36e congrès annuel de la CBPQ : Séduire et fidéliser : Stratégies et finalités

Du 18 au 20 mai 2005, à l’Hôtel des Seigneurs de Saint-Hyacinthe, s’est tenu le 36e congrès de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec. Le comité organisateur a voulu explorer la thématique de la séduction, étape nécessaire à la fidélisation et au maintien de nos clientèles

Appropriation du questionnaire d’auto-évaluation des connaissances informationnelles par les bibliothécaires : le cas des sciences de l’éducation et de l’anthropologie à l’Université de Montréal

Conférence présentée lors de : WORLD LIBRARY AND INFORMATION CONGRESS: 74TH IFLA GENERAL CONFERENCE AND COUNCIL - 10-14 August 2008, Québec, Canada. Section : 134. Les sections Maîtrise de l'information et Bibliothèques universitaires et autres bibliothèques de rechercheÀ l’automne 2006, la Direction des bibliothèques de l’Université de Montréal a rendu disponible dans l’environnement WebCT un test d’auto-évaluation des connaissances informationnelles. Ce test a été utilisé par Jean-François Durnin et Catherine Fortier, bibliothécaires de référence, afin d’évaluer différentes cohortes d’étudiants de 1er cycle universitaire de la Faculté des sciences de l’éducation et du département d’anthropologie de l’Université de Montréal. Une banque d’environ 200 questions à choix multiples de langue française, dont certaines avec rétroaction, est dorénavant disponible pour les bibliothécaires de l’Université. Ces derniers peuvent créer un questionnaire portant sur des connaissances informationnelles et l’utiliser comme outil d’auto-évaluation, d’épreuve préalable ou en complément à une formation donnée, de pré-test, de post-test, etc. Les possibilités sont vastes. Les différentes questions du test permettent de mesurer les connaissances liées aux cinq éléments de la compétence informationnelle élaborés par l’Association of College and Research Libraries (ACRL). Lors de la présentation, les conférenciers partageront leur expérience quant à l’utilisation du test d’auto-évaluation des connaissances informationnelles dans le cadre de leurs interventions à titre de bibliothécaires-formateurs

Appropriation du questionnaire d’auto-évaluation des connaissances informationnelles par les bibliothécaires : le cas des sciences de l’éducation et de l’anthropologie à l’Université de Montréal

Conférence présentée lors de : WORLD LIBRARY AND INFORMATION CONGRESS: 74TH IFLA GENERAL CONFERENCE AND COUNCIL - 10-14 August 2008, Québec, Canada. Section : 134. Les sections Maîtrise de l'information et Bibliothèques universitaires et autres bibliothèques de rechercheÀ l’automne 2006, la Direction des bibliothèques de l’Université de Montréal a rendu disponible dans l’environnement WebCT un test d’auto-évaluation des connaissances informationnelles. Ce test a été utilisé par Jean-François Durnin et Catherine Fortier, bibliothécaires de référence, afin d’évaluer différentes cohortes d’étudiants de 1er cycle universitaire de la Faculté des sciences de l’éducation et du département d’anthropologie de l’Université de Montréal. Une banque d’environ 200 questions à choix multiples de langue française, dont certaines avec rétroaction, est dorénavant disponible pour les bibliothécaires de l’Université. Ces derniers peuvent créer un questionnaire portant sur des connaissances informationnelles et l’utiliser comme outil d’auto-évaluation, d’épreuve préalable ou en complément à une formation donnée, de pré-test, de post-test, etc. Les possibilités sont vastes. Les différentes questions du test permettent de mesurer les connaissances liées aux cinq éléments de la compétence informationnelle élaborés par l’Association of College and Research Libraries (ACRL). Lors de la présentation, les conférenciers partageront leur expérience quant à l’utilisation du test d’auto-évaluation des connaissances informationnelles dans le cadre de leurs interventions à titre de bibliothécaires-formateurs

La vitamine D en hémodialyse : évaluation du risque de chute

Des données récentes concernant la vitamine D supportent l'utilisation de suppléments supérieurs à 800U!/jour en prévention des fractures chez les aînés. Cet effet serait en partie médié par une diminution de l'incidence de chute, potentiellement par l'implication de la vitamine D dans la fonction neuromusculaire. L'insuffisance en vitamine D, hautement prévalente en insuffisance rénale terminale, peut-elle expliquer de façon partielle les anomalies musculaires fonctionnelles et l'incidence de chute très élevée qui caractérisent la population hémodialysée? L'objectif de cette étude est d'établir la relation entre le calcidiol (vitamine D) et l'incidence de chute de patients en hémodialyse, par l'évaluation de la force musculaire, de la capacité fonctionnelle et de l'équilibre. Malgré une association positive et significative entre les réserves de calcidiol et la fonction musculaire des hommes, le calcidiol ne semble pas associé à l'incidence de chute. Aucune relation n'a été observée chez les femmes

Elaborer des normes au nom de la conservation de la biodiversité : la mise en oeuvre de la directive Habitats en France

Conserver la diversité biologique à l’échelle du continent, tel est le défi qu’entend relever l’Union européenne en adoptant en 1992 la directive Habitats. A travers cette initiative, les décideurs européens souhaitent apporter leur contribution à ce qui constitue aujourd’hui l’un des nouveaux enjeux planétaires. Les résultats des recherches présentés ici rendent compte de la mise en oeuvre de cette politique à l’échelle de la France. Ils sont centrés sur la phase d’élaboration (1999-2005) de «documents d’objectifs», au cours de laquelle il s’est agi de produire, sur chaque site désigné au titre le la directive, un document de gestion visant à accomplir les objectifs de conservation de la biodiversité. L’analyse s’attache à examiner le processus concerté d’élaboration de ces actions de gestion à l’échelle des sites, en questionnant plus particulièrement la dynamique d’interaction entre les acteurs mobilisés.

Les "scènes locales" de la biodiversité : la construction du réseau Natura 2000, en France

Conserver la diversité biologique à l'échelle du continent, tel est le défi qu'entend relever l'Union européenne en adoptant en 1992 la directive Habitats. A travers cette initiative, les décideurs européens souhaitent apporter leur contribution à ce qui constitue aujourd'hui l'un des nouveaux enjeux planétaires. Les résultats des recherches présentés ici rendent compte de la mise en oeuvre de cette politique à l'échelle de la France. Ils sont centrés sur la phase d'élaboration (1999-2005) de "documents d'objectifs", au cours de laquelle il s'est agi de produire, sur chaque site désigné au titre le la directive, un document de gestion visant à accomplir les objectifs de conservation de la biodiversité. L'analyse s'attache à examiner le processus concerté d'élaboration de ces actions de gestion à l'échelle des sites, en questionnant plus particulièrement la dynamique d'interaction entre les acteurs mobilisés.

Ethnic nationalism was the real winner in the French presidential election

Emmanuel Macron’s reelection as French President has been presented by some observers as a victory for liberalism against the populism of Marine Le Pen. Eric Taylor Woods, Marcus Closen, Alex Fortier-Chouinard, Catherine Ouellet and Robert Schertzer write that while Macron may have retained the presidency, the real story of the election was the prominent role played by ethnic nationalism