Privacidade de dados em Blockchain: um estudo sobre a conformidade regulatória com as regulamentações de proteção de dados do Brasil e da Europa

Data privacy refers to the fundamental right of individuals to control their personal information and the way that information is collected, stored and used. This covers protecting data against leaks and unauthorized access. In this context, regulations such as the General Data Protection Law (LGPD) in Brazil and the General Data Protection Regulation (GDPR) in Europe were developed to manage privacy and the processing of personal data. Blockchain, an emerging technology that uses a Blockchain to record transactions in an immutable, decentralized and transparent manner, presents compliance challenges with these data protection regulations. This dissertation presents as its main objective an analysis of the data privacy regulatory compliance existing in Blockchain with the LGPD and GDPR. The methodology of this work consists of a Systematic Literature Mapping (MLS) that investigates Blockchain’s regulatory compliance with the LGPD or GDPR in relation to data privacy. Subsequently, a comparative study is carried out between 2 (two) of the main encryption and privacy techniques used in Blockchain, Zero-Knowledge Proof (ZKP) and Ring Signatures, aiming for regulatory compliance with the LGPD and GDPR. Ultimately, this dissertation contributes to the understanding of data privacy issues in Blockchain and provides insights for companies, organizations and regulators on the use of Blockchain technology in regulatory compliance with data protection regulations from Brazil and Europe.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA privacidade de dados refere-se ao direito fundamental dos indivíduos de controlar suas informações pessoais e a forma como essas informações são coletadas, armazenadas e utilizadas. Isso abrange a proteção dos dados contra vazamentos e acessos não autorizados. Neste contexto, regulamentações como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil e a General Data Protection Regulation (GDPR) na Europa foram desenvolvidas para gerenciar a privacidade e o tratamento de dados pessoais. A Blockchain, uma tecnologia emergente que utiliza uma cadeia de blocos para registrar transações de maneira imutável, descentralizada e transparente, apresenta desafios de conformidade com essas regulamentações de proteção de dados. Esta dissertação apresenta como objetivo principal uma análise da conformidade regulatória da privacidade de dados existente na Blockchain com a LGPD e GDPR. A metodologia deste trabalho consiste num Mapeamento Sistemático da Literatura (MLS) que investiga a conformidade regulatória da Blockchain com a LGPD ou GDPR em relação à privacidade de dados. Posteriormente, é realizado um estudo comparativo entre 2 (duas) das principais técnicas de criptografia e privacidade utilizadas em Blockchain, Zero-Knowledge Proof (ZKP) e Ring Signatures, visando conformidade regulatória com a LGPD e GDPR. Por fim, esta dissertação contribui para o entendimento das questões de privacidade de dados em Blockchain e fornece insights para empresas, organizações e reguladores sobre a utilização da tecnologia Blockchain em conformidade regulatória com as regulamentações de proteção de dados do Brasil e da Europa.São Cristóvã

Desafios da LGPD quanto à privacidade em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático

O presente artigo investiga os desafios intrínsecos da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no contexto dos ambientes educacionais. A convergência entre a necessidade de salvaguardar a privacidade dos indivíduos e a dinâmica peculiar das práticas educacionais apresenta complexidades significativas. O estudo adota uma abordagem de mapeamento para identificar e analisar os pontos críticos onde a LGPD pode impactar a proteção de dados em instituições de ensino. A metodologia de mapeamento revela uma gama diversificada de desafios, desde a coleta inicial de dados até a sua utilização em sistemas educacionais. Questões específicas, como a obtenção de consentimento informado em um ambiente educacional, a gestão segura de informações sensíveis e a integração de tecnologias educacionais, são examinadas minuciosamente. Além disso, a interação entre diferentes agentes, como alunos, professores e administradores, é considerada, ampliando a análise para além das fronteiras da sala de aula. O artigo oferece uma visão estruturada e abrangente dos desafios, enfatizando não apenas os problemas identificados, mas também propondo estratégias para mitigar os impactos adversos da LGPD. Destaca-se a importância da conscientização, capacitação e implementação de práticas robustas de governança de dados para alinhar as instituições educacionais aos requisitos legais. Ao abordar esses desafios, o artigo busca contribuir para a compreensão crítica dos dilemas éticos, legais e tecnológicos associados à privacidade em ambientes educacionais na era da LGPD

Transformando desafios em oportunidades: a gestão da cadeia de suprimentos como vantagem competitiva

A gestão da cadeia de suprimentos possui um papel fundamental na competitividade das empresas e organizações, de modo que afeta diretamente a eficiência das operações, redução dos custos e satisfação dos clientes. Este artigo tem visa analisar como a efetiva gestão da cadeia de suprimentos pode contribuir para o crescimento da competitividade empresarial e quais são os principais desafios enfrentados pelas empresas nesse processo. Foi usada uma metodologia de levantamento bibliográfico para fornecer um cenário detalhado sobre o tema. A gestão da cadeia de suprimentos mostra-se crucial para aprimorar a eficiência operacional, propiciar a sustentabilidade, e responder de forma ágil às dinâmicas do mercado, destacando-se como uma vantagem competitiva no cenário empresarial global. Os desafios que foram identificados incluem a complexidade gerada pela globalização, a volatilidade da demanda, a necessidade de práticas sustentáveis e éticas, como também da gestão dos riscos. Embora existam esses obstáculos, a gestão eficiente da cadeia de suprimentos possibilita oportunidades relevantes para as empresas melhorarem a posição competitiva, através da redução dos custos, melhoria da qualidade e aumento da satisfação dos clientes. Por fim, é possível concluir que embora a gestão da cadeia de suprimentos possa apresentar desafios significativos, a eficácia é vista como indispensável para o sucesso empresarial no ambiente competitivo atual, exigindo das empresas uma abordagem considerada integrada e estratégica

Potencialidade do uso das tecnologias de informação no ensino de contabilidade pública

Este estudo aborda a temática da potencialidade do uso das tecnologias de informação no ensino de contabilidade pública. O objetivo geral da pesquisa é investigar como as tecnologias de informação estão sendo utilizadas no contexto do ensino da contabilidade pública e quais são os impactos dessa integração no processo educacional e na formação de profissionais. A metodologia empregada consistiu em uma revisão da literatura, considerando temáticas que corroborassem com o tema do uso das TICs no ensino da contabilidade pública. Os resultados revelam que as tecnologias de informação têm proporcionado novas oportunidades de aprendizagem, colaboração e desenvolvimento de habilidades técnicas para os estudantes de contabilidade pública. A integração de softwares especializados, plataformas de ensino online e ferramentas de análise de dados tem contribuído para uma experiência educacional mais dinâmica e interativa. No entanto, também foram identificados desafios relacionados à infraestrutura, acessibilidade, treinamento docente e segurança da informação que precisam ser abordados para uma implementação efetiva das TICs no ensino da contabilidade pública. Esses resultados destacam a importância de políticas e estratégias que promovam uma integração mais efetiva das TICs no ambiente educacional, visando preparar os futuros profissionais de contabilidade pública para os desafios e oportunidades de um mundo digitalizado

Educação corporativa em ambientes virtuais: uma abordagem da administração estratégica na contemporaneidade

Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre o papel da Educação Corporativa (EC) na formação de competências e na produção de conhecimento nas organizações. O objetivo geral é investigar como a EC contribui para o desenvolvimento de competências e para a disseminação do conhecimento no ambiente corporativo. A metodologia utilizada consiste em uma revisão abrangente da literatura existente sobre o tema, incluindo pesquisas qualitativas que exploram diferentes abordagens teóricas, a partir de uma busca fazendo uso de descritores e de critérios de exclusão, identificamos nove artigos que se relacionaram com o estudo. Os resultados destacam que a EC desempenha um papel fundamental na integração de um sistema educacional com os objetivos organizacionais, promovendo o aprendizado contínuo e ativo por meio de múltiplas tecnologias de aprendizagem. Além disso, a revisão da literatura revela que a EC pode auxiliar na delimitação do problema de pesquisa, na identificação de novas linhas de investigação e na prevenção de abordagens infrutíferas. A análise das pesquisas anteriores também aponta para a importância de se considerar diferentes paradigmas teóricos ao investigar o papel da EC na formação de competências e na produção de conhecimento organizacional. Em suma, este estudo destaca a relevância da EC como uma estratégia-chave para o desenvolvimento de competências e para a promoção do aprendizado contínuo nas organizações