Síndrome de Burnout y formas de afrontamiento en psicologos trabajadores de un Hospital Público

The present work was carried out to detect and demonstrate in a descriptive and quantitative way the prevalence of the appearance of Burnout syndrome in a sample of 21 psychologists who participated and who work in the Regional Hospital of high specialty Dr. Juan Graham Casasús in the city of Villahermosa Tabasco, identifying also the type of coping that they establish to face stress, the method implemented was descriptive statistics. The results showed the presence of low levels of Burnout in 95% of the surveyed population, while the remaining 5% obtained moderate burnout, as for the most prominent form of coping with stress it is found that 52.4% of the participants of the sample use the method of focusing on the solution of the problem and the positive re-evaluation is considered by 19% of the respondents, in addition to having a high level in their personal fulfillment so they feel satisfied in their respective areas. This makes us infer that the resolution to the conflict of work stress is favorable for psychologists, since it is not only one strategy but two that they use for the control and reduction of stress, which translates into a high functionality in their work, for the moment.  El presente trabajo se realizó para detectar y demostrar de manera descriptiva y cuantitativa la prevalencia de la aparición del síndrome Burnout en una muestra de 21 psicólogos que participaron y que laboran en el Hospital Regional de alta especialidad Dr. Juan Graham Casasús de la ciudad de Villahermosa Tabasco identificando también el tipo de afrontamiento que establecen para afrontar el estrés, el método implementado fue estadística descriptiva. Los resultados dieron lugar a la presencia de niveles bajos de Burnout en un 95% de la población encuestada, mientras que el restante 5% obtuvo burnout moderado, en cuanto a la forma de afrontamiento más destacada frente al estrés se encuentra que un 52.4% de los participantes de la muestra usan el método de la focalización en la solución del problema y la reevaluación positiva se considera por un 19% de los encuestados, además de tener un nivel alto en su realización personal por lo que se sienten satisfechos en sus respectivas áreas. Esto nos hace inferir que la resolución al conflicto del estrés laboral es favorable para los psicólogos, ya que no solo es una estrategia sino dos las que utilizan para el control y la disminución del estrés, lo que se traduce en una alta funcionalidad en su trabajo, por el momento

Educación para la resiliencia, un análisis desde la perspectiva de niñas, niños y docentes

La resiliencia es entendida como un proceso que permite a una persona, sistema o comunidad, resistir, adaptarse, transformarse y recuperarse de manera oportuna y eficiente de una situación adversa; desde la educación, la resiliencia permite conocer las amenazas a las que la comunidad educativa está expuesta y las capacidades y recursos con los que cuenta para enfrentarlas. La presente investigación fue de tipo mixta, descriptiva y tuvo como objetivo identificar las competencias, prácticas y estrategias de fortalecimiento en materia de resiliencia escolar desde la perspectiva de docentes y de infantes de entre 7 y 13 años del estado de Tabasco, México. El estudio se llevó a cabo a través de encuestas y grupos focales, donde participaron 230 docentes y 53 infantes del estado de Tabasco. De acuerdo con los resultados obtenidos, se concluye que es necesario fortalecer los procesos de escucha y sistematización del conocimiento de la comunidad educativa con el fin de generar estrategias de intervención que permitan fortalecer la resiliencia escolar

Creación de un Colectivo Universitario de Inclusión de la Diversidad Sexual.

Documento del Xl Congreso Internacional Retos y Expectativas de la Universidad (2011