11 research outputs found

    The Figure of General Espartero in 19th Century Theatre

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    El artículo analiza la figura de Espartero en el teatro político de los años 1836 a 1879. Trata de conocer las ideas e imágenes políticas que sobre este general difundieron los dramaturgos para influir en la opinión pública. Su figura de caudillo liberal fue indeleble, pero su imagen de líder experimentó algunos cambios en relación con las revoluciones del período. El teatro de la guerra civil muestra un caudillo militar victorioso que alcanza el rango de libertador de España al derrotar al tirano carlista. El de 1840 lo exalta como héroe nacional, padre pacificador de la patria y caudillo político ídolo del pueblo. En 1854 su figura política se mitifica como caudillo del pueblo que guía a este hacia la redentora victoria. En 1868 el mito lo convierte en el símbolo de la libertad que une al pueblo que aspira a la democracia. Su candidatura para rey de España será defendida desde la escena como la única solución patriótica para una nación libre y democrática. Si las obras de 1840 y 1854 sirvieron para legitimarle en el poder, las de 1843 y 1856 justificaron, en cambio, su caída.The article analyses the figure of Espartero in political theatre from 1836 to 1879. Its goal is to discover the ideas and political images which playwrights spread about this general, in order to influence public opinion. His figure as a liberal warlord was longlasting, but his image as a leader underwent some changes with the revolutions of the time. Civil war theatre shows a victorious military warlord who, upon defeating the Carlist tyrant, reaches the rank of liberator of Spain. The theatre of 1840 distinguishes him as a national hero, peacekeeping father of the homeland and political warlord, idol to the people. In 1854 his political figure is mythicised as warlord of the people, who leads them to a redeeming victory. In 1868 the myth turns him into the symbol of freedom which unites those who aspire to a democracy. His candidacy for king of Spain would be defended from the stage as the only patriotic solution for a free and democratic nation. If the plays of 1840 and 1854 served to legitimize him in power, those of 1843 and 1856, on the contrary, justified his fall.Depto. de Historia, Teorías y Geografías PolíticasFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEpu

    La figura del general Espartero en el teatro decimonónico

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    El artículo analiza la figura de Espartero en el teatro político de los años 1836 a 1879. Trata de conocer las ideas e imágenes políticas que sobre este general difundieron los dramaturgos para influir en la opinión pública. Su figura de caudillo liberal fue indeleble, pero su imagen de líder experimentó algunos cambios en relación con las revoluciones del período. El teatro de la guerra civil muestra un caudillo militar victorioso que alcanza el rango de libertador de España al derrotar al tirano carlista. El de 1840 lo exalta como héroe nacional, padre pacificador de la patria y caudillo político ídolo del pueblo. En 1854 su figura política se mitifica como caudillo del pueblo que guía a este hacia la redentora victoria. En 1868 el mito lo convierte en el símbolo de la libertad que une al pueblo que aspira a la democracia. Su candidatura para rey de España será defendida desde la escena como la única solución patriótica para una nación libre y democrática. Si las obras de 1840 y 1854 sirvieron para legitimarle en el poder, las de 1843 y 1856 justificaron, en cambio, su caída

    El impulso nacionalizador de la Revolución de 1868

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    La fase pre-republicana del Sexenio, es decir, el período 1868-72, supuso un importante impulso de construcción nacional. Pese a sus discrepancias internas, las élites revolucionarias compartían unos acuerdos básicos : que existía una identidad española muy arraigada en la historia ; que su esencia era liberal ; que la revolución había sido producto de la voluntad nacional ; y que construir una España liberal y moderna supondría reintegrarla entre las grandes potencias europeas. De ahí sus esfuerzos por construir los símbolos nacionales (bandera, escudo, himno, fiestas, monedas, sellos de correos, monumentos y lugares de memoria). Pero este proyecto chocó con las divisiones internas y la inestabilidad política del período, la propia debilidad del Estado que se construía a la vez que la nación y, sobre todo, la confusión entre idea nacional y proyecto liberal, que excluía a la España católico-conservadora.La phase pré-républicaine du Sexenio, c'est-à-dire la période 1868-1872, attesta d’un élan important de la construction nationale. En dépit de leurs divergences internes, les élites révolutionnaires partageaient des accords fondamentaux : il existait une identité espagnole profondément enracinée dans l'Histoire : son essence était libérale, la révolution avait été le produit de la volonté nationale, et pour conclure, construire une Espagne libérale et moderne contribuerait à lui rendre son rang parmi les grandes puissances européennes. D'où leurs efforts pour construire des symboles nationaux (drapeau, bouclier, hymne, fêtes, pièces de monnaie, timbres-poste, monuments et lieux de mémoire). Mais ce projet s’est heurté aux divisions internes et à l'instabilité politique de l'époque, à la faiblesse même de l'État qui se construisait en même temps que la nation et, surtout, à la confusion entre l’idée nationale et le projet libéral, qui excluait l'Espagne catholique-conservatrice.The pre-Republican years of the Revolutionary Sexenium (i. e., 1868-1872), witnessed a strong push for nation-building in Spain. In spite of their internal divisions, revolutionary élites shared several basic agreements: they all believed in a centuries-old Spanish identity; they agreed on its Liberal essence; they claimed that the 1868 revolution had been a product of the national will; and they were certain that building a modern and progressive Spain would locate the country among the major European powers. This is why so important efforts were made to build and strengthen national symbols (flag, anthem, festivities, coins, stamps, monuments and lieux de mémoire). But these efforts had to confront internal divisions, political instability, weakness of the political structure that was being built parallel to the national identity and, above all, the close intermix between the national and the liberal project, something which excluded Catholic-conservative Spaniards

    Las elecciones democráticas a Cortes Constituyentes de 1869

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    The general elections to the Constituent Cortes of January 1869 are the first to be held in Spain by direct universal male suffrage. Using the minutes of the Electoral Boards as a historical source, and with a different methodology from the one used by Martínez Cuadrado, the results are analyzed in all the electoral districts and in the whole of Spain, as well as the political composition of the Cortes exits of the revolution of 1868. These elections were very competitive and registered the greatest participation of the Sexenio Democrático. The Liberal Monarchist coalition, which supported the Serrano-Prim Government, won a very broad victory over the Republicans and the Monarchist-Catholics, promoting as a parliamentary majority the democratic Constitution of 1869. The study of electoral participation and citizen support to the parties is based on homogeneous data. As basic research on the electoral results, it can be used to develop new comparisons and working hypotheses.Las elecciones generales a Cortes Constituyentes de enero de 1869 son las primeras celebradas en España por sufragio universal masculino directo. Utilizando las actas de las Juntas electorales como fuente histórica, y con una metodología diferente a la que en su día utilizó Martínez Cuadrado, se analizan los resultados en todas las circunscripciones electorales y en el conjunto de España, así como la composición política de las Cortes salidas de la revolución de 1868. Estas elecciones fueron muy competitivas y registraron la mayor participación del Sexenio Democrático. La coalición monárquica liberal, que respaldaba al Gobierno Serrano-Prim, obtuvo una amplísima victoria sobre los republicanos y los monárquico-católicos, impulsando como mayoría parlamentaria la Constitución democrática de 1869. El estudio de la participación electoral y del apoyo ciudadano a los partidos se fundamenta en datos homogéneos. Como investigación básica sobre los resultados electorales, puede servir para elaborar nuevas comparaciones e hipótesis de trabajo

    Los estudios sobre el teatro político de la España del siglo XIX

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    Más allá de la comprensión lectora: estrategias de motivación y aprendizaje colaborativo en la asignatura Historia Política del Mundo Actual

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    El presente proyecto, desarrollado a lo largo del curso académico 2020-2021, se basa en el uso de recursos complementarios disponibles en abierto y referidos a los marcos culturales en los que se dieron determinados procesos históricos del siglo XX. Con una metodología colaborativa y una mecánica de evaluación entre pares, el proyecto planteó mejorar la motivación y la asimilación de contenidos en diversos grupos que cursan la asignatura 'Historia Política del Mundo Actual', mediante un uso intensivo del campus virtual y distintas dinámicas de trabajo en equipo

    Stories that matter (II): the production of qualitative interviews and oral sources in learning about the student movement and other forms of conflict, protest and social movements

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    Esta es la memoria final correspondiente al proyecto de innovación y mejora de la calidad de la docencia nº 404 de la convocatoria de 2022 en la UCM, que lleva por título Historias que cuentan (II): la producción de entrevistas cualitativas y fuentes orales en el aprendizaje sobre el movimiento estudiantil y otras formas de conflicto, protesta y movimientos sociales. El objetivo general de este proyecto era profundizar en las posibilidades que ofrecen la producción y uso de las fuentes orales para el aprendizaje, docencia e iniciación a la investigación en el marco de las ciencias sociales en general y, en particular, en el ámbito de estudio del conflicto, la protesta y los movimientos sociales. Este proyecto es continuación de uno similar que se desarrolló en el curso 2020-2021.Depto. de Historia, Teorías y Geografías PolíticasDepto. de Sociología AplicadaFac. de Ciencias Políticas y SociologíaFALSEsubmitte
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