4 research outputs found
Leadership, selfdevelopment and communication
Vi er inne i en tid med stadig forandringer. Teknologien utvikler seg hele tiden, og det stilles
høyere krav til de som leder det. Men hva med menneskene bak forandringene?
Vi oversvømmes av oppskrifter på hvordan vi kan skape oss et vellykket liv og arbeidsliv.
Aviser, ledelsesbøker, seminarer, selvhjelpskurs er fulle av det.
Oppskriftene er generelle, og de tar ikke hensyn til hvem vi er som enkeltpersoner, selv om de
handler om ditt liv og din karriere.
Det er viktig å ha en organisasjon hvor de ansatte skjønner hva de holder på med og som
mestrer balansegangen mellom utfordringer og løsninger. Det krever at vi hele tiden er i
aktivitet.
Vi skal i denne oppgaven se på selvutvikling i forhold til kommunikasjon og ledelse, og
komme litt i dybden av hva som skjer med de som har vært på selvutviklingskurs.
Problemstillingen vår er:
Hvordan blir kommunikasjonen etter selvutviklingskurs, og hva slags nytte drar
organisasjonen av dette? Hvordan blir evnen til å lede seg selv?
Det er fortsatt stor skepsis til selvutviklingskurs, og vi vil finne ut om det kan være en del av
den aktiviteten som skal til for å lykkes som leder.
God lesingEngelsk: We are in the midst of a time of constant change. Technology is continually developing and
higher demands are required from the ones leading the process. But what the person behind
the changes?
We are drowning in recepies on how to create a successful life and corporate life.
Newspapers, leaderchip books, seminars and self help courses are full of it.
The receipes are general and do not consider who we are as individuals even if the receipies
deal with your life and career.
It is important having an organisation where the employees understand what they are doing
and who cope with the balance better challenges and solutions. That demands constant
activity.
In this case we are looking at self development in regards to communication and leadership,
and delve into what happens to those who attended self development courses.
Our questions are:
How is the communication after self development courses and how is it useful to the
organisation? How is the capability of leading yourself?
There is still much doubt and scepticism towards self development courses and we would like
to find out if that could be a necessary activity to succeed as a leader.
Enjoy
Leadership, selfdevelopment and communication
Vi er inne i en tid med stadig forandringer. Teknologien utvikler seg hele tiden, og det stilles
høyere krav til de som leder det. Men hva med menneskene bak forandringene?
Vi oversvømmes av oppskrifter på hvordan vi kan skape oss et vellykket liv og arbeidsliv.
Aviser, ledelsesbøker, seminarer, selvhjelpskurs er fulle av det.
Oppskriftene er generelle, og de tar ikke hensyn til hvem vi er som enkeltpersoner, selv om de
handler om ditt liv og din karriere.
Det er viktig å ha en organisasjon hvor de ansatte skjønner hva de holder på med og som
mestrer balansegangen mellom utfordringer og løsninger. Det krever at vi hele tiden er i
aktivitet.
Vi skal i denne oppgaven se på selvutvikling i forhold til kommunikasjon og ledelse, og
komme litt i dybden av hva som skjer med de som har vært på selvutviklingskurs.
Problemstillingen vår er:
Hvordan blir kommunikasjonen etter selvutviklingskurs, og hva slags nytte drar
organisasjonen av dette? Hvordan blir evnen til å lede seg selv?
Det er fortsatt stor skepsis til selvutviklingskurs, og vi vil finne ut om det kan være en del av
den aktiviteten som skal til for å lykkes som leder.
God lesingEngelsk: We are in the midst of a time of constant change. Technology is continually developing and
higher demands are required from the ones leading the process. But what the person behind
the changes?
We are drowning in recepies on how to create a successful life and corporate life.
Newspapers, leaderchip books, seminars and self help courses are full of it.
The receipes are general and do not consider who we are as individuals even if the receipies
deal with your life and career.
It is important having an organisation where the employees understand what they are doing
and who cope with the balance better challenges and solutions. That demands constant
activity.
In this case we are looking at self development in regards to communication and leadership,
and delve into what happens to those who attended self development courses.
Our questions are:
How is the communication after self development courses and how is it useful to the
organisation? How is the capability of leading yourself?
There is still much doubt and scepticism towards self development courses and we would like
to find out if that could be a necessary activity to succeed as a leader.
Enjoy
Ledelse, selvutvikling og kommunikasjon
Vi er inne i en tid med stadig forandringer. Teknologien utvikler seg hele tiden, og det stilles
høyere krav til de som leder det. Men hva med menneskene bak forandringene?
Vi oversvømmes av oppskrifter på hvordan vi kan skape oss et vellykket liv og arbeidsliv.
Aviser, ledelsesbøker, seminarer, selvhjelpskurs er fulle av det.
Oppskriftene er generelle, og de tar ikke hensyn til hvem vi er som enkeltpersoner, selv om de
handler om ditt liv og din karriere.
Det er viktig å ha en organisasjon hvor de ansatte skjønner hva de holder på med og som
mestrer balansegangen mellom utfordringer og løsninger. Det krever at vi hele tiden er i
aktivitet.
Vi skal i denne oppgaven se på selvutvikling i forhold til kommunikasjon og ledelse, og
komme litt i dybden av hva som skjer med de som har vært på selvutviklingskurs.
Problemstillingen vår er:
Hvordan blir kommunikasjonen etter selvutviklingskurs, og hva slags nytte drar
organisasjonen av dette? Hvordan blir evnen til å lede seg selv?
Det er fortsatt stor skepsis til selvutviklingskurs, og vi vil finne ut om det kan være en del av
den aktiviteten som skal til for å lykkes som leder.
God lesin
Additional file 1 of Understanding what matters most to patients in acute care in seven countries, using the flash mob study design
Additional file 1: Figure S1. Developmental process of framework. Table S1. Framework for coding. Table S2. Top ten answers to the question ‘what matters most’. Table S3. Top ten answers to the question ‘why is this important’. Table S4. Differences in what matters and why between sex, age groups, length of stay and if patients feel the doctor knows what matters or not. Table S5. Differences in what matters and why to patients between countries. List of local collaborators