«La relation de limitation et d’exception dans le français d’aujourd’hui : excepté, sauf et hormis comme pivots d’une relation algébrique »

L’analyse des emplois prépositionnels et des emplois conjonctifs d’ “excepté”, de “sauf” et d’ “hormis” permet d’envisager les trois prépositions/conjonctions comme le pivot d’un binôme, comme la plaque tournante d’une structure bipolaire. Placées au milieu du binôme, ces prépositions sont forcées par leur sémantisme originaire dûment métaphorisé de jouer le rôle de marqueurs d’inconséquence systématique entre l’élément se trouvant à leur gauche et celui qui se trouve à leur droite. L’opposition qui surgit entre les deux éléments n’est donc pas une incompatibilité naturelle, intrinsèque, mais extrinsèque, induite. Dans la plupart des cas (emplois limitatifs), cette opposition prend la forme d’un rapport entre une « classe » et le « membre (soustrait) de la classe », ou bien entre un « tout » et une « partie » ; dans d’autres (emplois exceptifs), cette opposition se manifeste au contraire comme une attaque de front portée par un « tout » à un autre « tout ». De plus, l’inconséquence induite mise en place par la préposition/conjonction paraît, en principe, tout à fait insurmontable. Dans l’assertion « les écureuils vivent partout, sauf en Australie » (que l’on peut expliciter par « Les écureuils vivent partout, sauf [qu’ils ne vivent pas] en Australie »), la préposition semble en effet capable d’impliquer le prédicat principal avec signe inverti, et de bâtir sur une telle implication une sorte de sous énoncé qui, à la rigueur, est totalement inconséquent avec celui qui le précède (si « les écureuils ne vivent pas en Australie », le fait qu’ils « vivent partout » est faux). Néanmoins, l’analyse montre qu’alors que certaines de ces oppositions peuvent enfin être dépassées, d’autres ne le peuvent pas. C’est, respectivement, le cas des relations limitatives et des relations exceptives. La relation limitative, impliquant le rapport « tout » - « partie », permet de résoudre le conflit dans les termes d’une somme algébrique entre deux sous énoncés pourvus de différent poids informatif et de signe contraire. Les valeurs numériques des termes de la somme étant déséquilibrées, le résultat est toujours autre que zéro. La relation exceptive, au contraire, qui n’implique pas le rapport « tout » - « partie », n’est pas capable de résoudre le conflit entre deux sous énoncés pourvus du même poids informatif et en même temps de signe contraire : les valeurs numériques des termes de la somme étant symétriques et égales, le résultat sera toujours équivalent à zéro

Alternance stylistique et cohésion intra-groupe dans une banlieue multi-ethnique de Paris

Cet article cherche à illustrer, dans la parole de deux adolescents enregistrés dans un contexte dénumération et utilisant surtout une prosodie typique au français de référence, lalternance stylistique entre plusieurs contours marqués et non marqués pragmatiquement dans des buts interactionnels précis. Dans les cas illustrés dans larticle, il sagit dune volonté de saligner avec les pairs, et donc dutiliser un système de signalisation-lintonation-propre au groupe. Lun des locuteurs analysés semble se solidariser avec son ami participant à linteraction en répétant le mot en question avec une intonation typique, ou du moins typiquement associée, à laccent des banlieues. Dans le cas de lautre locuteur, le contour typique au groupe des pairs semble servir à sortir du rôle du locuteur effectuant une tâche expérimentale pour communiquer un message personnel au groupe. A travers ces analyses, on montre que la prosodie fait partie des outils linguistiques dont les locuteurs se servent pour modifier leur parole en fonction des participants qui sont présents dans linteraction. Avec lenquêtrice et un public (audience) plus ou moins actif damis et de pairs, les locuteurs négocient constamment leur attitude (stance) à travers lusage de plusieurs contours. Laspect théorique de linterprétation suit le modèle du « style pour audience » de A. Bell (1984, 2001), mettant lemphase sur le rôle de laudience participant de façon active à linteraction. Conformément à linterprétation de la notion du style par Coupland (2007 : 58), larticle défend que le style représente une dimension cruciale de linteraction « co-construit à travers lengagement entre paires ou parties dans le discours ». Dans les extraits présentés, le besoin de la part des locuteurs de conserver leur réputation aux yeux de leurs pairs a pu être la motivation principale derrière leur alignement et leur ré-alignement avec le répertoire tonal de leurs paires, et donc lemploi dune prosodie non-standard à certains moments de linteraction. Contrairement à Coupland (2007) qui prend une position nettement opposée aux approches quantitatives variationnistes, il nous semble important denvisager létude du style dans ses aspects à la fois quantitatifs et qualitatifs. Le style étant un phénomène relationnel complexe par excellence, son étude nécessite la mise en uvre des tous les moyens danalyse dont on possède

What's with your nasals? Perception of nasal vowel contrasts in two dialects of French

We present the results of a forced-choice gating experiment to test the accuracy of same- and crossdialectal perception of phonemic nasal vowel contrasts in two dialects of French. We found that contrasts were identified with high accuracy, but differences in the phonetic realizations of vowels involved in ongoing chain shifts lead to confusion between competing vowel pairs in the directions consistent with each shift. The effects of age, an apparent time indicator of ongoing change, gender, and dialect experience are evaluated based on the results of a generalized linear mixed-effects model

The perception of phonemic contrasts in a non-native dialect

This study examined the impact on speech processing of regional phonetic/phonological variation in the listener's native language. The perception of the /e/-/ ε / and /o/-/ɔ/ contrasts, produced by standard but not southern French native speakers, was investigated in these two populations. A repetition priming experiment showed that the latter but not the former perceived words such as /epe/ and /ep ε / as homophones. In contrast, both groups perceived the two words of /o/-/ɔ/ minimal pairs (/pom/-/pɔm/) as being distinct. Thus, standard-French words can be perceived differently depending on the listener's regional accent