Redesign of the Medtronic Kyphon Bone Cement Mixer for Vertebral Compression Fractures

The complete senior project report was submitted to the project advisor and sponsor. The results of this project are of a confidential nature and will not be published at this time

Protective intraoperative ventilation with higher versus lower levels of positive end-expiratory pressure in obese patients (PROBESE): study protocol for a randomized controlled trial

Background: Postoperative pulmonary complications (PPCs) increase the morbidity and mortality of surgery in obese patients. High levels of positive end-expiratory pressure (PEEP) with lung recruitment maneuvers may improve intraoperative respiratory function, but they can also compromise hemodynamics, and the effects on PPCs are uncertain. We hypothesized that intraoperative mechanical ventilation using high PEEP with periodic recruitment maneuvers, as compared with low PEEP without recruitment maneuvers, prevents PPCs in obese patients. Methods/design The PRotective Ventilation with Higher versus Lower PEEP during General Anesthesia for Surgery in OBESE Patients (PROBESE) study is a multicenter, two-arm, international randomized controlled trial. In total, 2013 obese patients with body mass index ≥35 kg/m2 scheduled for at least 2 h of surgery under general anesthesia and at intermediate to high risk for PPCs will be included. Patients are ventilated intraoperatively with a low tidal volume of 7 ml/kg (predicted body weight) and randomly assigned to PEEP of 12 cmH2O with lung recruitment maneuvers (high PEEP) or PEEP of 4 cmH2O without recruitment maneuvers (low PEEP). The occurrence of PPCs will be recorded as collapsed composite of single adverse pulmonary events and represents the primary endpoint. Discussion To our knowledge, the PROBESE trial is the first multicenter, international randomized controlled trial to compare the effects of two different levels of intraoperative PEEP during protective low tidal volume ventilation on PPCs in obese patients. The results of the PROBESE trial will support anesthesiologists in their decision to choose a certain PEEP level during general anesthesia for surgery in obese patients in an attempt to prevent PPCs. Trial registration ClinicalTrials.gov identifier: NCT02148692. Registered on 23 May 2014; last updated 7 June 2016. Electronic supplementary material The online version of this article (doi:10.1186/s13063-017-1929-0) contains supplementary material, which is available to authorized users

Coexistence of Deficiencies of Uroporphyrinogen III Synthase and Decarboxylase in a Patient with Congenital Erythropoietic Porphyria and in His Family

Peer Reviewe

BASIS-MATH-G 4+-5. Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik für das vierte Quartal der 4. Klasse und für die 5. Klasse

BASIS-MATH-G 4+-5 ist ein Verfahren zur Abklärung von Rechenschwäche und zur Evaluation des Bedarfs an Fördermaßnahmen für rechenschwache Schülerinnen und Schüler. Er überprüft anhand von 19 Aufgaben zentrale Kompetenzen der Grundschulmathematik, indem in den Bereichen Arithmetik und Sachrechnen der Umgang mit Zahl und Maß, Operationen und Rechenverfahren überprüft wird. Das Zahl- und Operationsverständnis wird mittels Aufgaben zum Stellenwertverständnis (Zahlen aufschreiben, Große Zahlen, Zahlenstrahl, Multiplikation und Division) sowie Aufgaben zum Operationsverständnis und zu den Grundvorstellungen (Malaufgaben am Punktefeld, Mal- und Geteiltaufgaben, Textaufgaben) überprüft. Rechnen wird mittels Aufgaben zum Kopfrechnen (Kopfrechnen, Mal 2/Durch 2), Aufgaben zur Zahlzerlegung (Finde Rechnungen, Ergänzen) und Aufgaben zum Zählen (Zählen vorwärts in Zweierschritten, Zählen rückwärts in Zehnerschritten, Zählen rückwärts in Hunderterschritten) überprüft. Schriftliche Rechenverfahren werden mit zwei Aufgaben (Addition und Subtraktion) überprüft. Beide Testhefte (G4+ und G5) liegen in zwei parallelen Testformen vor. Verschiedene Testformen für Deutschland/Österreich und die Schweiz mit jeweils 2 Parallelformen

BASIS-MATH 4-8: Basisdiagnostik Mathematik für die Klassen 4-8

Anhand von 48 Aufgaben werden neben den Grundoperationen auch die Rechenwege bzw. Vorgehensweisen beim Rechnen, das Verständnis des dezimalen Stellenwertsystems, die Zählkompetenz, das Operationsverständnis und die Mathematisierungsfähigkeit überprüft. Die Auswertung erfolgt auf der Ebene der Gesamtleistung (Erreichen des empirisch und theoretisch bestimmten Grenzwerts), der verwendeten Rechenwege bzw. Vorgehensweisen und durch eine qualitative Analyse verschiedener mathematischer Inhaltsbereiche. Auf dieser Grundlage werden Hinweise für eine weiterführende qualitative Diagnostik und die Förderung gegeben. Das PC-Auswerteprogramm sorgt für eine fehlerfreie und komfortable Auswertung