Comportamiento de los déficit financieros: Causa de una ineficiente administración pública estatal y municipal

La Administración Pública se ha materializado como uno de los principales entes de estudio en las áreas de Gobierno por cumplir múltiples funciones en favor a la sociedad, sus recursos, sus políticas y su conformación de la misma, pero a lo largo del tiempo, de los cambios políticos y de las nuevas implantaciones económicas e inclusive mercantiles se ha visto considerablemente afectada. Así, variables como el aumento de la población, la amplia gama de partidos políticos con tendencias o ideologías muy distintas unos de otros, duración o estancia de los gobiernos en el poder, ámbitos políticos y manipulación de estancias u organismos exteriores a los de nuestro país (internacionales) han sido la principal causa del decline político-administrativo, empero destaquemos que principalmente se ha visto reflejado en el aspecto económico. En las entidades federativas y municipios que conforman a México se han arrojado un sinfín de obstáculos y limitantes que evita tener un equilibrio o estabilidad financiera en favor al progreso comunitario y económico del país

Reseña de "Educación y conflicto. Guía de educación para la convivencia" de Xesús Jares

Xesús Jares es profesor titular de Didáctica y organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de La Coruña España. Sus principales líneas de investigación son: Educación para la paz, Derechos humanos, Conflicto y convivencia en centros, Educación para la ciudadanía y Gestión democrática de los centros. Educación y conflicto. Guía para la convivencia trata sobre el conflicto como parte de la vida y cómo afecta a todos los ámbitos de nuestra existencia. Convivir significa vivir unos con otros con base en determinadas relaciones sociales y a unos códigos valorativos, forzosamente subjetivos, en el marco de un contexto social determinado. Xesús Jares enfatiza la necesidad de aprender a convivir de manera respetuosa y solidaria y esto es responsabilidad de toda la ciudadanía y del profesorado

La percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales sobre la propuesta de reforma energética en México

El propósito del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se conocerá la percepción de los estudiantes del Plan Flexible de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM de la propuesta de reforma energética que realizaron en mayo de 2008

La percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM sobre la comunicación política en México

This essay offers the outcomes from a survey which was applied to know the perception among students from the Flexible Plan of the Faculty of Political Sciences and Public Administration at UAEM, of communication political in June 2007.El propósito del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se conocerá la percepción de los estudiantes del Plan Flexible de la Facultad de Ciencias y Administración Pública de la UAEM en materia de comunicación política, realizado en junio de 2007

Encuesta a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM sobre la percepción del Programa de Tutoría Académica

Es intención del artículo dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM, que los alumnos del Plan Flexible realizaron en mayo de 2009. Este Programa se desarrolla de manera obligatoria en la Facultad para todos los estudiantes inscritos en las tres licenciaturas. Existen reuniones individuales y grupales en las que los tutores asesoran y orientan, para lo cual, utilizan el Sistema Inteligente de Tutoría Académica a fin de llevar el seguimiento y control de los alumnos

La percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales sobre la propuesta de reforma energética en México

This essay offers the outcomes from a survey which was applied to know the perception among students from the Flexible Plan of the Faculty of Political Social Sciences at UAEM, of reform proposal energetic in may 2008.El propósito del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se conocerá la percepción de los estudiantes del Plan Flexible de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM de la propuesta de reforma energética que realizaron en mayo de 2008

Entrevista realizada al Dr. Johan Galtung

Martha Gómez (M. G.) En virtud de que usted maneja temas sobre paz, desarrollo, conflictos y educación para la paz, Dr. Galtung: ¿Cómo podemos tener una visión humanista en la educación para la paz

Encuesta a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM sobre la percepción del Programa de Tutoría Académica

In this paper, it is shown the results obtained in the implementation of a survey that assesses the Academic Mentoring Program at the Political and Social Sciences School, affiliated to the Autonomous University of Mexico State. The survey was applied during May 2009 to the students enrolled in the Flexible Plan. The Academic Mentoring Program is mandatory for all the students enrolled in the three programs offered by the School; and there are individual and group meetings in which mentors provide them advice. To accomplish this, professors use the Academic Intelligent Tutoring Systems so they can track and take control of the students.Es intención del artículo dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM, que los alumnos del Plan Flexible realizaron en mayo de 2009. Este Programa se desarrolla de manera obligatoria en la Facultad para todos los estudiantes inscritos en las tres licenciaturas. Existen reuniones individuales y grupales en las que los tutores asesoran y orientan, para lo cual, utilizan el Sistema Inteligente de Tutoría Académica a fin de llevar el seguimiento y control de los alumnos

La percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM sobre la comunicación política en México

El propósito del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se conocerá la percepción de los estudiantes del Plan Flexible de la Facultad de Ciencias y Administración Pública de la UAEM en materia de comunicación política, realizado en junio de 2007