Llevar el trabajo realizado al aula, adaptando sus posibilidades para el desarrollo de actividades con los alumnos en las distintas áreas curriculares. Los materiales elaborados van dirigidos a alumnos de enseñanza secundaria obligatoria, bachillerato y módulos profesionales de administración y gestión. La organización del trabajo sigue una estructura arboriforme. Los objetivos generales se concretan en unos objetivos específicos para cada subgrupo. Los objetivos específicos del grupo de 'Entorno y recursos naturales' son: 1- Profundizar en el análisis y contribuir al conocimiento del entorno y los recursos naturales de la comarca, a partir de los materiales elaborados previamente. 2- Elaborar y desarrollar actividades de trabajo en el aula. Los objetivos específicos del grupo de 'Historia y Arte' son: 1- Destacar los aspectos históricos y artísticos de la comarca más relevantes en relación con la conmemoración del V Centenario de la muerte de la Reina Isabel I de Castilla y su época. 2 - Llevar el trabajo realizado al aula, adaptando sus posibilidades para el desarrollo de actividades con los alumnos. Los objetivos específicos del grupo de 'Características socioeconómicas' son: 1- Profundizar en el análisis de los aspectos demográficos y socioeconómicos de la comarca. 2- Conocer la realidad empresarial de la comarca. 3- Elaborar actividades de trabajo en el aula. Los objetivos específicos del grupo de 'Patrimonio cultural y Actividades tradicionales' son: 1- Profundizar en el estudio y contribuir al conocimiento y a la conservación de las diferentes tradiciones de la comarca (artesanía, gastronomía, folclore, producciones literarias y leyendas, juegos populares, entre otros aspectos). 2- Elaborar materiales de trabajo en el aula. El equipo informático ha organizado en soporte informático los contenidos recogidos por el resto de grupos de trabajo y ha elaborado una aplicación informática que pueda ser utilizada como material didáctico en el aula. En el CD-ROM se puede tener acceso directamente a un conjunto de menús temáticos : - Entorno geográfico y recursos naturales,- Historia y Arte, - Características socioeconómicas,- Patrimonio cultural,- Actividades tradicionales. Cada uno de estos epígrafes abre a su vez otros submenús con exposiciones teóricas de elaboración propia a partir de una abundante y diversa bibliografía, además de gráficos, estadísticas socioeconómicas del Instituto Nacional de Estadística, imágenes diversas, y un conjunto de actividades didácticas de elaboración propia para su aplicación en el aula. Se trata por tanto de un instrumento interdisciplinar que incide en prácticamente todos los ámbitos de la comarca y que pretende favorecer en el alumno un conocimiento y una comprensión del entorno en que vive para convertirlo en sujeto activo de su transformación y mejora. Proyecto no publicado.Junta de Castilla y LeónCastilla y LeónConsejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación; Monasterio de Nuestra Señora de Prado, Autovía Puente Colgante, s. n.; 47071 Valladolid; Tel. +34983411881; Fax +34983411939ES

Impact of late presentation of HIV infection on short-, mid- and long-term mortality and causes of death in a multicenter national cohort : 2004-2013

To analyze the impact of late presentation (LP) on overall mortality and causes of death and describe LP trends and risk factors (2004-2013). Cox models and logistic regression were used to analyze data from a nation-wide cohort in Spain. LP is defined as being diagnosed when CD4 < 350 cells/ml or AIDS. Of 7165 new HIV diagnoses, 46.9% (CI:45.7-48.0) were LP, 240 patients died.First-year mortality was the highest (aHR = 10.3[CI:5.5-19.3]); between 1 and 4 years post-diagnosis, aHR = 1.9(1.2-3.0); an