Actes écrits, actes oraux : la performativité à l’épreuve de l’écriture

Une lecture cursive de Quand dire c’est faire fait apparaître qu’Austin donne aux actes écrits un statut paradoxal. Il les considère comme des actes modèles et en même temps les assimile à des actes oraux. De plus, les actes écrits qu’il considère sont toujours des actes juridiques ou réglementaires. Partant de ce constat nous proposons : – tout d’abord de comprendre le statut de l’acte écrit chez Austin et de faire apparaître l’ambiguïté de son modèle d’acte de langage ; – puis d’explorer l’hypothèse d’une performativité dont le modèle serait explicitement celui d’un acte écrit ; enfin, d’esquisser les conséquences d’un tel modèle sur la théorie de l’énonciation qui sous-tend la notion de performativité.An attentive reading of How to Do Things with Words makes apparent the way in which Austin attributes to writing acts a paradoxical status. Although he considers them to be model acts, he reduces their written characteristics to orality. Moreover, the writing acts he examines are invariably legal or juridical. Taking these observations as a point of departure, we propose first of all to clarify the status of the writing act in Austin’s view and to show the ambiguity of his model of the speech act. Secondly, we explore the hypothesis of a performativity for which the model would be primarily that of a writing act. Finally, we sketch out the consequences of such a model for the theory of enunciation that underlies Austin’s notion of performativity

Intelligence de l'Europe conscience europeenne de l'ecrit

Available from INIST (FR), Document Supply Service, under shelf-number : AR 16592 / INIST-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et TechniqueSIGLEMinistere de la Recherche et de l'Espace (MRE), 75 - Paris (France)FRFranc

Etude qualitative des competences a l'espace graphique aupres d'un groupe de faible niveau de qualification

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