L'utilizzo dei bastoncini di Nordic Walking per l'educazione e il potenziamento dei prerequisiti alla letto-scrittura: uno studio pilota nella scuola dell'infanzia

Si presenta uno studio campione, inerente la ricerca in ambito educativo, che riporta gli esiti di una ricerca condotta durante l\u2019a.s. 2016/2017 presso una scuola dell'infanzia della Lombardia, attraverso la quale \ue8 stato sperimentato l'utilizzo dei bastoncini di Nordic Walking con un gruppo di 19 bambini e bambine, tra i 3 e i 5 anni di et\ue0. Lo scopo della ricerca \ue8 consistito nel verificare se l\u2019utilizzo dei bastoncini di Nordic Walking in et\ue0 prescolare, a causa delle stimolazioni che tale attivit\ue0 motoria \ue8 in grado di sviluppare a vari livelli, influisce sullo sviluppo dei prerequisiti degli apprendimenti scolastici. L\u2019intervento ha visto coinvolto, oltre ai ricercatori, anche un esperto di Nordic Walking. I ricercatori hanno potuto verificare che l\u2019utilizzo dei bastoncini di Nordic Walking in et\ue0 prescolare \ue8 in grado di promuovere significativi cambiamenti nell\u2019area dello sviluppo delle competenze verbali e delle competenze visive globali all\u2019interno dello spazio. Le attivit\ue0 proposte, inoltre, hanno stimolato nei bambini coinvolti nuove e ulteriori abilit\ue0 sociali

Search for a low mass neutral Higgs boson in Z0 decay

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