ATENÇÃO ÀS NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS DO INDIVÍDUO COM AIDS

This study aimed to report the use of the Systematization of Nursing Care elaborated based on the Basic Human Needs of an individual hospitalized with Acquired Immunodeficiency Syndrome in December 2011. The method was a case study, which was approved by the Research Ethics Committee; among the nursing diagnoses, 11 specified physiological needs, six specified security needs, four specified social needs, three specified esteem needs, and one, self-actualization needs. The existence of unmet needs, such as hope and actualization, hindered the individual’s motivation to meet elementary needs such as the physiological ones. It is concluded that the process of assisting must be planned, based on the individual’s needs, as he or she is the center of the nursing actions.Objetivou-se com este estudo relatar a utilização da Sistematização da Assistência de Enfermagem elaborada a partir das Necessidades Humanas Básicas de indivíduo hospitalizado com Síndrome da Imunodeficiência Adquirida em dezembro de 2011. O método foi estudo de caso, que obteve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, entre os diagnósticos de enfermagem, 11 determinavam necessidades fisiológicas, seis de segurança, quatro sociais, três de estima e um de autorrealização. A existência de necessidades não satisfeitas, como esperança e realização, prejudicou a motivação do indivíduo para satisfazer necessidades elementares, como as fisiológicas. Conclui-se que o processo de assistir deve ser planejado a partir das necessidades do indivíduo, pois é o centro das ações de enfermagem.La finalidad de este estudio fue relatar la utilización da Sistematización de la Asistencia de Enfermería elaborada considerando las Necesidades Humanas Básicas de individuo hospitalizado con Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida en diciembre de 2011. El método fue por estudio de caso, que obtuvo aprobación del Comité de Ética en Investigación; entre los diagnósticos de enfermería, 11 determinaban necesidades fisiológicas, seis de seguridad, cuatro sociales, tres de estima y un de autorrealización. La existencia de necesidades no satisfechas, como esperanza y realización, ha perjudicado la motivación del individuo en la satisfacción de necesidades fundamentales, como las fisiológicas. Se concluye que el proceso de asistir debe ser planeado a partir de las necesidades del individuo, pues es el centro de las acciones de enfermería

Utilização da caderneta de saúde da pessoa idosa na atenção primária: revisão integrativa / Use of the child's health chair in primary care: integrative review

Analisar as evidências disponíveis na literatura sobre a utilização da Caderneta da Saúde da Pessoa Idosa (CSPI) na atenção primária. Metodologia: Revisão integrativa, realizada nas bases de dados BVS, Scielo e Google Acadêmico. Os critérios de inclusão foram: artigos em língua portuguesa, publicados nos últimos 10 anos, disponíveis na íntegra. Os descritores foram “Idoso”, “Caderneta de Saúde da Pessoa Idosa” e “Atenção primária à Saúde”. Selecionaram-se 07 artigos. A busca compreendeu o período de novembro de 2020. Resultado e Discussão: Constatou-se que 57% artigos eram com abordagem quantitativa. Foram estabelecidas duas categorias temáticas, a saber: a) Caderneta de saúde da pessoa idosa: ferramenta de cuidado e gestão; b) Entraves na implementação da caderneta. Conclusão: Conclui-se que há dificuldades na implementação da caderneta de saúde da pessoa idosa na Atenção Primária à Saúde. Tal fato se dá pela alta demanda de tarefas que os profissionais necessitam cumprir, causando-os desinteresse, pois os mesmos têm uma visão de que esse processo exigirá muito trabalho, mesmo sabendo da importância que a mesma tem no processo de saúde desses indivíduos

Promoção da saúde de pacientes hipertensos: uma revisão integrativa / Health promotion of hypertensive patients: an integrative review

Objetivo: Realizar uma revisão na literatura vigente sobre promoção da saúde de pacientes hipertensos. Método: A busca dos estudos foi realizada de forma ampla através do acesso nas bases de dados (MEDLINE), (LILACS), (SCIELO), SCIENCEDIRECT e Banco de dados em Enfermagem. O levantamento foi efetuado a partir dos seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Enfermagem”, “Promoção da saúde”, “Educação em saúde” e “Hipertensão”, pesquisadas isoladas e combinadas com o operador booleano "AND". Resultados: A prática de educação em saúde deve ser realizada nos mais variados contextos. A educação em saúde deve envolver os mais variados temas que podem englobar desde o tipo de alimentação que o paciente deve adotar, assim como estilo de vida de uma maneira geral e tratamento farmacológico, pois a não aderência a medicação é um dos fatores que podem prejudicar de maneira importante o modo como o paciente lida com a doença. Vários instrumentos podem ser usados para a promoção da saúde de pacientes hipertensos. Considerações finais: O profissional pode trabalhar de maneira multiprofissional para alcançar os objetivos propostos permitindo maior objetividade e assertividade nas condutas realizadas, fazendo com que o processo de promoção da saúde de pacientes com doenças crônicas acontece de maneira efetiva

ATENÇÃO ÀS NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS DO INDIVÍDUO COM AIDS

This study aimed to report the use of the Systematization of Nursing Care elaborated based on the Basic Human Needs of an individual hospitalized with Acquired Immunodeficiency Syndrome in December 2011. The method was a case study, which was approved by the Research Ethics Committee; among the nursing diagnoses, 11 specified physiological needs, six specified security needs, four specified social needs, three specified esteem needs, and one, self-actualization needs. The existence of unmet needs, such as hope and actualization, hindered the individual’s motivation to meet elementary needs such as the physiological ones. It is concluded that the process of assisting must be planned, based on the individual’s needs, as he or she is the center of the nursing actions.Objetivou-se com este estudo relatar a utilização da Sistematização da Assistência de Enfermagem elaborada a partir das Necessidades Humanas Básicas de indivíduo hospitalizado com Síndrome da Imunodeficiência Adquirida em dezembro de 2011. O método foi estudo de caso, que obteve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, entre os diagnósticos de enfermagem, 11 determinavam necessidades fisiológicas, seis de segurança, quatro sociais, três de estima e um de autorrealização. A existência de necessidades não satisfeitas, como esperança e realização, prejudicou a motivação do indivíduo para satisfazer necessidades elementares, como as fisiológicas. Conclui-se que o processo de assistir deve ser planejado a partir das necessidades do indivíduo, pois é o centro das ações de enfermagem.La finalidad de este estudio fue relatar la utilización da Sistematización de la Asistencia de Enfermería elaborada considerando las Necesidades Humanas Básicas de individuo hospitalizado con Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida en diciembre de 2011. El método fue por estudio de caso, que obtuvo aprobación del Comité de Ética en Investigación; entre los diagnósticos de enfermería, 11 determinaban necesidades fisiológicas, seis de seguridad, cuatro sociales, tres de estima y un de autorrealización. La existencia de necesidades no satisfechas, como esperanza y realización, ha perjudicado la motivación del individuo en la satisfacción de necesidades fundamentales, como las fisiológicas. Se concluye que el proceso de asistir debe ser planeado a partir de las necesidades del individuo, pues es el centro de las acciones de enfermería

Diagnóstico “processos familiares interrompidos” em pais de crianças com câncer / Diagnosis "disrupted family processes" in parents of children with cancer

Câncer infantil é todo e qualquer tipo de processo patológico que desencadeia um neoplasma maligno e que se manifesta em crianças menores de 15 anos. Além dos prejuízos acarretados ao público infanto-juvenil, o diagnóstico do câncer origina malefícios também aos cônjuges. Neste contexto, o diagnóstico Processos Familiares Interrompidos mostra-se uma importante ferramenta na assistência aos pais de crianças diagnosticadas com câncer. O presente estudo objetivou investigar a possível presença de tal diagnóstico em pais de crianças diagnosticadas com câncer e internadas para tratamento em uma unidade de referência. Estudo descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, do tipo transversal. Os critérios de inclusão utilizados foram: consentimento das participações, maioridade e acompanhamento da rotina de tratamento do filho. 100% dos entrevistados apresentaram uma característica definidora ou um fator relacionado presentes no diagnóstico de enfermagem investigado. Ao longo do estudo, surgiram cinco categorias, a saber: mudanças no relacionamento conjugal; alterações nos processos de comunicação; mudanças na vida sexual do casal; modificações no convívio do casal; expressões de sentimentos. Dentre os achados observados ao longo deste estudo, destaca-se a quantidade de relatos da existência de mudanças abruptas na rotina dos pais das crianças hospitalizadas, evidenciando deste modo a presença do diagnóstico estudado em todos os participantes