Sustentabilidade em Projeto: situação e perspectivas

Apresentação do Professor Barata apresentada durante o ENSUS 201

Design para Sustentabilidade: Projeto e Produção em Arquitetura e Design

Apresentação feita pelo Professor Barata durante o ENSUS 201

Design and the strengthening of social relationships: Analysis and Reflections

Nos últimos anos, um tema muito discutido na comunidade acadêmica sobre o Design e a sua capacidade de promover melhoria social, e uma sociedade consciente quanto ao entendimento dos objetos. Onde não se encontra só o desejo de contribuir para a resolução das questões sociais e para o estabelecimento de uma sociedade mais sustentável economicamente e socialmente, mas também a ideia de que a estratégia de Design parte das experiências criativas, participativas e colaborativas. O artigo tem como objetivo levantar questões e discussões sobre a responsabilidade das áreas como: Design e Sociedade, com o método científico com base em análise teórico, assim, portanto, trata-se do Design com a Sociedade e não de Design para a Sociedade. A discussão encontrou espaço nas análises/pesquisas de Clive Dilnot, que trata sobre “Design as a socially significant activity: An introduction” (Tradução literal: Design como uma atividade socialmente significativa: Uma introdução).In recent years, a much-discussed topic in the academic community is about Design and its ability to promote social improvement, and a society aware of the understanding of objects. Where there is not only the desire to contribute to the resolution of social issues and the establishment of a more economically and socially sustainable society, but also the idea that the Design strategy starts from creative, participatory, and collaborative experiences. The article aims to raise questions and discussions about the responsibility of areas such as Design and Society, with the scientific method based on theoretical analysis, therefore, it is about Design with Society and not Design for Society. The discussion found space in the analysis/research by Clive Dilnot, which deals with “Design as a socially significant activity: an introduction”

MOBILIÁRIO INFANTIL ORIENTADO AO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL E LIVRE DA CRIANÇA

A economia atual baseada no lucro e na produção somada à herança das Revoluções Industriais e a exploração exacerbada dos recursos naturais do período moderno, resultaram num grande acúmulo de descartes e poluição. Diante desse cenário, é de extrema importância incentivar a preocupação com o meio ambiente desde a infância por ser a base da construção do indivíduo. Por esse motivo, a faixa etária definida para o estudo é de 4 a 6 anos, fase em que a criança começa a se compreender como indivíduo e assimilar todos os novos conhecimentos. O mercado de mobiliário infantil vem crescendo e de acordo com os estudos de caso feitos dentro do setor se mostrou um ambiente propício para inovação e desenvolvimento do projeto. O presente trabalho possui como objetivo central desenvolver um mobiliário infantil para guardar que desperte a atenção e a curiosidade da criança acerca de questões ambientais, com foco na cocriação e na valorização da liberdade infantil. Projetar para crianças em fase de desenvolvimento focando na desmaterialização dentro de um mundo voltado para o consumo e incentivando uma relação de pertencimento e envolvimento com o mobiliário são os maiores desafios conceituais do projeto

El aprendizaje colectivo y situado del diseño, un aporte a la gestión pública: la web “La madera de poda, materia prima para ciudades sostenibles”

The article presents a research and extension experience carried out by students of architecture, design and arts, with tutoring from professors at the University of São Paulo, Brazil. El artículo presenta una experiencia de investigación y extensión realizada por estudiantes de arquitectura, diseño y artes, con tutoría de profesores de la Universidad de São Paulo, Brasil. O artigo apresenta uma experiência de pesquisa e extensão realizada por estudantes de arquitetura, design e artes, com a tutoria de docentes da Universidade de São Paulo, Brasil.&nbsp

Práticas Pedagógicas no Ensino do Design para Sustentabilidade

O trabalho apresenta a experiência pedagógica na disciplina “Design, ambiente e sustentabilidade” do curso de graduação em design da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. O conteúdo teórico introduz conceitos de ecologia e discute estilos de vida na contemporaneidade sob a ótica da sustentabilidade. As práticas de ensino têm como objetivos principais: promover a reflexão sobre a atuação projetual no contexto dos modelos atuais de desenvolvimento, tendo como base de análise o ciclo de vida dos produtos e os impactos das ações humanas no planeta; e estimular a utilização de parâmetros socioambientais como requisitos de projeto

Desarrollo de panel sostenible de Gynerium sagittatum para interiores arquitectónicos a partir de los saberes ancestrales Zenú de Colombia

The results of a research are presented, in which substitute materials for wood were developed with a sustainable approach, applicable to the design of architectural interiors, based on the reinterpretation of artisanal techniques of the Zenú indigenous communities of Colombia. Following an experimental method, a compensated material made from strips of Gynerium sagittatum and PVA adhesive was developed. The material was characterized physically and mechanically in 2 series: 3500 psi y 4500 psi of cold pressure. The panels of series 1, presented a better performance in the tests, especially in the resistance tests, showing in the analyzes as a resistant material with a density range of 0.711 g/cmᵌ; results for MOR 158.61 MPa and MOE 4912.72 MPa.Se presentan los resultados de una investigación en la que se desarrollaron materiales sustitutos a la madera con un enfoque sostenible, aplicables al diseño de interiores arquitectónicos, a partir de la reinterpretación de técnicas artesanales de las comunidades indígenas Zenú de Colombia. Siguiendo un método experimental, se desarrolló un material compensado elaborado con base en tiras de Gynerium sagittatum y adhesivo PVA. Se caracterizó de forma física y mecánica el material en 2 series: 3 500 psi y 4 500 psi de presión en frío. Los paneles de la serie 1, presentaron un mejor comportamiento en los ensayos, especialmente en las pruebas de resistencia, mostrándose en los análisis como un material resistente con un rango de densidad de 0.711 g/cm2; resultados para MOR 158.61 MPa y MOE 4912.72 MPa

Tingimento natural eco-friendly de ripas de bambu com Curcuma longa.

Este estudo apresenta resultados parciais de uma pesquisa que explora as possibilidades de colorir ripas de bambu a partir de técnicas ecologicamente amigáveis. As ripas de Bambusa vulgaris foram utilizadas para realizar processos de tingimento natural usando Curcuma longa como um corante natural. Diferentes tonalidades são obtidas como resultado do processo de tingimento através do uso de 3 tipos de mordentes (sulfato alumínico de potássio, acetato de ferro, e lixivia em solução de cinzas rico em soda cáustica). A evidência empírica demonstra processos de tingimento natural do bambu que podem ser inicialmente consideradas como alternativas sustentáveis que usam técnicas simples, muito pouco poluentes e favoráveis ao meio ambiente

Management of waste from the pruning of urban greenery. Experiences in São Paulo, Brazil

The waste management of urban greenery is directly related to the sustainability of cities. Architects, designers, managers, and entrepreneurs have used woody residues creatively, in innovative business models, focusing on the transition to a circular economy. This article presents a systemic analysis of experiences on the theme, with an emphasis on the use of woody residues, from the design perspective, taking the State of São Paulo, Brazil, as the locus of investigation. The research covers: consolidation of the theoretical knowledge, bibliographic review on guidelines, best practices and production flow models, and the diagnosis of four local initiatives. The results demonstrate the relevant role of design as an inducer of new business models, as well as the importance of universities, in knowledge dissemination, technology transfer, and new initiatives proposals, with multiplier effects