Vivência de um cursinho de educação popular de Iturama, Minas Gerais, em decorrência da pandemia de Covid-19

Pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho, mesmo com o incentivo governamental no acesso ao ensino privado, o ensino superior público tem se tornado cada vez mais cobiçado. Esses fatores culminam no propósito da educação popular, em minimizar diferenças educacionais vivenciadas por alunos em situação de vulnerabilidade, baseada na metodologia freiriana. Como ferramentas para este propósito, surge a proposta de Cursinhos de Educação Popular como uma iniciativa de apoio na preparação destes alunos para a entrada no meio universitário. O presente relato de experiência visa abordar a trajetória do Cursinho de Educação Popular, em Iturama-MG, durante a pandemia de Covid-19, englobando a reformulação e a adaptabilidade dos métodos de ensino tradicional. Ainda, o relato apresenta os resultados obtidos durante essa trajetória até a aprovação nas universidades

REFRIGERAÇÃO UTILIZANDO PASTILHAS DE EFEITO PELTIER

Pastilhas de Peltier são dispositivos baseados no efeito Peltier e são aplicadas para produzir efeito refrigerador ou aquecedor. Este trabalho aborda conceitos envolvidos na fabricação e funcionamento desses dispositivos tais como: histórico do efeito Peltier e desenvolvimento de placas de efeito Peltier. É feito um estudo de eficiência da refrigeração de água utilizando uma placa de efeito Peltier existente no Campus Natal – Zona Norte. Para isso, é implementada uma estrutura de refrigeração de água e são feitas medições para determinar a eficiência de sistema. Por fim, são apresentadas conclusões sobre o estudo desenvolvido