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âAn Incomplete Autonomyâ: Higher Education and State-Society Relations in Brazil, 1950s-1980s
História da educação no Brasil: a constituição histórica do campo (1880-1970)
O artigo aborda a constituição do campo da histĂłria da educação no Brasil de dois prismas. No primeiro, elabora um histĂłrico da disciplina a partir de trĂȘs pertencimentos: Ă tradição historiogrĂĄfica do Instituto HistĂłrico e GeogrĂĄfico do Brasil (IHGB); Ă s escolas de formação para o magistĂ©rio e Ă produção acadĂȘmica entre os anos 1940 e 1970. No segundo, enfoca os trabalhos realizados nos Ășltimos 20 anos, apontando temas e perĂodos de interesse e abordagens teĂłricas mais recorrentes.<br>This article tackles on the structuring of the field of history of education in Brazil through two angles. The first one elaborates on the history of the discipline from three views: the historiographic tradition of the Historical and Geographical Institute of Brazil ( IHGB); the development of teacher's colleges and the academic production from 1940 to 1970. The second one, focus on works done during the last 20 years, pointing out to topics, periods of interest and the most recurrent theoretical approaches