El fomento del emprendimiento desde la Universitat Politècnica de València: El caso-estudio de la Facultad de Administración y Dirección de Empresas

[EN] Currently the college graduates are facing a troubled labor market, with unemployment rate among those less than 25 years of 51.8% (EPA IV Trim 2014) becomes training and professional skills in a key factor for insertion into the Labour Market. One mechanism is the entrepreneurship, which manages to generate self-employment and strengthen the business. Since universities have emerged multitude of initiatives in this regard, among the best known are the star-up or spin-off, in which the knowledge and use of new technology is clearly present. But besides the support of these initiatives the Universitat Politècnica de València (UPV) is committed to the inclusion in the curriculum of transversal skills in entrepreneurship, thus giving students the tools necessary to successfully undertake and overcome the scarcity of employment predominant in Spain. Therefore, this study examines the mechanisms that are being in the UPV to provide students skills in entrepreneurship; in particular we analyze the case of the Faculty of Business Administration and Management (FADE-UPV).[ES] Actualmente los egresados universitarios se enfrentan a un convulso mercado laboral, con una tasa de paro, entre los menores de 25 años, del 51.8% (EPA IV Trimestre 2014) lo que convierte la formación y las competencias profesionales en un factor clave para su inserción en el mercado laboral. Uno de los mecanismos que mayor impulso está tomando es el emprendimiento, el cuál consigue generar autoempleo además de fortalecer el tejido empresarial.Desde las universidades han surgido multitud de iniciativas al respecto, entre las más conocidas están las start-up o las spin-off, en la que el conocimiento y el uso de nuevas tecnología está claramente presente. Pero además del apoyo a estas iniciativas la Universitat Politècnica de València (UPV) está apostando por la inclusión en los planes de estudio de competencias transversales en emprendimiento, dotando así a los estudiantes de las herramientas necesarias para emprender con éxito y sortear la escasez de empleo predominante en España.Por consiguiente, este estudio analiza los mecanismos que se están llevando a cado en la UPV para proporcionar a los estudiantes universitarios competencias en emprendimiento, más concretamente se describe el caso particular de la Facultad de Administración y Dirección de Empresas (FADE-UPV).Sarrión Viñes, F.; Seguí Mas, E.; Tormo Carbó, G. (2015). El fomento del emprendimiento desde la Universitat Politècnica de València: El caso-estudio de la Facultad de Administración y Dirección de Empresas. En In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/INRED2015.2015.1637OC

Étude de l’entrepreneuriat académique grâce à des formules d’économie sociale : Analyse des spin-off (entreprises dérivées) universitaires coopératives

[EN] In recent years, setting up spin-off companies has become an efficient way to transfer technology and research results to the marketplace. This study found that it is not very usual to set up spin-offs as cooperatives, since most companies of this type take the form of limited or public limited companies, and therefore concentrates on analysing the features that define and differentiate them. The results obtained from the case studies and an interview show that human capital is more important than financial capital in this type of company, they are concentrated in the ICT sector, most are based in the Andalusia region of Spain and they show no great differences in the motives for setting up the spin-off.[ES] La creación de spin-off se ha convertido en los últimos años como un mecanismo eficiente de transferencia de tecnología y de los resultados de investigación. Esta investigación ha detectado que la creación de una spin-off bajo la forma societaria de cooperativa es un hecho poco extendido entre este tipo de empresas, ya que la gran mayoría se constituyen como sociedades limitadas o anónimas, por lo que el análisis de las características que las definen y las diferencian son el objetivo central de la investigación. Los resultados obtenidos a través del estudio de casos y de una entrevista muestran que para este tipo de empresas prevalece el capital humano sobre el financiero, se concentran en el sector de las TICs, la gran mayoría de estas están radicadas en Andalucía y no presentan grandes diferencias en cuanto a motivaciones relacionadas con la creación de la spin-off.[FR] La création de sociétés spin-off s’est convertie, ces dernières années, en un mécanisme efficace de transfert de technologie et de résultats de recherche. Cette étude a pu établir que la création d’une société spinoff sous forme de coopérative est assez peu commune pour ce type d’entreprise, et que la grande majorité de cellesci se constituent en tant que sociétés limitées ou anonymes. L’analyse des caractéristiques qui définissent et différencient ces types de sociétés est donc l’objectif central de cette étude. Les résultats obtenus grâce à cette étude de cas et grâce à un entretien montrent que, pour ce type d’entreprises, le capital humain revêt plus d’importance que le capital financier. Ces entreprises, qui se concentrent dans le secteur des TIC, sont, pour la grande majorité, basées en Andalousie et ne présentent pas de grandes différences en ce qui concerne les motivations liées à la création de sociétés spin-off.Los autores desean agradecer la financiación de esta investigación a la Universitat Politècnica de València (proyecto PAID-06-12-SP20120916) y al Ministerio de Economía y Competitividad (proyecto PN ECO2011-29863). Asimismo, también quieren agradecer la colaboración de las cooperativas objeto de estudio para responder a los cuestionarios, y especialmente a Lucía del Moral, socia de Taraceas, por su disponibilidad para la realización de la entrevista.Seguí Mas, E.; Sarrión Viñes, F.; Tormo Carbó, G.; Oltra Comorera, V. (2013). Estudio del emprendimiento académico bajo fórmulas de economía social: análisis de las spin-off universitarias cooperativas. CIRIEC - España : Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa. 78:101-124. http://hdl.handle.net/10251/50678S1011247

Bibliometric analysis of the international literature on open innovation and absorptive capacity

VI Congrés Català de Comptabilitat i Direcció[CA] Objecte: Comprovar si existeix, i si ha estat estudiada o demostrada, l’estreta relació, suggerida per alguns autors, entre innovació oberta i capacitat d’absorció. Disseny/metodologia: Anàlisi bibliomètrica sobre la Web of Science de la literatura internacional on es tracten ambdós termes simultàniament. Aportacions i resultats: S’ha demostrat que és un camp de creixent interès i que existeix una estreta relació entre innovació oberta i capacitat d’absorció. Limitacions: Els biaixos propis de utilitzar la base de dades elegida i els criteris de selecció aplicats fan possible la no inclusió d’algun article significatiu. Implicacions pràctiques: Conèixer que la capacitat d’absorció té relació amb la innovació oberta pot ajudar les entitats a ser més innovadores potenciant aquesta capacitat. Valor afegit: L’enfocament utilitzat és novedós i les conclusions, a falta d’una anàlisi profunda de la literatura, permeten entendre millor la relació entre els dos termes innovació oberta i capacitat d’absorció, i poden ajudar a incrementar la innovació.[EN] Purpose: To assess if it exists the close relationship suggested by some authors between open innovation and absorptive capacity. Design/methodology/approach: Bibliometric analysis on the Web of Science about the international literature where both terms are treated simultaneously. Findings: It has been shown that it is a field of growing interest and that there is a close relationship between open innovation and absorptive capacity. Research limitations/implications: The bias due to the database selected and the selection criteria applied (they could affect the no selection of some significant articles). Practical implications: To know that the absorption capacity is related to open innovation can help organizations become more innovative enhancing this capability. Originality/value: The approach used is a novelty and the conclusions can better understand the relationship between both terms (open innovation and absorption capacity). Thus, it can help increase innovationSeguí Mas, E.; Signes Pérez, E.; Sarrión Viñes, F.; Alegre Vidal, J. (2016). Anàlisi bibliomètrica de la literatura internacional sobre innovació oberta i capacitat d absorció. Intangible Capital. 12(1):51-72. doi:10.3926/ic.685S517212

Scientific production in the field of academic spin-off: A bibliometric analysis

El artículo está con Reconocimiento-NoComercial 3.0 de Creative Commons. Puede copiarlo, distribuirlo y comunicarlo públicamente siempre que cite a su autor y a Intangible Capital. No lo utilice para fines comerciales.[CA] Objecte: Revisió de la literatura existent de les spin-off acadèmiques amb l objecte de presentar la situació actual de la producció científica d aquest camp. Disseny/metodologia: Anàlisi bibliomètrica. Aportacions i resultats: L anàlisi bibliomètrica de la literatura (1990-2014) sobre spin-off acadèmiques ha permès identificar als autors més rellevants, les revistes que tant directament (nombre de publicacions) com indirectament (nombre de cites) contribueixen a la literatura, l anàlisi de coautoria, paraules clau, la geolocalització i cocitació entre els articles. La producció científica d aquest camp està composta principalment per articles escrits en anglès, en revistes d alt impacte (publicats principalment als últims anys), el que indica tant l actualitat del camp, com l interès de revistes d alt impacte de publicar estudis referents a les spin-off. La incidència d un nombre elevat d autors que sols publiquen un sol treball, a més del nombre reduït de col·laboracions entre ells, identifica que la literatura actual està en procés de creixement i d elevat potencial. Limitacions: De forma anàloga a altres estudis, aquest no està exempt de limitacions. Una possible limitació del estudi resideix en la possible no inclusió d'algun dels articles potencialment rellevants a la literatura, no per falta de metodologia, sinó més bé per l abast de la base de dades (és la més important però no és l única). Valor afegit: El valor afegit d aquest estudi resideix en una revisió actualitzada de la literatura spin-off amb tècniques d anàlisi poc utilitzades en aquest camp.[EN] Purpose: Literature review of existing academic spin-offs in order to present the current situation at the international level. Design/methodology/approach: Literature review. Findings and Originality/value: The bibliometric analysis of the literature (1990-2014) on academic spin-off permits find the most relevant authors, journals, both directly (number of publications) and indirectly (number of citations) contribute to the literature, analysis co-authors, keywords, geolocation and co-citation between articles. The scientific production in this field consists mainly of articles written in English in high impact journals (published mainly in recent years), indicating both the field today, as the interest in high impact journals published studies relating to the spin-off. The incidence of a large number of authors who publish only a single job, besides the small number of collaborations between them, it find out what the current literature is still growing. Research limitations/implications: Similarly to other studies, this is not without limitations. A possible limitation of the study lies in the possible non-inclusion of one of the key items considered in the literature, but not for lack of methodology, but rather by the scope of the database. Originality/value: The added value of this study lies in an updated review of the literature spin-off with little use of analysis techniques used in this field.Seguí Mas, E.; Sarrión Viñes, F.; Tormo Carbó, G.; Oltra Comorera, V. (2016). Producció científica en el camp de les spin-off acadèmiques: Una anàlisi bibliomètrica. Intangible Capital. 12(1):246-267. doi:10.3926/ic.696S24626712

Rowing against the wind: how do times of austerity shape academic entrepreneurship in unfriendly environments?

[EN] Academic spin-offs (ASOs) help universities transfer knowledge or technology through business projects developed by academic staff. This investigation aims at analyzing the critical factors for spin-off creation at universities operating in crisis-raven, entrepreneurship-unfriendly environments. Such factors revolve around four types of resources: environmental, institutional, organizational, and personal. Focusing on a Southern European context, as an example of an unfriendly environment affected by economic crisis, an entrepreneurial university (the Technical University of Valencia in Spain, UPV) is our research setting. Through a case study approach, we examine the potential of UPV as a springboard for ASOs. Our results show an adverse local environment, a rather favorable influence of institutional and organizational drivers, and a mixed role of personal factors. Our findings illustrate that UPV consistently supports spin-off creation due to a greater (rather positive) reflexivity from its institutional, organizational and personal resources than the (negative) imprinting of the unfriendly environment. This helps counter-balance the structural unfriendliness for academic entrepreneurship, and trigger a crisis-led risk-taking attitude by academic staff. Hence, UPV should continue with its current strategy of supporting academic entrepreneurship, and might transfer best practices to other universities also affected by unfavorable environmental conditions. Generally speaking, we would advise universities facing adverse circumstances to develop rules and mechanisms for academic entrepreneurship, carefully revise and improve malfunctions, and become involved throughout the whole process of spin-off development. All in all, our study advances understanding of how the different drivers for ASO creation can be revamped by universities located in unfriendly environments, having in mind the key role that universities play in fostering social and economic development through academic entrepreneurship in such environments.The authors would like to thank the Universitat Politecnica de Valencia (grant PAID-06-12-0916), and the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (grant ECO2011-29863), for their financial support for this research.Seguí-Mas, E.; Oltra, V.; Tormo-Carbó, G.; Sarrión Viñes, F. (2017). Rowing against the wind: how do times of austerity shape academic entrepreneurship in unfriendly environments?. International Entrepreneurship and Management Journal. 1-42. doi:10.1007/s11365-017-0478-zS142Acs, Z. J., Audretsch, D. B., & Lehmann, E. E. (2013). The knowledge spillover theory of entrepreneurship. Small Business Economics, 41, 757–774.Alemany, L. (2011). 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Spin-off Académicas: Una revisión sistemática de la literatura desde 1990 a 2013

[ES] La amplia heterogeneidad de los estudios referentes a las spin-off académicas convierte en necesaria la revisión sistemática de la literatura para observar las distintas aportaciones de los investigadores, establecer en qué punto se encuentra la literatura y observar las posibles líneas de investigación de futuros trabajos. Este trabajo realiza una revisión sistemática de la literatura y analiza el concepto de spin-off académica, ya que actualmente persisten discrepancias respecto a qué se considera spin-off académica y qué no. El conjunto de artículos que cumplen con los requisitos de búsqueda definidos ha sido de 408, y -entre ellos- la muestra seleccionada en base al objetivo del estudio y relevancia académica han sido 38 artículos. Éstos comprenden un horizonte temporal desde 1990 a 2013, puesto que el primer artículo que utilizaba el término spin-off académicas apareció en 1990. A través del estudio de la literatura sobre spin-offs se han detectado las principales características que la definen en cuanto a autores más citados, las principales revistas científicas, su impacto en número de citas, los países productores, la utilización de estudios cualitativos o cuantitativos, el predominio de los trabajos empíricos sobre los conceptuales, etc. Se ha clasificado a la literatura en dos grandes grupos, los factores que impulsan a las spin-off y los factores contraproducentes, y -al mismo tiempo- cada uno de ellos se ha dividido en cuatro aspectos: factores institucionales, organizativos, individuales y externos. Mediante esta clasificación se han detectado las principales líneas de investigación en la literatura de las spin-off académicas y se han podido identificar futuras líneas de investigación a través de la identificación de factores y recursos que no han sido ampliamente estudiados en la literatura. Finalmente se han obtenidos las principales conclusiones de este estudio, se han propuesto líneas de actuaciones futuras y se han realizado recomendaciones para ejecutar actuaciones a nivel universitario, empresarial y de gobierno.Sarrión Viñes, F. (2013). Spin-off Académicas: Una revisión sistemática de la literatura desde 1990 a 2013. http://hdl.handle.net/10251/34760.Archivo delegad

El emprendimiento de negocios a través de las spin-offs universitarias: el caso-estudio de la UPV

[ES] La situación actual de la economía española y la composición del tejido empresarial español y más concretamente el valenciano, hace que el estudio de las características de las empresas de base tecnológica "spin-offs" sea cada día más necesario para descubrir nuevos modelos de negocio que permitan crear un tejido empresarial más fuerte y capaz de adaptarse a los cambios con la mayor rapidez posible. Actualmente las universidades españolas e internacionales están sufriendo una transformación hacia una universidad emprendedora en la que la transferencia de conocimiento a través de spin-off se hace indispensable para ofrecer al mercado empresas con un alto contenido tecnológico y con el apoyo de grandes profesionales que acercan la empresa privada al mundo académico. El proyecto está compuesto por ocho apartados en los que se hace un análisis en profundidad de qué son las spin-off, como se componen, el entorno que las rodea, su situación actual en un mercado muy competitivo, y el estudio del caso de la Universitat Politècnica de València, a partir de entrevistas y la realización de un cuestionario a las spin-off UPV. Para poder explicar la formación de spin-off se hace indispensable analizar la figura del emprendedor y como no, del emprendedurismo. Este es el primer apartado de este trabajo. Actualmente se está intentando primar el emprendedurismo para impulsar la creación de empresas y que estas creen empleo, en este primer apartado del emprendedurismo se analizan diversos aspectos. En primer lugar se analiza el emprendedor desde diferentes enfoques y factores que le inducen a crear una empresa. En segundo lugar se analiza la figura del emprendedor académico, tanto sus características emprendedoras como las motivaciones por las que un académico decide crear una empresa de base tecnológica. Y en tercer y último lugar, en el primer apartado se analiza el equipo fundador, las características de este equipo y las decisiones de contratar, formar o subcontratar. El segundocapítulo versa sobre el concepto y características que definen una spin-off, en este apartado se describen los diferentes tipos de spin-off que existen actualmente en el mercado, aunque este trabajo siempre se refiere a las spin-off académicas. Es en este capítulo donde se establecen las bases de qué es una spin-off académica.Por lo que respecta al tercer capítulo está dedicado a la universidad, en el que se revisa las estructuras de que disponen las universidades para hacer frente a este tipo de empresas, además también se analiza la situación actual de las universidades españolas (misión, visión, perspectivas), el concepto de la tercera misión de la universidad, el marco legal que envuelve a este tipo de empresas y la limitación que disponen los académicos para crear spin-off, y además se analiza la figura de las OTRIS y su función en las spin-off. El cuarto capítulo de este proyecto realiza un breve repaso por todas las entidades que prestan apoyo a la creación de spin-off, entidades tanto de índole público como privada. De estas entidades se estudia la misión, visión, funciones y actividades que están relacionadas con la creación de spin-off. En el quinto capítulo se aborda el estudio del caso, mediante un breve análisis de qué es un estudio de caso y el diseño e implantación del estudio de casos. A partir de este capítulo se establecerán las bases para crear el estudio del caso en este proyecto y cuáles son las fases por las que se debe pasar para realizar un estudio del caso, pero el caso de la UPV se realiza en el capítulo sexto. El sexto capítulo analiza el estudio del caso de la Universitat Politècnica de València. En primer lugar se analiza la misión, visión y la historia de la UPV, también se analizan las estructuras que dispone actualmente la UPV para dar apoyo a la creación de spin-off. Posteriormente se realiza el estudio caso a partir de la realización de entrevistas a personal de la UPV que está relacionado con la creación de spin-off y la realización de una encuesta que ha sido enviada y contestada por las spin-off UPV. En este apartado también se analizan las mecanismos de transferencia de tecnología en la UPV, las 9 empresas spin-off y el análisis de estas. Por último se realiza un breve resumen de todo el proyecto, y se exponen las principales conclusiones del estudio del caso, en el que se refleja la situación de la UPV ante la creación de spin-off y se compara su situación con otras universidades españolas y con las principales conclusiones de la literatura más recientes.Sarrión Viñes, F. (2012). EL EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS A TRAVÉS DE LAS SPIN-OFFS UNIVERSITARIAS: EL CASO-ESTUDIO DE LA UPV. http://hdl.handle.net/10251/18430

La economía social y la universidad emprendedora: transferir, emprender y cooperar en acción

[ES] Este trabajo analiza el papel de la universidad y de la economía social en la formación de un tejido empresarial más fuerte y capaz de adaptarse a los entornos cambiantes, a través de la transferencia del conocimiento. En ese contexto, se describe el caso particular de las spinoff académicas como mecanismo de transferencia, y más concretamente aquellas constituidas bajo la forma cooperativa. Tras más de un lustro de profunda crisis económica, el emprendimiento ha emergido como una necesidad de primer orden. De las universidades y centros de investigación debiera surgir emprendimiento inteligente de alto valor añadido, y de la economía social debieran nacer emprendedores con valores sociales. Este trabajo analiza el presente del emprendimiento académico con valores, fenómeno poco desarrollado en España. Partiendo del estudio de casos de las spin-off cooperativas, los resultados evidencian como el crecimiento exponencial del número de spin-off académicas apenas se desarrolla bajo la fórmula cooperativa (debido principalmente a barreras legales y de gestión). Las spin-off cooperativas se caracterizan por su elevada concentración territorial en Andalucía y sectorial en actividades como las TIC o la consultoría. De este modo, las spin-off cooperativas parecen más adecuadas para proyectos que no requieran grandes inversiones en capital, y donde prime el conocimiento y el trabajo asociado.Seguí Mas, E.; Tormo Carbó, G.; Sarrión Viñes, F.; Juliá Igual, J. (2015). La economía social y la universidad emprendedora: transferir, emprender y cooperar en acción. Información estadística y cartográfica de Andalucía. (5):109-118. http://hdl.handle.net/10251/75008S109118