27 research outputs found
Occurrence of Ancylostoma in dogs, cats and public places from Andradina city, São Paulo state, Brazil
Respostas fisiológicas e desempenho produtivo de ovinos em pasto suplementados com diferentes fontes proteicas
Accuracy of mucocutaneous leishmaniasis diagnosis using polymerase chain reaction: systematic literature review and meta-analysis
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Ultrabroadband Nanocavity of Hyperbolic Phonon-Polaritons in 1D-Like α-MoO3
The exploitation of phonon-polaritons in nanostructured materials offers a pathway to manipulate infrared (IR) light for nanophotonic applications. Notably, hyperbolic phonon-polaritons (HP2) in polar bidimensional crystals have been used to demonstrate strong electromagnetic field confinement, ultraslow group velocities, and long lifetimes (up to ∼12 ps). Here we present nanobelts of α-phase molybdenum trioxide (α-MoO3) as a low-dimensional medium supporting HP2 modes in the mid- and far-IR ranges. Through real-space nanoimaging techniques with synchrotron and tunable laser IR light, we observe HP2 Fabry-Perot resonances that demonstrate distinct anisotropic propagation and frequency dependence. We remark an anisotropic propagation that critically depends on the frequency range. Our findings are supported by the convergence of experiment, theory, and numerical simulations. Our work shows that the low dimensionality of natural nanostructured crystals, like α-MoO3 nanobelts, provides an attractive platform to study polaritonic light-matter interactions and offers appealing cavity properties that could be harnessed in future designs of compact nanophotonic devices
Islamic practices in Belo Horizonte: Adaptations and choices in a bastion of Brazilian traditionalism
Infrared Fingerprints of Natural 2D Talc and Plasmon-Phonon Coupling in Graphene-Talc Heterostructures
Two-dimensional (2D) materials occupy a noteworthy place in nanophotonics providing for subwavelength light confinement and optical phenomena dissimilar to those of their bulk counterparts. In the mid-infrared, graphene-based heterostructures and van der Waals crystals of hexagonal boron nitride (hBN) overwhelmingly concentrate the attention by exhibiting real-space nano-optics features from plasmons, phonon-polaritons, and hybrid plasmon phonon-polaritons. Here we present a prime study on mid-infrared nanophotonics of talc, a natural atomically flat layered material, and graphene-talc (G-talc) heterostructures using broadband synchrotron infrared nanospectroscopy. Wavelength tuning of the talc vibrational resonances, assigned to in- and out-of-plane molecular vibrations, are achieved by changing the thickness of the crystals, which configures a tunable infrared signature for the 2D talc. In G-talc nanostructures, we unveil a coupling of the graphene plasmons polaritons with surface phonons polaritons of talc, originating hybrid surface plasmon-phonon polaritons modes. In analogy to G-hBN and G-SiO2 heterostructures, the coupling in G-talc produces a large increase in the opto-vibrational activity for the out-of-plane mode as well as it induces a blue-shift for the in-plane mode. Moreover, the coupling can be modulated by an external gate voltage to the heterostructure when mounted in a transistor configuration. Therefore, our results introduce talc and G-talc heterostructures as appealing materials for nanophotonics, especially for applications involving long wavelengths and active electric tuning of opto-vibrational activity
Representações de usuários, familiares e profissionais acerca de um centro de atenção psicossocial
Características da sucção nutritiva na liberação da via oral em recém-nascidos pré-termo de diferentes idades gestacionais Characteristics of nutritive sucking in the release for oral feeding in preterm newborns of different gestational ages
OBJETIVO: Analisar as características da sucção nutritiva na liberação da via oral em recém-nascidos pré-termo (RNPT) de diferentes idades gestacionais. MÉTODOS: A amostra constou de 32 RNPT, avaliados no momento da liberação para alimentação por via oral, dividida em dois grupos: Grupo 1 (G1) com idade gestacional inferior a 34 semanas; e Grupo 2 (G2) com idade gestacional igual ou superior a 34 semanas. O desempenho da sucção nutritiva foi avaliado observando-se presença ou ausência de blocos de sucção, número e tempo das sucções nos três primeiros blocos apresentados, e presença ou ausência de coordenação entre sucção/deglutição/respiração (S/D/R). Nenhum RNPT recebeu estimulação fonoaudiológica prévia. RESULTADOS: O G2 apresentou, na maioria dos RNPT, presença de coordenação entre S/D/R, além de melhor desempenho em relação ao número e ao tempo de sucção nos blocos de sucção quando comparado ao G1. Na correlação do número versus tempo de sucção por bloco, o G1 apresentou resultados aproximados aos do G2. Considerando-se a classificação quanto ao desenvolvimento intra-útero adequado para a idade gestacional, os RNPT do G1 apresentaram desempenho semelhante aos do G2, no primeiro e segundo blocos, observando-se queda, no G1, apenas no terceiro bloco. CONCLUSÃO: O melhor desempenho no padrão de sucção nutritiva foi apresentado pelo G2, sugerindo que a idade gestacional corrigida dos RNPT interfere diretamente nos resultados obtidos na avaliação da sucção nutritiva. Assim sendo, esta também é uma variável a ser considerada para liberação da alimentação por via oral.<br>PURPOSE: To analyze the characteristics of nutritive sucking in preterm infants of different gestational ages after the medical prescription for oral feeding. METHODS: The sample comprised 32 preterm infants who were evaluated at the time they were released for oral feeding. The subjects were divided into two groups: Group 1 (G1), with gestational ages below 34 weeks; and Group 2 (G2), with gestational ages equal or above 34 weeks. Performance during nutritive sucking was evaluated by observing presence or absence of suction blocks, number and duration of suctions in the first three blocks, and presence or absence of suction/swallowing/breathing (S/S/B) coordination. None of the preterm infants in this sample had previously received oral motor sensory stimulation. RESULTS: Group 2 showed, in most preterm infants, the presence of S/S/B coordination, besides a better performance regarding number and duration of sucking blocks, when compared to Group 1. Regarding correlation between number and duration of sucking by block, G1 and G2 had similar results. Considering the intrauterine development of the subjects suitable to the gestational age, G1 and G2 presented similar performances both in the first and second sucking blocks. A decrease was observed in G1 in the third block. CONCLUSION: Group 2 showed better development of the nutritive sucking pattern, suggesting that the corrected gestational age of preterm infants interfered in the results obtained at the nutritive sucking evaluation. Therefore, this is also a relevant variable to be considered for oral feeding release
Opção e evasão de um curso de graduação em enfermagem: percepção de estudantes evadidos Opción y evasión de un curso de grado en enfermería: percepción de estudiantes evadidos Option and evasion of a bachelor's degree programme in nursing: evaded students' perception
Pesquisa qualitativa, desenvolvida em Universidade Federal do Sul do Brasil, que objetivou conhecer quais foram os motivos para opção e evasão do Curso de Graduação em Enfermagem, na percepção de estudantes evadidos. A coleta de dados ocorreu mediante envio de questionário, por meio eletrônico, a dezenove estudantes evadidos. Os nove questionários devolvidos foram submetidos à Análise Textual Qualitativa, de onde emergiram duas categorias: motivos da opção pelo curso de graduação em enfermagem e motivos para evasão do curso de graduação em enfermagem. Os resultados mostraram que a opção pelo curso está associada à vocação pessoal, à percepção da enfermagem como profissão do cuidado e sua aproximação com a área da saúde. Já a evasão está relacionada à aprovação no curso de primeira opção, ao desconhecimento acerca da profissão, às dificuldades financeiras e à desvalorização profissional. Enfatiza-se a necessidade de maior disseminação do conhecimento sobre o trabalho da Enfermagem, os campos de atuação e as atribuições.<br>Estudio cualitativo, desarrollado en una Universidad Federal del Sur de Brasil, que tuvo por objetivo conocer motivos para opción y evasión del Curso de Enfermería, en la percepción de estudiantes evadidos. Los datos fueron recolectados mediante envío de cuestionarios, por correo electrónico, a 19 estudiantes evadidos. Los 9 cuestionarios devueltos fueron sometidos al Análisis Textual Cualitativo, originando dos categorías: motivos para la opción por el curso de enfermería y motivos para la evasión del curso de enfermería. Los resultados mostraron que la opción por el curso está asociada con vocación personal, percepción de la enfermería como una profesión de cuidado y su enfoque en la salud. La evasión está relacionada a aprobación en su primera opción de curso, ignorancia sobre la profesión, dificultades financieras y devaluación profesional. Hemos demostrado la necesidad de un mayor énfasis en la difusión de conocimientos sobre el trabajo de enfermería, áreas de práctica y sus atribuciones.<br>Qualitative study, developed in a Federal University in southern Brazil, aiming to know the motives for choosing and evading a Bachelor's degree programme in Nursing, in the evaded students´ perception. The data were collected through a questionnaire sent by e-mail to 19 evaded students. The 9 questionnaires that returned were submitted to Qualitative Textual Analysis, and two categories emerged: motives to opt for the nursing programme and motives to evade from the nursing programme. The results showed that the option for the programme is associated to personal vocation, perception of Nursing as a profession of care, and its closeness to the health area. Evasion seems to be related to passing the first option of undergraduate programme, ignorance about the profession, financial difficulties, and professional depreciation. We demonstrated that greater emphasis should be put on promoting knowledge about the nursing work, areas of activity and attributions