Bitcoin & blockchain: ¿la criptomoneda y la tecnología que pueden transformar el mundo?

El desarrollo económico actual y nuestro conocimiento de los mercados financieros enfrentan nuevos desafíos que impulsan la aparición de iniciativas anteriormente inimaginables. Este es el caso de las criptomonedas, particularmente bitcoin, que surge como una propuesta de transformación a las formas de intercambio tradicionales, definidas por el sistema financiero actual que indudablemente deberá cambiar. El propósito de este trabajo es exponer cómo funcionan bitcoin y blockchain, mostrando el potencial que ambos conceptos tienen desde sus diferentes alcances (bitcoin como activo de inversión, y blockchain como tecnología aplicable en diferentes industrias); además, con el objetivo de entender dentro del contexto colombiano qué tan aceptada es bitcoin como medio de intercambio, se presentan los resultados de una encuesta realizada a diferentes empresas que consideran esta criptomoneda una opción válida de pago, identificando cuáles fueron sus motivadores.The current economic development and our knowledge of financial markets increasingly face new challenges that drive the emergence of previously unimaginable initiatives, such as cryptocurrencies, particularly bitcoin, which arises as a way of transformation of the traditional forms of exchange, defined by the current financial system that undoubtedly must change. The purpose of this paper is to show how bitcoin and blockchain works, showing the potential that both concepts have from their different scopes (bitcoin as an investment asset, and blockchain as technology applicable in different industries); also, with the aim of understanding within the Colombian context how accepted is bitcoin as an option of exchange, the results of a survey made to different companies that consider this cryptocurrency to be a valid payment option are presented, identifying which were their motivators

2do Workshop Internacional de Investigación formativa en ciencias para afrontar tiempos de cambio

La presente propuesta de investigación formativa en el contexto de la didáctica de las ciencias naturales, matemáticas y tecnología, tiene el objetivo de convertirse en una estrategia didáctica que desarrollará las capacidades científicas y entrará en tensión con las competencias exigidas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) para la presentación de la prueba saber 11, esta misma profundizará en la búsqueda de respuestas frente al desinterés evidente por el estudio de las ciencias en estudiantes cursando ciclo V de instituciones educativas distritales. Para ello realizaremos una prueba piloto con estudiantes del ciclo V del colegio Japón IED, más específicamente con la participación de aquellos alumnos que cuenten con capacidades y aptitudes científicas para conformar y ser parte del semillero “EduQVersa Junior” del mismo colegio. Lo anterior con el fin de obtener resultados cualitativos y cuantitativos para posteriormente organizar una feria científica, ésta misma pretenderá potencializar el interés y asombro en el estudio de las ciencias por medio de proyectos basados con la metodología STEAM, para ulteriormente ser expuesto el día del campo científico, el Workshop, entre otros eventos de difusión de índole local, nacional e internacional. Con los anteriores objetivos se espera fomentar procesos investigativos iniciales en el campo de las ciencias y buscarán incentivar en general en los estudiantes de ciclo V un mayor interés y continuidad en la formación de su educación superior en el estudio de esta área, siendo una apuesta de focalización que se entrecruza con el componente académico y la consolidación del proyecto de